екатарина лесных
Сценарий утренника в средней группе «Встреча с Осенью и старичком Лесовичком»
Цель:
1. Доставить радостное настроение.
2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.
3. Развивать социально - коммуникативные навыки детей.
Под музыку дети входят в зал, оформленный как осенний лес, встают в полукруг.
Ведущая:
Что случилось?
Что такое?
Все горит, как золотое,
Всюду листья разноцветные,
Даже издали заметные.
А кругом светло, красиво.
Дети:
Это осень наступила!
Публикация «Сценарий утренника в средней группе „Встреча с Осенью и старичком Лесовичком“» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017
1-й ребенок: Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
2-й ребенок: Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!
3-й ребенок: Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки
Будут в этом зале!
4-й ребенок: Давайте светлым этим днём
Про Осень песенку споём!
Дети исполняют песню «Осень»
Ведущий: Где же Осень золотая? Вот загадка, вот секрет
Мы тут песни распеваем, а её всё нет и нет.
Где ты Осень? Отзовись! Где ты Осень? Появись!
Осень, Осень
В гости просим
Дети:
Осень, Осень
В гости просим
Осень :
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я!
Я-хозяйка сентября, октября и ноября!
Я-сестра зимы и лета
Осенью зовут меня
Я осень золотая
Решила пошутить
Листочки золотые ребятам подарить
Листья желтые танцуют
С веток падают летят
Эту сказку золотую
Называют?
Дети:
Листопад
Песня – игра :Листочки самолетики
Осень :
Ой, ребята, тише, тише
Что –то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит
Давайте его разыграем и спрячемся за листиками.
(Дети присаживаются на корточки и прячутся за листиками.)
Под музыку выходит Лесовичок с метелкой.
Лесовичок : Как работы много стало,
Сколько листиков опало!
Подметать я их спешу,
Я порядок навожу.
Я метелочку возьму,
Листья в кучу соберу.
Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.
Лесовичок : Ох! Порядок!
Ведущий: А веселый ветерок
Хоть он близок, хоть далек,
Все по свету он летает
И листочки раздувает.
Дети под музыку разбегаются и опять присаживаются на корточки, прячась за листиками.
Лесовичок : Что ты, ветер, в самом деле
Все листочки разлетелись,
Я метелочку возьму,
Листья снова соберу.
Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.
Лесовичок : Ух, вы, листья озорные,
Яркие, да расписные,
Чтоб не смели улетать
Должен я вас всех…
Дети (хором кричат) : Догнать!
Лесовичок догоняет детей, дети убегают и присаживаются на стульчики.
Лесовичок : Ой, а это и не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки. Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте, озорники, рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали.
Ведущий: Уважаемый Лесовичок! Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться замечательной осенней природой.
Лесовичок : Добро пожаловать!
Дети, вы любите отгадывать загадки?
Слушайте: Летом вырастают,а осенью опадают (Листья)
В золотом клубочке Спрятался дубочек (Желудь)
И на горке,и под горкой.
Под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят (Грибы)
Песенка про грибы (по выбору муз. руководителя)
Осень :
Вы, грибочки выходите,
Про себя нам расскажите!
Грибочки-мальчики:
1. Где березки да дубы, выросли грибы.
Тут-волнушка и опята,
Там лисички и маслята,
Под сосной – боровики,
Там им рады грибники!
2. Я поляну эту знаю
Под осиной вырастаю
Ищут грибники меня
Подосиновичек я!
3. Я- белый гриб, я –Царь грибов,
Бесценный дар грибных лесов
Расту в дубраве и в бору.
Прославен широко в миру,
И если ты меня найдешь,
Узнаешь сам как я хорош!
Танец грибов.
Осень или Лесовичек :А по секрету вам скажу что стихи я очень люблю!
Ребята, расскажите мне стихи!
Стихи: по выбору воспитателя.
Лесовичек : Осень милая скажи,что же носишь ты в корзинке
Осень :У меня в корзинке веточка рябинки,
А у этих девочек- красные косынки.
Как покрыли девочки красные косынки,
Стали наши девочки похожи на рябинки.
Танец: Рябинок
Лесовичек : Я пока к вам в гости шел,
Осени платок нашел.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Осень :
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
(Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.)
Лесовичек :
Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень :
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка! С фруктами.
Ведущий:
Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно.
Дети. Спасибо!
Лесовичек и Осень : Ну а нам уже пора. До свидания друзья.
