Ирина Неганова
Сценарий «Праздник родного города»
ПРАЗДНИК РОДНОГО ГОРОДА
Для старшей группы.
Предварительная работа по истории города и родного края. Накануне дети получают телеграмму от Марьи Искусницы. Ведущий говорит, что Марья прослышала про праздник и хочет приехать познакомиться с нашим городом. Утром воспитатель говорит, что сегодня праздник и предлагает устроить гулянье в муз. зале, который сегодня будет главной площадью города. Так
же напоминает, что Марья-Искусница наверное уже там и ждет ребят.
Публикация «Сценарий „Праздник родного города“» размещена в разделах
Зал празднично оформлен. На центральной стене-девушка в русском сарафане, с караваем в руках. На сцене-прилавки ярмарки.
Под р. н. музыку дети вместе с родителями входят в зал и рассаживаются. В зале их встречает Марья-искусница.
Марья: Здравствуйте, дорогие ребятишки и родители. Не усидела я в своей сказке: очень захотелось мне узнать про ваш родной город, про ваш замечательный край. Я думаю, у вас много умельцев живут, которые прославили ваш край на всю Россию-матушку. Вы мне расскажете?
Ответы детей.
Марья: А как ваш город зовется? (Ответы).
Марья: Может, кто-нибудь из вас знает стихи о Кстове?
Выходят трое ребят.
1р-к: Есть на свете город, всем нам дорогой,
Это наше Кстово, встал он над рекой.
2р-к: Мощные заводы знает вся страна,
И плывут по Волге чудо-катера.
Зр-к: И зимой, и летом, скажем без прикрас,
Наш зеленый город радует всех нас.
Марья хвалит детей.
Марья: А вот песню вы, наверное, не знаете?
Дети: И песню знаем.
«ПЕСНЯ О КСТОВЕ» муз. Е. Краевой.
Марья: Мне очень понравилась ваша песня. А кто композитор этой песни? (Ответы).
Вед, ; Правильно. Когда Катя училась в школе, она очень любила петь и сочинять музыку. Вместе со своей мамой она сочинила песню о Кстове.
Мама написала стихи, а Катя-музыку.
Марья : Кстово. Какое необычное название! Что оно означает? Ответы детей.
Марья: Молодцы! Как много всего вы знаете! А какой город самый главный в нашей области?
Дети: Нижний Новгород.
Марья: Расскажите мне о нем.
Дети рассказывают о Н. Новгороде, о Волге. о Кремле.
Марья: А вы и песню о Н. Новгороде знаете?
"РОДНОЙ ГОРОД" муз. Н. Бордюг, сл. Э. Костиной
ИЛИ «НИЖНИЙ НОВГОРОД» муз. Пономаревой.
Марья хвалит.
Марья: Я слышала, в песне вы пели о реке Волге. А стихи о ней вы знаете?
Реб-к: Ой, ты, Волга,Волга-реченька,
0й,река ли ты, красавица!
По лугам ты льешься, стелешься,
По пескам бежишь, торопишься.
Марья: Какие красивые, задушевные слова.
Вед: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит!
Разве можно, не танцуя, слушать музыку такую?
ТАНЕЦ «ПОЛЬКА»
Вед. : Ребята, сегодня праздник нашего города, а в праздники на главных площадях городов всегда открываются ярмарки,
Марья: Ярмарки? 0й, как интересно! А чем богата ваша ярмарка?
Вед. : Сейчас все увидишь. Наш край издавна славится ярмарками. Вот ребята тебе сейчас все расскажут.
Ответы детей.
Вед, : А вот и наша праздничная ярмарка!
Народ собирается, ярмарка открывается!
Эй, прохожие, сюда, сюда! Все приглашаются! Нижегородская ярмарка открывается!
Посмотри, Марьюшка, сюда! (обращает внимание на стол -прилавок с изделиями из хохломы).
Ребята, как эта посуда называется?/ответы/
В каком городе нашей области ее изготавливают?/ответы/
Марья: Хохлома, хохлома! Бот так чудо дивное!
Реб-к: Резные ложки и ковши ты разгляди – ка, не спеши.
Там травка вьется и цветы удивительной красы.
Блестят они, как золотые, как будто солнцем залитые!
Все листочки как листочки, здесь же – каждый золотой!
Красоту такую люди называют хохломой.
Вед: Какие красивые ложки продают в этой палатке!
А хотите их купить?
Дети: Да! (берут ложки и встают в круг)
Марья: Посмотрите, кто это к нам идет?
Дети: Иванушка!
Вед: Давайте спросим у него, где он был и что купил?
ПЕСНЯ "ГДЕ Б Ы Л, И В А Н У Ш К А?"р. н. песня
Вед. : Мы рады празднику всегда. Сейчас играть мы будем?
Дети: Да!
Марья: Ведущего надо выбрать.
Ехал Ваня на баране, нова дудочка в кармане.
Ваню бабушка любила, кашей масляной кормила.
ИГРА «ВОРОН» р. н. м.
Дети садятся на стульчики.
Марья: Ребята, а в какое время года обычно устраиваются ярмарки?
Дети: Осенью!
Марья: Унылая пора! 0чей очарованье! Я очень люблю осень. А вы меня песней про осень не порадуете?
ПЕСНЯ «КТО СКАЗАЛ, ЧТО ОСЕНЬ – ГРУСТНАЯ ПОРА?»
Марья: Очень мне песня понравилась, и пели вы хорошо.
Вед. : А знаешь, Марьюшка, на праздник города всегда устраивают праздничный концерт. Ребята, хотите принять участие в таком концерте?
Выступление детей вместе с родителями.
Дети заранее по желанию готовили совместные номера.
Вед. : Эй, гости дорогие, а какая же ярмарка без медведя?
Вон он идет, цыган его ведет.
Цыган: Расступись, народ честной!
Идет медведюшка со мной!
Будет шутка, будет смех,
Рассмешит мишутка всех!
Повесели-ка ты детей,
Повесели-ка ты гостей.
Спой нам, медведюшка!
Медведь берет гармошку, беззвучно открывает рот.
Цыган: Больно тихо ты поешь. Спой нам, медведюшка, погромче.
{медведь громко ревет)
Цыган затыкает уши, машет рукой.
Цыган: Нам не слышно как поешь, только слышно как ревешь!
Лучше давай спляшем для ребятишек.
ПЛЯСКА МЕДВЕДЯ И ЦЫГАНА.
Вед. : Как кадриль-то заиграет,
Всех на танец приглашает.
«КСТОВСКАЯ КАДРИЛЬ»
Марья: Какая же ярмарка без веселых игр? Вон разноцветные
игрушки, обручи, куклы и зверушки. Поскорее
покупайте, игру дружно продолжайте.
Дети подходят к столу и выбирают любую игрушку, кладут ее в обруч и встают вокруг него.
Аттракцион «Кто скорее»
Цыган: А вот эти мешки мы с мишкой купим.
АТТРАКЦИОН «БЕГ В МЕШКАХ»
Цыган: До свиданья, детвора, уходить уж нам пора.
Вед. : Эй, ребятки-веселушки, запевайте-ка частушки. Запевайте поскорей, чтоб порадовать гостей.
ЧАСТУШКИ
Родители подыгрывают на шумовых инструментах.
Марья: Ну и мастера вы петь!
А ну, ходи-расходись, при всем народе покажись!
Кто при веселой плясовой да устоять сумеет?
Вед. : А мы плясать все горазды. А если ты нам покажешь, так мы никто не устоим.
ОБЩАЯ ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПЛЯСКА
Марья: Очень мне понравилось у вас на празднике. Многое вы умеете, много знаете про свой город и Нижегородский край. Посмотрите, какой рушник я вышила и пирог для вас испекла.
Вед. : А у нас и чай из самовара готов. Приглашаем всех на чаепитие.
