Ольга Александровна Сорокина
Сценарий праздника «День матери» для детей подготовительной к школе группы
Дети входят в зал, взявшись за руки, под песню «Мама-первое слово»(+) и строят полукруг.
Вед: В последние дни осени мы отмечаем День Матери! В этот день мы вспоминаем о самых близких людях – наших мамах,благодаря которым мы есть и живем на земле.
Сегодня день особенный у нас здесь праздник мам,
Спешат поздравить вас сегодня все те, кто очень дорог вам!
Весь мир у ваших ног навеки, для вас сегодня все цветы
Пускай задуманное сбудется, а может даже все мечты!
Реб: Дорогие наши мамы, милые для вас,
Концерт веселый радостный устроим мы сейчас.
Публикация «Сценарий праздника „День матери“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День Матери. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Реб: Пусть льется песенка ручьем и сердце мамы согревает
Мы в ней про мамочку поем, нежней которой не бывает.
Песня «Cамая хорошая» муз. Иванникова
(Дети проходят на стульчики под песню «Мама –первое слово»(+).
Вед: Лаконично и образно гласит народная мудрость: «Материнская любовь в огне не горит и в воде не тонет». Ребята, а какие пословицы и поговорки о матери вы знаете?
1реб: При солнышке светло, а при матушке тепло.
2реб: Птица рада весне, а младенец матери.
3реб: Нет милее дружка, чем родная матушка.
4реб: Мать кормит детей, как земля людей.
5реб: Матушкин гнев- что весенний снег: много его выпадет, да скоро тает.
6реб: Одна у человека родная мать, одна у него и Родина!
Вед: А сейчас, уважаемые гости, посмотрите сценку «Три мамы». Вы посмотрите, как живут в одной очень дружной семье.
Сценка «Три мамы» (стол,4стульчика,нарядная кукла,посуда, пироги)
Вед: Часто, дети, вы упрямы, это каждый знает сам.
Говорят вам часто мамы, но не слышите вы мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила.
Таня:Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.
Вед: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила.
Мама-врач:Как,дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду? Обедать кричала бабуля не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда, скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка.
Вед: Тут бабушка - мамина мама – пришла и маму спросила.
Бабушка: Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки, а вечером съела сухой бутерброд.
Уж доктором стала, а все непоседа. С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Вед:Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами! (поклон зрителям) (атрибуты убрать).
Вед: Согласитесь, дорогие гости, что самое дорогое, что есть у матерей, это дети – «цветы жизни», но воспитание их дело непростое, иногда возникают трудности и взаимные обиды, которые вы, уважаемые мамы, преодолеваете самотверженно и с любовью. Сейчас прозвучит песня, которая так и называется «Обида», содержание которой заставляет нас всех задуматься, а исполнит её Андрей Жарков.
Песня «Обида» муз. Зарубы
Вед: Ребята, а вы любите маме дома помогать? Дети: Да! У нас есть девочки,
которые умеют стирать, а как – они сейчас расскажут. (выходят «дочка» и «мама»)
Дочка: Вы, ребята, к нам не лезьте. Я стираю с мамой вместе.
Чтобы платье чище было, и платок белее был, тру я, не жалея мыла,
Тру я не жалея сил. Стала чистенькой панама.
«Ну-ка, мама, посмотри!» Улыбается мне мама.
2реб. Мама:Сильно, доченька, не три. Я боюсь, что после стирки
Мне придется штопать дырки. (дети кланяются и садятся).
Вед: А сейчас наши ребята покажут музыкально-ритмическое упражнение,
которое так и называется «Стирка». (встают врассыпную).
«Стирка»(Сув. №2)
Реб: Мама долго хлопотала, все дела,дела,дела…
Мама за день так устала на диване прилегла.
Реб: Я ее не буду трогать, только возле постою.
Пусть поспит она немного я ей песенку спою.
Реб: Нету песенки чудесней, может, спеть погромче мне,
Чтобы маме эту песню слышно было и во сне.
Группа девочек исполняет песню «Хорошо рядом с мамой» муз. Филиппенко
Реб: А сейчас мы спляшем, праздник станет краше! Тверская кадриль!
«Тверская кадриль»(6дев. и 6мальч.)
Реб: Дорогие мамы в этот светлый час,
Будущая армия поздравляет вас!
Группа мальчиков исполняет песню «Ты не бойся,мама!» муз. Протасова
Вед:А сейчас поэтическая страница для наших уважаемых мам.
Показательное прочтение СТИХОВ (по выбору воспитателя)
Реб:Платьев у мамы ну прямо не счесть. Синее есть и зеленое есть.
Есть голубое с большими цветами. Каждое служит по- своему маме.
В этом уходит она на работу,в этом- в театр или в гости идет,
В этом сидит занята чертежами. Каждое служит по-своему маме.
Брошен небрежно на спинку кровати старый, потрепанный мамин халатик.
Я подаю его бережно маме. А почему- отгадаете сами!
Если наденет халатик цветной, значит весь вечер пробудет со мной (Г. Девочкина)
Реб: Соберем для мамы робота такого, чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил, и полы на кухне подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать рваные штанишки, чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки! И, придя с работы, мама удивится:
Никакой работы, можно спать ложится!
Реб: Дороже слова «мама» на свете нет,
Шлют дети детского сада вам свой танцевальный привет!
Танец «Пастушок» чешская нар. мел. (по Сув.)
Вед: Ребята, а я слышу,что кто-то к нам спешит, наверное, хочет нас развеселить!
Под проигрыш песни «Смешной человечек» Карлсон «облетает детей» и поет
песню «Смешной человечек» (-) муз. Журбина
1к: Я спешил к вам,друзья, с жутким нетерпеньем.
Я моторчик не зря смазывал вареньем.
У меня за спиной вертится пропеллер,
Я хочу, чтоб со мной все ребята пели. 2раза
Пр: Смешной человечек на крыше живет,смешной человечек ириски жует.
Смешной человечек скучать не привык, смешной человечек большой озорник.
2к: Я готовил обед для друзей, подружек,
Суп варил из конфет, а компот из плюшек.
Ну, а сам похудел килограмм на двести -
Двести бубликов съел с пряниками вместе. 2раза
Пр: тот же
3к. Если даже чуть-чуть загрустит приятель, -
Я в окошко влечу,словно воспитатель.
Попляшу с малышом, поиграю в прятки,
Если дом ходуном- значит, все в порядке. 2 раза
Пр: тот же.
Карлсон: Привет вам всем! А это –я!
Должны по книжке знать меня.
Я мимо сада пролетал, и вас в окошко увидал.
Смотрю я – полон зал гостей, так много собралось детей!
Я – Карлсон! Меня, вы, конечно, узнали.
Я самый веселый на свете, поэтому нравлюсь я всем.
Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный.
Прилетел на праздник к вам, чтоб поздравить бабушек и мам!
Карлсон: Ребята, меня интересует вопрос, вы будете со мной дружить?
(дети отвечают)
Карлсон: А кто самый лучший в мире дружильщик?
(дети отвечают)
Карл: А играть вы любите? Дети: ДА!
Карлосон: Тогда поиграем в музыкальную игру с мячом.
Муз. игра: «Игра с мячом»муз. Берлинская полька
Карлсон: Молодцы, ребята! Повеселили меня! А теперь хочу поиграть с вами и вашими мамами. Моя игра называется «Найди свою маму». Я выберу три мамы, дам им по платочку разного цвета. Мамы встанут в разных частях зала и высоко будут держать платочки. Игра музыкальная, поэтому вначале ребята будут ходить вокруг своей мамы, по кругу; затем гулять по залу, потом закроют глазки, а наши мамочки, поменяются местами, а ребята найдут свою маму с цветным платочком. (играем 3раза).
(Карлсон отмечает,чей кружок быстрее собрался,отмечает победителя).
Карлсон: Дети, вы мои друзья! А сладости у вас есть!
Вед: Карлсон, мы знаем, что ты очень любишь варенье, конфеты и шоколад,
но от сладостей портятся зубы, поэтому для веселой игры мы приготовили йогурты.
Игра «Накорми маму»
(Играют сразу 2-3 пары.)
Карлсон: Уважаемые мамы и бабушки, ваши детки будут кормить вас йогуртом.
(Ребенок садится на стульчик напротив мамы, у него в руках баночка с йогуртом и ложечка,можно приготовить салфетки. Ребенок аккуратно,по команде начинает кормить маму. Победит тот, кто сделает это быстро и аккуратно. В игре может участвовать и Карлсон).
Карлсон: Еще хочу поиграть в игру «Найди своего ребенка».Ребята, сейчас встанем в большой круг, выберем маму или бабушку, завяжем ей косынкой глаза (между тем ребенок,чья мама играет, поменяетсятся местами с соседним ребенком).Карлсон вначале поможет двигаться по кругу, а мама на ощупь определит своего ребенка (играем 2-3раза).
Карлсон: А сейчас пришло время потанцевать с нашими дорогими мамами.
«Вальс дружбы»
(дети приглашают мам или бабушек и становятся с одной стороны,родители с другой).
Карлсон:Дети, мне было с вами и вашими мамами очень интересно! Поэтому хочу детей угостить конфетой! Вот она какая красивая (достает и показывает).
Вед: Подожди, Карлсон! Ведь ребят много, а конфета у тебя одна. На всех не хватит, что делать?
Карлсон: А моя конфета непростая, а с секретом. Вот смотрите (Открывает,а там много
конфет.)Вот теперь на всех конфет хватит.
(Карлсон под музыку раздает конфеты детям).
Карлсон: Ну, ребятки, а сейчас мне пора возвращаться на крышу. До свидания (улетает).
Вед:Праздник мы уже кончаем, что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровье пожелать!
Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда.
И такими молодыми оставайтесь навсегда!
А сейчас ваши дети подарят подарочные работы, сделанные ко Дню матери.
Спасибо всем за внимание!
