Любовь Николаевна Шолопова
Сценарий праздника к Дню матери для детей старшего дошкольного возраста
Цель.
Воспитывать бережное отношение к матери;
Закрепление семейных устоев.
Звучит «Песенка Мамонтенка», дети в паре со своими мамами входят в зал и становятся по кругу. У каждого ребенка гелиевый шарик.
Ведущий:
День матери - это тёплый и сердечный праздник, посвященный самому дорогому и близкому человеку.
Мама в жизни каждого человека - это самый дорогой и любимый человек. Это первый человек, которого мы видим, который будет заботиться о нас всю свою жизнь. Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью. Глубину маминых чувств передать невозможно.
Публикация «Сценарий праздника к Дню матери для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День Матери. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2013
В нашем детском саду воспитанники тоже любят своих мам, поздравляют, готовят для них концерты и подарки.
1-ребенок: Мама! В этом слове солнца свет.
2-ребенок: Мама! Лучше слова в мире нет!
3-ребенок: Мама! Кто роднее, чем она?
4-ребенок: Мама! У нее в глазах весна.
5-ребенок: Мама! На земле добрее всех.
6-ребенок: Мама! Дарит сказки, дарит смех.
7-ребенок: Мама! Из-за нас порой грустит.
8- ребенок: Мама! Пожалеет и простит.
9-ребенок: Мама! В этом слове солнца свет.
10-ребенок: Мама! Лучше слова в мире нет.
11-ребенок: Мама! Льется песенка ручьем.
12-ребенок: Мама! Это мы о ней поём.
Исполняется «Песенка о маме»
Игра «Ласковое слово»
Каждый ребенок называет ласковое слово для своей мамы, она берет шарик и отпускает его. Тот летит под потолок.
Ведущий:
Дорогие мамы, посмотрите, сколько новых шаров украсили наш зал. А каждый шарик – это доброе, ласковое слово, сказанное вашими детьми.
Дети:
Поздравляем! Поздравляем!
(Каждый ребенок обнимает свою маму, провожает на место и возвращается в круг.)
1-ребенок:
Мамы на солнце похожи
И всех на свете дороже!
Мамочкам добрым своим
Мы в этот день говорим:
«Наши мамы дорогие
С детства – самые родные –
Нет теплее ваших глаз,
Вы милее всех для нас!»
2- ребенок:
Пусть каждый день ваш будет ясным,
Здоровы будьте и прекрасны,
Поздравить рады мы всех мам,
И эту песню дарим вам!
Песня «Мамочка моя»
(Слышится громкая музыка, в зал вбегают Баба Яга и Леший: свистят, хулиганят, строят рожи детям, мамам.)
Ведущий:
Здравствуйте! Кто это к нам пожаловал? Почему вы так себя ведете? Даже не представились, а у нас все-таки праздник мам!
Баба Яга и Леший хором:
А что, вы разве нас не узнали? Мы лесные жители, а правила поведения нам не знакомы. Мы всегда делаем все, что хотим, и никого не слушаем. Мы же дикие и никакие мамы нам не нужны!
Ведущий:
Как это мамы не нужны? Наши дети своих мам очень любят, во всем им помогают и слушаются.
Игра «За что ты любишь свою маму?»
Детям по очереди задают вопросы, за что они любят своих мам.
Баба Яга:
Ха-ха-ха! И не надоело вам, дети, всё время быть послушными, смирными, культурными да прилежными? Мы приглашаем вас, отдохнуть в гостях на нашей лесной поляне. Вам у нас понравится. И вы поймете, что и без мам можно обойтись!
Леший:
А отказываться нехорошо. Вы же воспитанные, культурные дети. Так что соглашайтесь.
Ведущий.
Ну что же, дети, делать нечего, идите. Только взрослым туда нельзя, мы вас с мамами тут подождём.
Звучит фонограмма «Шум леса» дети идут за Бабой Ягой и Лешим.
На фоне лесного пейзажа стоит трон, на котором сидит толстый, лохматый, неуклюжий Нехочуха. Баба Яга и Леший подбегают к нему с двух сторон.
Баба Яга:
О, великий Нехочуха! Мы выполнили твой приказ и доставили в наш лес этих замечательных детей, которые хотят стать твоими учениками, такими как ты.
Леший:
Вот они в твоём распоряжении.
Нехочуха:
Я- великий Нехочуха, правитель этого леса. Я очень люблю лениться и ничего не делать: хочу – лежу, хочу- ем много конфет, чипсов, жвачки. Люблю делать пакости, никого не слушаю. Хотите стать жителями моего леса?
Дети:
Да!
Нехочуха:
Но прежде, чем стать ими, вы должны пройти испытания. Готовы?
Дети:
Да!
Игра «Хорошо – плохо»
Дети отвечают на вопросы Нехочухи.
Нехочуха.
Я хочу у вас спросить:
Хлеб вы любите крошить?
А ещё, уверен я,
Драться любите, друзья?
Кто бананы любит, груши?
Кто из вас не моет уши?
Кто для мам всегда подмога?
Кто играет на дороге?
Кто на кухне подметает?
Кто игрушки убирает?
Кто любит купаться?
А кто в грязи валяться?
Кто носочки постирал?
Кто все книжки разорвал?
Кто дразнит, обзывается?
Кто спортом занимается?
Кто любит мультики смотреть?
Кто любит танцевать и петь?
Кто любит рожицы кривлять?
За косы девочек таскать?
(Дети отвечают на вопросы.)
Нехочуха:
Да! Я вижу, не все готовы стать нехочухами! Но я знаю, что делать! (Говорит тихо) Есть у меня волшебный порошок, на кого он попадает, тот заснет, все забудет и никогда не вернется к своей маме!
(Нехочуха дует на детей, посыпает их волшебным порошком, и они засыпают)
Нехочуха:
Спите, спите, а проснётесь – о мамах своих и не вспомните! Вот тогда вы станете настоящими нехочухами!
Ведущий (обращается к мамам): Наши дети попали в беду! Надо их спасать, выручать да обратно возвращать. Пошлите на помощь.
(Звучит музыка шум леса.)
1 мама:
Нехочуха, верни наших детей, ведь они самое дорогое, что у нас есть, мы их очень любим!
Нехочуха (смеётся):
Забирайте, если сможете, но они вас совсем не помнят.
2 мама:
Я знаю, что нам делать! (Обращается к своему ребёнку.)
Сыночек (доченька, ты помнишь, как я качала тебя на руках, пела тебе песенки, катала в коляске?
(Звучит музыка (Танец «Маленьких утят»).
Исполняется танец с горшками.
Нехочуха:
Хороший танец, только дети вас не вспомнили. Ребята, давайте посмотрим, как ваши мамы умеют петь. Сейчас для них прозвучит мелодия из детской песни, а мама нужно одной или со своим ребёнком её пропеть.
Игра «Мама-певунья».
Звучат отрывки мелодий детских песен, мамы отгадывают и поют их.
3 мама
(Обращается к своему ребёнку): А моя доченька (сыночек) точно меня вспомнит! В нашей семье все любят ходить в походы, заниматься зарядкой, играть в игры.
Эстафета «Дружные ноги».
Мамы и дети парами делятся на две команды. Они становятся лицом друг к другу, держатся за руки. Ступни ребёнка стоят на носках мамы. По очереди каждая пара должна добежать до кубика. Ребёнок встаёт на него ногами и громко говорит: «Мама, я тебя люблю», а затем мама произносит «Я тоже тебя люблю». Затем они бегом возвращаются, держась за руки.
Нехочуха:
Вижу, дети начинают вспоминать своих мам. Устрою- ка я им ещё одно испытание.
Игра «Узнай маму по голосу».
Одному из детей завязывают глаза. Он должен узнать сою маму по голосу.
Игра «Узнай своего ребёнка на ощупь».
Маме завязывают глаза, несколько детей встают в линейку. Она должна узнать своего ребёнка на ощупь.
(По окончании игр все мамы обнимают и целуют своих детей).
Ведущий:
Я вижу, что мы победили! Все дети вспомнили своих мам. Это так, ребята?
Дети:
Да!
Нехочуха:
Ай-ай-ай! Что же делать, мой волшебный порошок перестал действовать. Вот что могут сотворить любовь, ласка и нежность. (Плачет). Я тоже вспомнил свою маму. Как давно я её не видел и не обнимал, не говорил ей ласковые слова. Спасибо вам всем. Я пошёл искать свою маму.
(Нехочуха уходит, мамы с детьми становятся в круг.)
1 ребёнок:
Дорогие наши мамы,
Мы вас очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
2 ребёнок:
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно-
Коротенькое слово «МАМА»,
И нету слов роднее, чем оно!
Исполняется песня «Большой хоровод»,
муз. Б. Савельева, сл. Л. Жигалкиной, А. Хайта.
Ребёнок:
Праздник получился ярким,
Мамам дарим мы подарки.
Принимайте поскорей,
Вам - сюрпризы от детей!
Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками. Праздник заканчивается чаепитием.
