Анна Чупиро
Сценарий развлечения «8 Марта с Кисонькой Мурысонькой» для детей младшего дошкольного возраста
Действующие лица:[/i]
Ведущий;
Кисонька – Мурысонька.
Репертуар:
Песня «Есть мама у котёнка»
Песня «Мама – солнышко»
ДМИ
Парный танец
Игра с пальчиками
Игра «Превращение»
Дети под нежную музыку входят в музыкальный зал или группу, украшенную к празднику, встают в круг вместе с педагогом.
Вед. Весенним утром, ясным днём
К нам солнце заглянуло в дом.
Сказало нам: «Пора вставать!
Пора нам маму поздравлять»
Публикация «Сценарий развлечения „8 Марта с Кисонькой Мурысонькой“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Кисонька - Мурысонька», потешка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2018
Скажите мне, пожалуйста, есть мамы у ребяток, а ещё есть мамы? У зверушек!
У цыплёнка мама кто? А у жеребёнка? А у козлёнка? А у котёнка? (ответы детей)
Об этом и наша песенка!
Песня «Есть мама у котёнка»
Стук в дверь. Входит Кисонька – Мурысонька
К. -М. Здравствуйте ребятки, я Кисонька – Мурысонька, шла я и слышу, кто то песенку поёт, вот и решила к вам в гости заглянуть.
Проводиться игра с пальчиками.
Вед. Кисонька – Мурысонька, (гладим кисти рук, изображая мягкие кошачьи лапки) ты где была? (раскрыть ладони «вопросительный» жест)
К. М. На мельнице! (сжать кулачки и покрутить ими вокруг друг друга)
Вед. Кисонька – Мурысонька, (гладим кисти рук, изображая мягкие кошачьи лапки) что там делала? (раскрыть ладони «вопросительный» жест)
К. М. Муку молола! (потереть ладонь о ладонь)
Вед. Кисонька – Мурысонька (гладим кисти рук, изображая мягкие кошачьи лапки, что из муки пекла? (раскрыть ладони «вопросительный» жест)
К. М. Прянички! (из ладони в ладонь перекладываем «прянички»)
Вед. Кисонька – Мурысонька (гладим кисти рук, изображая мягкие кошачьи лапки, с кем прянички ела? (раскрыть ладони «вопросительный» жест)
К. М. Одна! (прикладываем обе ладони к груди)
Вед. Не ешь одна, не ешь одна! (грозим указательным пальцем)
Угости ребяток, маленьких котяток!
К. М. Мои котятки – озорные ребятки, разбежались кто куда, вот для мамочки беда!
А вы слушаетесь своих мам?
(ответы детей)
Хотите со мной поиграть, превратиться в маленьких котяток? (да)
Влево вправо повернись и в котяток превратись!
Все мои ребятки, мур, мур – музыкальные котятки.
Любят песни напевать, на инструментах поиграть!
А сейчас мои- то крошки, инструменты разбирайте, веселее заиграйте!
ДМИ
К. М. Молодцы, какие талантливые котятки!
Вед. Скажите, а как вы ласково зовёте свою мамочку? А мама как вас называет? А в нашей песне мама – солнышко, а мы… (ответы).
Песня «Мама – солнышко»[/i]
К. М. Какая добрая, весёлая песенка! А теперь, встанем с вами мы в кружочек и найдём себе дружочка!
Танец парами.
К. М. Весело мне с вами было, но пора бежать шаловливых котяток своих отыскать! Вам волшебные слова я подарю и опять в ребяток превращу!
Влево вправо повернись и в ребяток превратись!
Спасибо, ребятки порадовали вы меня, и я хочу угостить вас пряничками, а вы не шалите, и радуйте своих мамочек (угощение для детей).
К. М. прощается, уходит.
Разработал воспитатель Первой квалификационной категории Чупиро А. В.
