Дорофеева Ольга Викторовна
Сценарий развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в старшей группе
Сценарий развлечения
по правилам пожарной безопасности
в старшей разновозрастной группе
«Юные пожарные»
Цель: закрепление у детей знаний о пожарной безопасности.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с профессией пожарного;
Публикация «Сценарий развлечения по пожарной безопасности „Юные пожарные“ в старшей группе» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности;
3. Развивать память, сообразительность, находчивость
Материалы, оборудование: обручи, кегли двух цветов, два тоннеля, ведёрки, ленточки красного и голубого цвета, мягкие игрушки, 2 скамейки, 2 телефона.
Ведущий: Ребята, сегодня мы наше мероприятие посвящаем людям, которые борются с огнём. Как называется, такая профессия? (пожарный)
Ведущий: Пожарный – это герой, он каждую минуту рискует своей жизнью. А какими качествами должен обладать человек такой профессии?
(храбрым; выносливым; ловким; сильным; дисциплинированным; внимательным;
уметь быстро принимать решения; уметь оказать первую медицинскую помощь)
1. ребё нок: Работа пожарных очень опасна,
Спасает пожарный дома и леса,
Работа пожарных очень отважна,
Команда пожарных везде быть должна.
2. ребё нок: В бой со стихией пожарный идёт,
Тушит огонь и спасает народ.
Слава пожарным, слава героям!
Самых высоких наград они стоят!
Ведущий: Сегодня у нас с вами конкурс «Юные пожарные». Вы станете настоящими пожарными. Такими же смелыми, сильными и ловкими. Но для начала я хотела бы проверить, знаете ли вы правила противопожарной безопасности. Я вижу, все уже собрались, а это значит, можно начинать!
Вбегает Незнайка.
Незнайка: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!
Ведущий: Ребята, да ведь это Незнайка! Здравствуй, Незнайка!
Незнайка: Здравствуйте! Так спешил, так спешил. Чуть самого себя по дороге не растерял!
Ведущий: Да, еще бы немного, и ты бы опоздал. Ты же спешил на конкурс «Юные пожарные»?
Незнайка: Да я даже и не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!
Ведущий: Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже. Правда, ребята?
Ответы детей.
Незнайка: Ну вот! Я же говорю, что-то интересное придумали! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Столько игр знает!
Ведущий: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?
Незнайка: Как костры разводить, как петарды взрывать, спички поджигать, листики сжигать. Всего и не упомнишь.
Ведущий: А всего и не надо. Это, Незнайка, называется пожарная опасность. И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть?
Ответы детей
Незнайка: А почему?
Ведущий: А вот ребята сейчас расскажут тебе, почему.
1-й РЕБЕНОК:
Ты костер не разжигай
И друзьям не позволяй.
Самый малый огонек
От пожара не далек.
Потому ты для игры
Спичек в руки не бери!
Незнайка: Но почему?
2-й РЕБЕНОК:
Коробка спичек пусть мала,
Но много может сделать зла.
Распалит она пожар,
Превратится все в кошмар!
От одной лишь малой спички
Все сгорят твои вещички!
Ведущий:
Спички – опасно!
Спички –беда!
Не берите дети
Их никогда!
Тили- бом, Тили- бом!
Загореться может дом!
Если ты играл с огнём!
Ростом спичка- невеличка,
Не смотрите, что мала,
Может сделать много зла!
Крепко помните друзья,
Что с огнём играть нельзя!
Незнайка: Вот оно что! А что же мне теперь делать?
Ведущий: Оставайся с нами, и ты многому научишься. А заодно посоревнуешься с ребятами в ловкости.
Незнайка: Я с радостью!
Ведущий: Из-за не соблюдения правил пожарной безопасности происходят пожары.
У каждого человека в первые минуты пожара есть шанс спасти свою жизнь. Мы сегодня будем учиться, правильно действовать, если случилась беда. Для начала, я предлагаю ответить на вопросы.
Вопросы
1. Номер пожарной охраны? («01», «112»)
2. Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой).
3. Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу).
4. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня).
5. От чего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма).
6. Чем можно потушить пожар? (водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком).
7. Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).
8. Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым).
Ведущий: А что нам надо предпринять, если случился пожар? (вызвать пожарных)
Ответы детей
Игра-эстафета «Вызови пожарных!»
Случился пожар, и вам надо вызвать пожарных.
а) прыжки из обруча в обруч
б) пролезть в тоннель
в) подбежать к телефону, поднять трубку, крикнуть 01 и чётко назвать свою фамилию и адрес
г) вернуться обратно, передать эстафету
Ведущий: Как мы уже ранее говорили, пожарный должен быть, каким?
Ответы детей
Игра-эстафета «Вынеси игрушку из горящего дома»
Представим, что мы пожарные, и нам надо вынести игрушки из горящего дома. Необходимо надеть пожарную каску, безопасным путём (змейкой между кеглями) добежать до «горящего дома», взять любую игрушку, и как можно быстрее перенести.
Игра с «огнетушителями» (кегли)
От линии старта в конце зала кладут 2 обруча – это «очаги пожара». Кегли “огнетушители” расставлены в центре зала по количеству детей двух цветов. Под музыку дети перемещаются врассыпную между кеглями, как только музыка закончилась, команды собирают кегли и ставят их в обручи своего цвета «тушат пожар». Заранее обговаривается, какого цвета кегли, какая команда собирает. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт кегли в свой обруч.
Эстафета «Пожарный, вперед»
Дети должны с ведром добежать до домика, «залить» его водой из ведра и вернуться обратно, передав ведро следующему.
Ведущий:
Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Подвижная игра «Огонь и вода»
Дети делятся на две команды. У одной команды ленточки красного цвета, у другой – синего. Под музыку дети – огоньки разбегаются по залу. По команде ведущего выбегают дети с синими ленточками и тушат пожар.
Ведущий: А сейчас предлагаю, интеллектуальную разминку - игру
Я буду произносить фразы, и если вы считаете, что я говорю правильно, хлопайте в ладоши. Если вы считаете, что я не права, то топайте ногами.
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром (топают)
Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На плите газ зажигают (топают)
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит (хлопают)
– Что нужно сделать, когда увидишь огонь? (Позвонить 01)
– Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате, почему? (Нет, они могут играть со спичками)
– Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Елка может загореться)
– Чем опасен пожар? (Вызывает взрыв, загрязнение воздуха)
Незнайка: А я знаю интересную игру. Она называется «Задымлённый коридор» Можно я её проведу? Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают. Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.
Ведущий: Да, я тоже знаю эту игру. Один ты можешь наворотить дел. Поэтому я буду тебя проверять.
Незнайка и ведущий по очереди предлагают детям варианты ответа на вопрос: «Чем можно тушить пожар?» ведущий: вода, песок, земля, огнетушитель, Незнайка: спички, пироги, бумага, блины, рваные галоши.
Ведущий: А теперь предлагаю отгадать загадки
1. Шипит и злится,
А воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(огонь)
2. Дремлют в домике девчонки, бурые шапчонки.
(спички)
3. Висит – молчит, а перевернешь – шипит, и пена летит.
(огнетушитель)
4. Раскалился вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из.
(розетки)
5. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его.
(водой)
6. В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь,
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь.
(пожарный)
Ведущий: Незнаечка, ты просто умница! А откуда ты все это знаешь, ведь еще пару минут назад ты говорит, что пожар тушат пирогами?
Незнайка: Так это я просто ребят проверял, знаю ли они, а на самом деле я очень много знаю о пожарной безопасности и о пожарных. Вот, например, я вчера прочитал в книге, что раньше, когда не было телефона, по которому можно было сообщить о пожаре, пожарные день и ночь дежурили на высокой башне – она называлась пожарная каланча. С её высоты был виден весь город, ведь дома были одноэтажные и если где-то был замечен огонь или дым, пожарным спешили на место пожара. Сейчас о пожаре сообщают по телефону. Кто знает, как позвонить в пожарную часть?
( Дети отвечают: «01!»)
Ведущий: Все вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку.
Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.
Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.
Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,
Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.
Незнайка:
Но в детских руках непослушен огонь,
И ты потому крошки-спички не тронь,
Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,
С огнем не шути, не то будет кошмар!
Ведущий:
Молодцы! Но помните:
Если в комнате у вас
Слезы катятся из глаз
Так как дым клубами вьется
И огонь жует палас
Нужно мужество найти
К телефону подойти
Постараться вспомнить цифры
От нуля до девяти
Смело трубку в руку взять
«01» суметь набрать
И назвать еще потом
Город, улицу и дом
И квартиру, где живете
И с каким она замком
И еще сказать:
«Даю вам фамилию свою,
Так же номер телефона,
У которого стою».
На этом наша встреча подошла к концу. Надеемся, вы запомнили все правила и будете их соблюдать!
Незнайка: А сейчас мне пора возвращаться к друзьям. Но на память о нашей встрече я хочу подарить вам … Давайте посмотрим, чем заправлена моя машина в честь нашего праздника?
Выкатывает игрушечную машину, на ней сладкие призы (или медали с надписью ЮНЫЙ ПОЖАРНЫЙ).
До новых встреч, ребята!
