Елена Лященко
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Защитники Земли русской»
ЦЕЛИ ПРАЗДНИКА:
- Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках Земли русской;
- Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;
- Развивать двигательные умения и навыки детей;
- Создать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение.
ЗАДАЧИ ПРАЗДНИКА:
- Способствовать сближению детей и взрослых, вызвать положительные радостные эмоции;
Публикация «Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста „Защитники Земли русской“» размещена в разделах
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2023
- Расширять представления детей о государственном празднике;
- Обеспечить двигательную активность детей, развивать физические качества;
- Воспитывать чувства взаимопомощи, сопереживания, гордости за свою родину.
УЧАСТНИКИ ПРАЗДНИКА: дети подготовительных групп, герои в стилизованных костюмах: Илья Муромец, Баба Яга, Василиса Прекрасная.
ОБОРУДОВАНИЕ И ИНВЕНТАРЬ: 2 обруча, 2 лошадки на палках, ориентиры флажки и обручи, 2 набивных мяча, 2 кубика, малые мячи, 6 гелиевых шаров, 2 стула, 2 детских меча, 2 щита, красное полотно, макеты деревьев и елок, зеленый клубочек, муляж яблока.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИМИ ПЕДАГОГАМИ ДОУ: Музыкальный руководитель, логопед, воспитатели.
ВИДЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ПРАЗДНИКЕ:
Физкультурно-оздоровительные;
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия
ребенка;
Технологии валеологического просвещения родителей.
ХОД ПРАЗДНИКА
На экране заставка с днём защитника Отечества.
Дети под музыку марша заходят в зал садятся на стульчики.
1 девочка:
В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2 девочка:
Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов,
У вас в сердцах оставят.
3 девочка:
Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
4 девочка:
И все преграды на пути,
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно!
Исполняется песня «Солдатушки - браво ребятушки».
На экране русские богатыри.
Инструктор по ФК: Дорогие ребята и гости! Сегодня наша страна отмечает праздник – День защитника Отечества. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. С давних лет так повелось: как только на нашу землю приходил враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские воины славились мужеством и отвагой. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества. А пока я предлагаю вам устроить сегодня настоящее богатырское состязание. Давайте поприветствуем дружины наши славные.
Приветствие команд.
«Витязи»:
Витязи в строю едином
Всех дружнее и храбрей
И на честный поединок
Мы зовём богатырей!
«Богатыри»:
Победить желает каждый
И в команде слабых нет!
От богатырей отважных
Славным «Витязям» - привет!
Звучит "Богатырская симфония" И. Бородина, в зал входит Илья Муромец с копьем и мечом. Он обходит зал, встает в центре.
Илья Муромец: Добрый день и поклон вам гости дорогие! И вам поклон низкий, девицы-красавицы. Услыхал я, что в вашем детском саду подрастают богатыри и решил испытать вашу силушку богатырскую. Вижу, вижу, собрались здесь дружины могучие. Только вот беда случилась, Змей Горыныч похитил красоту русскую – Василису Прекрасную. И я собираю дружину славную, хочу на серьезный бой пойти, освободить Василисушку. Не хотите ли вы испытания пройти и вступить в мою дружину.
Инструктор по ФК: Конечно хотим! Но для начала мы должны разминку сделать.
ОРУ с гантелями под музыку А. Пахмутовой «Богатырская сила».
И. М: Чтобы попасть в мою дружину вам испытания пройти надобно на силу, ловкость, смекалку. Для начала испытаю вашу силу молодецкую.
1. Конкурс «Самый сильный богатырь»
Участвуют 2 команды детей по 5 человек. Задание: бросить как можно дальше набивной мяч из положения сидя.
2. Конкурс «Самый меткий богатырь»
Участвуют 2 команды детей по 5 человек. На расстоянии 3 метров от линии старта стоит кубик. На кубике лежит игрушка «Змей Горыныч» Задание: сбить мячом игрушку. Команда, сбившая наибольшее количество раз, выигрывает.
3. Эстафета «Самый быстрый богатырь»
Дружины стоят в колонну по одному, первым богатырям выдается «конь» (лошадка на палке). Необходимо доскакать на нем до водоема (обруча, напоить коня и вернуться обратно. Передать «коня» следующему, и так пока все богатыри не выполнят задание. Поединок считается законченным, когда конь окажется у командира – богатыря.
И. М. : Славные богатыри у вас в детском саду. Сильные да ловкие. А сейчас хочу проверить ваш ум да смекалку. Задание это трудное, поэтому на помощь молодым богатырям, могут прийти девицы-разумницы.
4. Состязание «Самый мудрый богатырь»
1) Дети из двух дружин по очереди называют оружие, изображённое на экране. (Презентация)
2) Задание «Составь щит» Из разрезанных частей нужно составить щит.
3) Викторина
Вопросы:
1. Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)
2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)
3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря (Кольчуга.)
4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)
5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист) .
6. Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (Стрела).
И. М. : Молодцы все ребята! И решил я оба отряда к себе в дружину взять. Путь нам предстоит далекий, битва – нелегкая, а вместе мы Змей Горыныча одолеем. Ну-ка, дружина моя, стройся! Дети выстраиваются в 2 колонны.
В это время расстилается красное полотно.
Инструктор по ФК: Вот и добрались вы до огненной реки. А река эта коварная. Кто коснется ее воды, тот сразу сгорит. Давайте думать, как перебраться на другую сторону? Может взрослые смогут нам помочь?
5. Эстафета «Переправа через огненную реку»
Участвуют 2 команды детей. Двое взрослых, сцепив руки в замок, сажают ребёнка на руки и переносят на противоположную сторону зала, оставляют в обруче. Задача как можно быстрее перенести всех детей участников игры-эстафеты.
Дети, перебравшись через реку, садятся на места.
Создается атмосфера леса. На экране появляется картинка леса. Звучит пение птиц.
Инструктор по ФК: Ребята, посмотрите, мы с вами забрели в чащу леса.
Под музыку входит Баба Яга.
Баба Яга: Что-то русским духом пахнет! Ишь ты, сколько молодцев в лес мой забрело! А ну отвечайте, откуда вы и куда путь держите?
Инструктор по ФК: Здравствуй, Баба Яга! А идем мы со Змеем Горынычем биться, Василису Прекрасную из беды выручать.
Б. Я. : Ой, соколики вы мои! К царству Змея Горыныча две дороги ведут. Одна длинная, но безопасная, а вторая короткая, но с преградами и трудностями.
Инструктор по ФК: Трудностей мы не боимся, показывай, где короткая дорога. Нам торопиться надо, Василису скорей выручать.
Б. Я: Не гоже торопиться вам! Поспешишь - друзей насмешишь! Помогу я вам, наделю вас силушкой волшебной.
По показу бабы яги дети выполняют массаж биологически активных точек для профилактики простудных заболеваний
«Бабка Ёжка ждет гостей».
Б. Я. : Волшебство совершилось,
Богатыри все в путь пустились.
Звучит тревожная музыка
Но, увы, не тут-то было,
Вихрем все вдруг закружило!
Змей Горыныч трёхголовый
Повстречался на пути,
Тут спасенья не ищи!
6. Эстафета «Змей Горыныч»
Участвуют 2 команды. Дети строятся тройками, берут обруч. Обруч одевается на тройку. Таким образом, все трое бегут до ориентира, оббегают его, и возвращаются назад, передают обруч следующей тройке.
Илья Муромец: Ну вот, мы и добрались до тридевятого царства, тридесятого государства. Пора нам сразиться со Змеем Горынычем!
7. Эстафета «Бой со Змеем Горынычем»
Участвуют 2 команды детей по 3 человека. Ребятам вручают шлемы, мечи, и детские лошадки. На расстоянии 1,5-2,0м. стоят стулья, к которым привязаны по три надувных шара, разрисованные под Змея Горыныча. По сигналу ведущего «богатырь» должен сесть на «коня», доскакать до «Змея» и «срубить» ему одну голову, а затем вернуться в команду все также на коне. В бой вступает второй. Та дружина, которая быстрее победит Змея Горыныча, побеждает в конкурсе.
И. М. :
Вы змеюку одолели!
Он в овраг большой свалился,
Тут же наземь он упал
И в овраге вдруг пропал.
Дети строятся в одну шеренгу
Выходит Василиса Прекрасная: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Низкий вам поклон за ваши добрые сердца и смелые поступки. Спасли вы меня от смерти неминуемой.
Инструктор по ФК: Все трудности и препятствия преодолены, силы, ловкости у вас достаточно, справились со Змеем Горынычем.
Б. Я. : Конечно, обрадовались! Победили Змея Горыныча и рады! Вы- то молодые, сильные, смелые, ловкие, а я старая несчастная Бабуся Ягуся.
Василиса Прекрасная: Дети, скажем спасибо Бабе Яге, что она нам помогла одолеть Змея Горыныча и подарим ей молодильное яблочко. Она совсем не злая, просто старая и немощная.
Дети говорят спасибо Бабе Яге и дарят ей «Молодильное яблочко». Баба Яга, откусывает яблоко и уходит за ширму. И сразу же выходит. Происходит подмена Бабы Яги за ширмой. Ведущий подаёт ей зеркальце.
Баба Яга (смотрится в зеркало): Ах! Какая я красавица! Прямо как 500 лет назад. Ой, спасибо, милые детушки! Ну, угодили, порадовали вы меня. От радости плясать хочется.
Исполняется танец «Кадриль»
Дети садятся на стульчики.
Б. Я. : Поздравляю вас, ребята! Заслужили вы награды!
Раздаёт сладкие призы.
Инструктор по ФК. :
Февральский ветер ворошил страницы,
в календаре порядок наводя
Потом он вдруг решил остановиться
на дате 23 февраля,
Давным–давно был праздник установлен…
что говорить, традиция сильна.
Защитников Отечества сегодня поздравляя –
мы им желаем мира и добра!
Дети дарят подарки папам. Фото на память. Под музыку выходят из зала.
Конец праздника
