Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников «Космическое путешествие» (4 фото)

Елена Дашкова
Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников «Космическое путешествие»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

- формировать навыки здорового образа жизни;

- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

- воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Ход развлечения

Музыка №_10

Дети под космическую музыку входят в зал, садятся на стульчики.

Музыка №___

«Голос за кадром»!:

- «Земля, земля, земляне! Космос зовет Вас!»

В:

Уважаемые земляне, дети и взрослые, случилось невероятное происшествие, мы получили космическое послание.

- Похоже – нас пригласили в Космос. Но….

Ребенок:

Только мудрых звездолёт

Может взять с собой в полёт

Космонавтом хочешь стать? Ст. гр Сеня

Надо очень много знать!

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит знания и труд.

В:

Всё верно не имея знаний о звёздах, планетах, ракетах в космос собираться преждевременно. Но очень хочется, что же делать? Ребята, может быть подскажите?

Выходят дети (поговорки)

(старшая группа)

1. Восход солнца природу пробуждает, чтение книги голову просветляет.

2. Деньги отдай — уменьшатся, знания отдай — прибавятся.

3. Знание — сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает.

(подготовительная группа)

4. Звезды явятся — небо украсят, знания появятся — ум украсят. (Карина З).

5. Знает не тот, кто много прожил, а тот, кто много постиг. (Маша В)

6. Жизни человека есть предел, учению — нет. (Кирилл К)

В:

Верно, для того чтобы получить знания нужно просто учиться.

Мы сейчас представим себе, что мы- юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие по всем планетам, а потом вернемся домой на Землю. Согласны?

Ответы детей

В:

Тогда. Внимание! К получению знаний приготовиться!

Готовы?

В:

На площадке знаний у нас два космических экипажа.

1 команда «Комета»

Девиз:

«У кометы есть девиз никогда - не падать вниз»

2 команда «Ракета»

Девиз:

«Мы команда «Ракета» долетим к любым планетам!»

В:

Оценивать сегодняшние испытания в школе космонавтов будет жюри. (Представление жюри, которое занимает свои места.)

За каждое правильно выполненное задание, команда получит 1 бал, у кого их будет больше – та команда побеждает.

Теперь внимание!

(звучит музыка и вбегает Незнайка) №___

Незнайка:

Ага! Без меня улететь хотели!

Ведущий:

А ты кто такой?

Незнайка:

Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я - ….

Ведущий:

Дети, неужели это пожаловал к нам сам Юрий Гагарин? Ну, здравствуйте, мы очень рады вас видеть, простите, что сразу не признали.

Незнайка:

Не, я не Гагарин! Я даже и не знаю, кто это вообще такой.

Ведущий (обращается к детям):

А вы, ребята, знаете, кто такой Юрий Гагарин?

тветы детей. После ответов детей рассказать немного о первом космонавте.

Ребенок: Артем К подг. гр

Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут! Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.

Ребенок:

В космической ракете

С названием «Восток» ст. гр

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель

Незнайка:

Ой, подумаешь, 108 минут! Я там провел бы все 200 минут! А вы, Гагарин, Гагарин!

Ведущий:

Ну, ты и врунишка! А ты ведь даже и не представился нам еще!

Незнайка:

Я уж даже не знаю, представляться теперь вам или нет.

Ведущий:

А я думаю, что уже знаю, кто ты. Ты – Незнайка!

Незнайка:

Ну вот, даже не интересно как-то стало. Пойду я от вас.

Ведущий:

Подожди, не уходи! Останься, я думаю, тебе все же будет с нами интересно!

Незнайка:

Ну, давайте, останусь, но уж не знаю, будет ли мне интересно.

В:

Наши дети даже песни знают о космосе и космонавтах.

Песня " Мы космонавты"

Стихи:

1. Летит в космической дали

Стальной корабль вокруг Земли,

И хоть малы его окошки, подг. Женя

Всё видит он, как на ладошке,

Степной простор, морской прибой,

А может быть и нас с тобой.

2. В небе звезды ярко светят

И ракеты ваши ждут, ст. гр

К малым и большим планетам

Предлагают вам маршрут.

3. Чтобы в космос полететь

Нужно очень захотеть,

И, чтоб космонавтом быть, подг. Максим

Надо спорт вам полюбить.

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

В:

Ребята, чтобы быть сильными и смелыми мы начнем с разминки и немного разомнемся.

Разминка

(старшая группа «Каждый хочет стать пилотом») №11

Н.

Ох, я и устал.

Давайте лучше я вам загадаю загадки. Слушайте внимательно.

1. У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель

По – английски астронавт

А по – русски (космонавт).

2. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд Калейдоскоп

Астрономы в (телескоп).

3. Сверкая огромная хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Зарядка Вселенной … (комета).

4. До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

Н:

Молодцы! Отгадали все загадки.

- Ребята, а я знаю, бывают еще неизвестные - выдуманные планеты. Ну например, «Арам – зам –зам», «Каля – маля»…

В:

Незнайка таких планет нет, но мы с ребятами можем показать тебе танец- разминку на степах про космического героя «Робот Бронислав» - подготовительная группа №___181 (з)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом?

Ответы детей (заниматься спортом, питаться правильно, отдыхать, быть трудолюбивым, мужественным, выносливым, умным).

Ведущий: А вы готовы пройти испытания? Ну, тогда начинаем путешествие.

Н:

И на чем же вы собираетесь отправиться в путешествие?

Ответы детей (на ракете)

Незнайка:

Ракету ещё построить надо…

Задания - соревнования

1. Конкурс – собери ракету

Задание: Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой (соблюдать формы и цвет фигур). На задание дается 2 мин. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

Ведущий: Ну вот, теперь можно отправляться.

2. «Собери метеориты»

По сигналу дети собирают мячи в обруч по одному в ракету, которые лежат в обруче.

3. Эстафета «Команда «На старт!».

Перед каждой командой выкладываются тоннель – это входной модуль космического корабля – дети бегут через тоннель обегают стойку с флагом и бегут к ракете. Перед ракетой ведущий держит обруч который обозначает люк, пролазит и за бегает за ракету «посадка». Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на

корабль.

В: У нас на празднике присутствуют гости (ср. группа) сейчас мы с ними тоже проведем физминутку «Вперед 4 шага» № 199 (з).

4. Эстафета «Доставь груз»

Учёные обнаружили, что на планетах сила тяжести очень мала и мы можем перенести огромные и очень тяжелые грузы как пушинки. Поэтому вам необходимо взять большой тюк (фитбол) и перенести его по дорожке через препятствия (змейкой, прыжки, рейка).

Физминутка

В: давайте, вспомним все планеты (при названии планет подпрыгиваем на месте, делая хлопок над головой).

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

Незнайка:

Все экипажи справились с этим заданиями, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором) : «3, 2, 1, старт!»

5. Эстафета «Гонки на лунаходах»

Берем таблетку (планету) и необходимо «проехать» удерживая ее между ног до ориентира.

6. Эстафета «Невесомость»

Игроки каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола.

Начинаем обратный отсчёт!

Пять, четыре, три, два, один – пуск!

7. Задание:

При подготовке к выполнению различных задач на космической орбите, чтобы чувствовать себя комфортно в состоянии невесомости, необходимо как следует потренироваться. Собрать как можно больше рассыпавшихся деталей одной из солнечной батарей космического корабля.

Перед началом выполнения этого упражнения для каждой команды составляются вместе три стула. Члены команды поочередно ложатся на них таким образом, чтобы голова свешивалась с последнего стула. Закрыв глаза повязкой, участники за определенный промежуток времени собирают в коробку конструктор, раскиданный по полу в пределах досягаемости. Победа засчитывается той команде, игроки которой не оставят после себя никакого «космического мусора». Ход выполнения этого упражнения в целях безопасности контролируют двое взрослых (по одному на каждую команду).

Н:

Молодцы!

Теперь мы наверное можем вернуться на планету Земля!

(звучит космическая музыка) №___

В:

Ребята, теперь вы знаете, что бы стать настоящим космонавтом нужно быть сильными, здоровыми, крепкими. Заниматься спортом и хорошо питаться.

Н:

Да, здорово тут у вас, столько нового и интересного узнал, но мне пора домой. Приду к Знайке расскажу, что я узнал. Вот он удивиться.

Танец «Синее небо» с ленточками № 188 (з)