Галина Потапова
Сценарий выпускного «Машина времени» (подготовительная группа)
Ведущий : 1 слайд (изображение детского сада) –
Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,
Не около дворцов златых, а среди людей простых
Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.
2 -3 слайд (дети на занятиях) –
Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
4-5 слайд (дети выступающие, с грамотами и кубками)
Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!
Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,
В игры разные играли и учили, и гуляли.
Публикация «Сценарий выпускного „Машина времени“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018
6-7 слайд (дети последних дней)
Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…
Выросли большими – вот такими!
А мы сказали…
Как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
Звучит муз. «В мире животных», дети вбегают в зал
Ребенок1: В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.
Ребенок 2: Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
Ребенок 3:Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Важным словом – ВЫПУСКНИК!
Ребенок 4: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
Ребенок 5: Не раз мы вспомним, как играли
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
Ребенок 6: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют.
И как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут.
Ребенок 7: Нам будет не хватать рябины,
Что нас встречала каждый раз,
И так приветливо кивала:
Мол:…
Все дети: С добрым утром, в добрый час!
Песня «Динь-динь детский сад»
Ребенок 8:Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей.
Ребенок 9:Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей – подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Ребенок 10:Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу
ВСЕ: Прощай любимый детский сад. (Помахали рукой)
Дети садятся на места
Вед. :
Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад». Но мы многому научились! С нами все эти годы была Фея Знаний!
входит Фея Знаний.
Общий танец «Я самая»
Ф З: В этот особенный для вас день, я хочу поздравить вас с тем. что урок под названием «д/с» вы выучили на «отлично»!
Вот и пришел расставания час.
Кружит по саду детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем.
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Танец «Вальс»
Ф. З: Дорогие выпускники! Я долго думала, как вас наградить за успехи в обучении нелёгких и важных детсадовских наук, и решила подарить вам путешествие. на машине времени!
Ребенок: (с места)
Чтоб большими вырасти – мы мечтать начнем,
И машину времени мы изобретем.
Ф. З. вносит «МАШИНУ ВРЕМЕНИ» и типа подключает её к экрану, там появляется табло и оттуда будет звучать «искусственный интеллект» - голос, который будет озвучивать задания).
М. Вр: Я приветствую вас!
Вед. : Какая удивительная машина! А это не сложно?
Ф. З: Нет! Так, как я Фея Знаний, то машина работает на правильных ответах! Иначе говоря: задаётся вопрос, вы правильно отвечаете, и задаёте параметры, куда, в какое время хотите попасть! Вот и всё!
Вед. : Ребята, а куда вы хотите попасть? В будущее или прошлое? (в зависимости от ответов детей, след номер)
1 вариант: «В будущее»
М. Вр: Выполните тест «Знание сказочных героев»
– Вспомните имена сказочных героев:
Красная (Шапочка,
Кощей (Бессмертный,
Змей (Горыныч,
Крошечка (Хаврошечка,
Баба (Яга,
Мальчик… (С пальчик,
Курочка… (Ряба,
Иван… (Дурак).
Тест пройден, телепортация начинается! – закройте глаза, наклоните голову вперёд, сосчитайте до 5. (Раздаются звуки работающей машины времени.)
Появляется… робот. (как вариант на ЭКРАНЕ)
Робот: Мое имя Робот Гек – электронный человек.
Встретил вас сегодня я – познакомимся, друзья.
Через сто лет вам опять – Математику решать,
Я сейчас хочу проверить, как умеете считать.
Задачи на мультимедиа робот зачитывает с экрана. После каждой задачи Робот просит детей встать у стульчиков и попрыгать…. только раз, сколько стоит в ответе задачи. - похлопать. раз, после третьей - присесть … раз, и т. д. После всего, робот хвалит детей и дарит им игрушку-робота, Бронислава.
Робот: Чтобы вам легче было перенести путешествие во времени, потанцуйте с ним!
Танец «Робот Бронислав» Мальчики и Девочки (всего 6 человек)
Ф. З: А теперь, какую программу выберем?
2 вариант.
Вед. : Я предлагаю вернуться в прошлое, лет на 5 назад!
Ф. З: Ой, так это же тогда, когда вы были совсем малышами!
Вед. : Совершенно верно! Тем более нам не довелось вас такими увидеть, но ….видели…
Ф З. : Итак, обратный отсчёт пошёл!
М. Вр: Обратный остчёт…. Вы вернулись в 2014. год
Звучит муз. «Кто тебя выдумал», на экране видеоряд с фото детей с 2 лет. И под музыку «Лялечка» появляются воспитатели, которые вели детей 2 года.
Танец «Лялечка»
Воспитатели поздравляют детей и говорят напутственные слова.
Восп. : Мы хотим, чтобы вы увидели, какими малышами вы были несколько лет назад, и пригласили нынешних малышей к вам на праздник…
Звучит муз. «Топ-топ» входят дети 1 мл. гр. Звучит поздравительное слово воспитателя и муз номер.
Танец «Поссорились и помирились» (уходят)
Вед. : Фея Знаний, а давай мы переместимся в далёкое прошлое
Ф. З. : Я приглашаю вас в каменный век,
В шкурах тогда ходил человек.
Люди охотились и отдыхали,
В древнюю школу ребят провожали.
Вед. : Интересно! Как детей в д/ с в будущем готовили мы знаем, а как в прошлые века, нет!
Звук М. Вр и обратный отсчёт, одеваются костюмы на мальчиков.
Танец дикарей (его начинает вбежавший пещерный человек)
Пещ. Чел. : Здравствуйте. А вы откуда?
Это что еще за чудо? (Рассматривает всех)
Как вы странно нарядились.
Вед. : К вам попасть мы торопились.
Пещ. Чел. : Странные у вас наряды, но играть мы с вами рады!
Игра с Пещ. Чел.
Игра «Будильник»
По сигналу будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, двое детей собирают портфель. Побеждает та семья, которая первой «прибежит в школу». (Всё это в контексте пещерного века)
Ф. З: Я смотрю, у вас школ нет?
Пещ. Чел: Да что вы говорите? Если б не было школ?
Песня «Если б не было школ!»
Вед. : А вы считаете себя образованным человеком?
Пещ. Чел: Интересно, а вы? (возмущённо)
Эх, не время мне играть.
В школу мне пора бежать.
Там изучаем травы и коренья,
Мне пригодится это тонкое ученье.
Как говорит наш учитель:
«Повадки зверей изучать ты обязан,
Иначе ты можешь быть ими наказан.
Ведь острые зубы у тигра и волка.
Вас могут схватить, коли в вас нету толка!» (уходит)
Ф. З: Что ж, мы многое узнали, и нам пора возвращаться!
Вед. : Даже древние люди хотят учиться!
М. Вр: Неполадки, неполадки! В машину времени попал компьютерный вирус! Неполадки!
Ф. З: Стоп, волноваться не будем!
Вбегает вирус, поёт песню (как вариант Вирус на экране, без песни)
Вирус поет песню на мелодию "Остров невезения".
1. Весь покрытый файлами.
Абсолютно весь,
Вирус я компьютерный,
Появился здесь,
Весь покрытый файлами,
Абсолютно весь.
Вирус я компьютерный,
Появился здесь.
2. Что бы вы ни делали,
Не идут дела.
Я продукт ошибочный,
И моя взяла.
Я вам перепутаю
Дни календаря,
Кнопки на компьютере
Ищете вы зря.
Вирус.
Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить из строя компьютеры. Так что ваш компьютер будет очень долго соображать. Вы поняли? Ха-ха-ха
Ф. З: Ребята, что делать?
Дети: ***
Вед. :Ну что же, ребята, не испугались вы Вируса? Я знаю, как с ним бороться: нужно «поставить» в нашу машину времени антивирусную программу! Вставляю диск и нажимаю на пуск. А пока диск загружается, мы можем поиграть!
Игра. «С буквами»? Дети под музыку по очереди выстраиваются в шеренгу с буквами…
Или игра с детьми и родителями «Мысли» (все сидят)
Вирус: Ну-ну-ну! Посмотрим, кто кого! (после игры, так, чтобы дети видели, вытаскивает диск)
Звук остановки машины времени
Вед. : Смотрите, что-то случилось! Часы остановились!
Ф. З: Ой, где мы оказались!
Танец «Часики» (Девочки)
На экране появляются замок и рыцари,
Вед. : Смотрите, это средневековье — эпоха рыцарей, прекрасных дам и злобных драконов.
Вирус: Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари
И жизнь была их нелегка
В железной амуниции.
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.
Ф. З: Смотрите, на них налетел злой огнедышащий дракон! И рыцари повержены!
Дракон: (с экрана) Скучно живем, господа! Хотел с ними дружить – они на меня с мечом! Они на меня с мечами, я на них с огнем, они на меня с копьями, я на них паром! Все турниры одинаковые! Они на меня войной – я на них с мечом! Ну, что, съел их! Надоело!
(к детям) Жаль, только вас есть!
Вирус: Эх, Дракон! Их обязательно надо съесть!
Ф. З. : Уважаемый Дракон, ты лучше помоги нам! У этого компьютерного Вируса есть диск, который он у нас украл! А без него мы не можем вернуться в своё время!
Дракон: Так. А зачем вам «своё время»? Тем более, я съем вас в этом времени!
Вед. : Предлагаю устроим математический турнир! Мы отгадаем твои драконьи задачки, а ты поможешь нам!
Вирус: Не слушай их, не слушай
• Жил – был трехголовый дракон
Всегда был голодный он.
Он съел трех принцесс
И пять королей,
И сколько всего съел он? (8)
• У дракона сильно головы болели
И одна голова – две таблетки съела,
А вторая голова – съела лишь собачку
Пять таблеток аспирина и конфеток пачку.
Ну а третьей голове – разгадать заданье
Сколько съел таблеток он?
Задачка на внимание. (7)
• Три маленькие феечки, сидели на скамеечки
И у каждой было в ручках по две леечки.
Сколько всего леечек было у феечек? (6)
Дети отгадывают задачки.
Дракон:
А-а-а… я снова сражен, но уже вашими познаниями в математике. У меня от вас головы разболелись, пойду, посплю пару сотен лет и придумаю новую драконью каверзу. А ты, Вирус, полетишь со мной! (Улетают).
Ребё нок: Рыцарь - это человек!
Он без страха и упрека.
Он в сраженьях целый век
Против злобы и порока.
И с неправдою любой
Рыцарь борется упрямо,
И готов на смертный бой
Он за честь прекрасной дамы!
Вед. : Наши мальчики тоже самые настоящие рыцари!
Ф. З. : Приглашайте своих дам-девочек на «Менуэт»
Танец «Менуэт».
Вед. : Ребята, пока мы танцевали, мы не заметили, как вернулись обратно!
Какое интересное и прекрасное путешествие! Спасибо тебе, Фея Знаний!
Ф. З. : Ребята, мы совершили удивительное путешествие во времени.
И увидели столько интересного, ведь без прошлого нет настоящего и будущего.
С экрана машину времени «уходит»
Мы воспитателей своих второй считаем мамой,
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
Простите если, что не так, как мать детей прощает.
Мы будем долго помнить вас, все вместе обещаем.
Вы послушайте скорее, что хотим вам рассказать -
Про людей, что нас когда-то помогали воспитать.
Мы гадали, мы решали, как же нам их поздравлять,
Наконец мы всех собрали и решили прославлять.
Спасибо милый детский сад
За ласку и заботу.
За то, что мамы по утрам
Спокойно шли работать.
За то, что словно в дом родной
Мы весело бежали.
И там как дорогих гостей
Нас радостно встречали.
За всю заботу и вниманье
Что Вы отдали малышам,
Сказать хотим Вам на прощанье
ВСЕ: Спасибо Вам, Спасибо Вам!
Песня «До свидания детский сад» (пять лет.)
Дорогие сотрудники детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду,
Наши улыбки, поклон и цветы!
