Оксана Юрьевна Ловыгина
Семинар-практикум для педагогов «Официальный сайт ДОУ как инновационная форма взаимодействия с современной семьей»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад для детей предшкольного
(старшего дошкольного) возраста №14»
Семинар-практикум на тему:
«Официальный сайт ДОУ как инновационная
форма взаимодействия с современной семьей»
Подготовила
учитель-логопед
Ловыгина О. Ю.
г. Шатура
2015г
Официальный сайт ДОУ как инновационная
форма взаимодействия с современной семьей
Слайд 1.
Публикация «Семинар-практикум для педагогов „Официальный сайт ДОУ как инновационная форма взаимодействия с современной семьей“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Сайт воспитателя, педагога, детского сада
- Семинар, практикум
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2016
Цель работы: вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ посредством использования ИКТ.
Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен требованием современного развивающегося общества, когда все шире проявляется роль информационных технологий в системе дошкольного образования.
Слайд 2. На сегодняшний день ИКТ становятся неотъемлемой частью работы с родителями, т. к. информационные и, особенно, телекоммуникационные технологии (телекоммуникации – это способ передачи и приема любого вида информации, которой может быть звук, текст, изображение на любое расстояние) способны повысить эффективность взаимодействия педагогического коллектива детского сада и родителей при обучении и воспитании дошкольников.
Слайды 3,4. Наличие у детского сада официального сайта в сети Интернет предоставляет родителям возможность оперативного получения информации о жизни ДОУ, групп, проводимых мероприятиях, новостях.
Слайд 5. Создание и функционирование сайта образовательного учреждения направлены на решение следующих задач:
формирование целостного позитивного имиджа образовательного учреждения;
совершенствование информативности родителей о качестве образовательных услуг в учреждении;
создание необходимых условий для тесного взаимодействия, социального партнерства всех участников образовательного процесса;
осуществление обмена педагогическим опытом;
стимулирование творческой активности педагогов.
Современные родители стали мало обращать внимания на информационные папки-передвижки в группах, редко замечают объявления, пока воспитатель не заострит на этом внимание. Но, несмотря на занятость, проверить электронную почту всегда найдется время. Особенно если в рассылке образовательного учреждения будут актуальные новости, фото- или видеоотчет о проведенном мероприятии.
Слайд 6. Со страниц таких сайтов родители могут получить полную информацию:
о коллективе детского сада, педагогах, специалистах, медицинском персонале, администрации;
об интерьере групп и детского сада в целом;
о методах сбережения здоровья детей, их безопасности, правилах поведения ребенка в обществе и в семье;
по обучению и воспитанию дошкольников;
об особенностях коррекционной работы с воспитанниками логопедических групп, успехах детей;
получить поощрение от того или иного специалиста.
Обязательным является наличие контактной информации, форума, гостевой книги, онлайн-опросников, что позволяет родителям не только получать информацию, но и обсуждать ее как с педагогами ДОУ, так и с другими родителями.
Осведомленность на достаточном уровне орешении вопросов воспитания ребенка, возможность дистанционно (в комфортных для себя условиях) участвовать в работе ДОУ создает у родителей чувство удовлетворенности от общения с коллективом учреждения и является залогом успешного развития отношений «родитель – ребенок – ДОУ-родитель».
Слайд 7. Рассмотрим примеры оформления сайта и персональных страниц педагогов ДОУ.
Слайд 8. Спасибо за внимание!
