СОД по рисованию «тычком» во второй младшей группе «Зимнее дерево»

Валентина Бориско
СОД по рисованию «тычком» во второй младшей группе «Зимнее дерево»

Тема: «Зимнее дерево»

Основная задача ОД: Формировать умения рисовать в нетрадиционной технике – «тычком», передавать в рисунках красоту окружающей природы (падающий на дерево, землю снег). Вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы, Развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге, навыки общения и речь. Расширять кругозор детей, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать аккуратность во время работы.

Публикация «СОД по рисованию „тычком“ во второй младшей группе „Зимнее дерево“» размещена в разделах

• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Рисование
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Предварительная работа: наблюдения за сезонными изменениями в природе зимой, беседы о характерных признаках зимы, чтение стихов о зиме, рассматривание иллюстраций.

Оборудование: голубые листы бумаги с изображением деревьев, гуашь белого цвета, жёсткие кисточки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Послушайте стихотворение о чём оно?

На деревья, на аллеи

Снег летит муки белее,

Легкий-легкий, чистый-чистый,

Мягкий, хрупкий и пушистый.

2. Основная часть. Рассматривание картины.

- Правильно о зимнем явлении снеге, о зиме. Рассмотрим вместе с вами картину.

- Какое время года изображено на ней? (зима).

- А почему вы считаете, что изображена зима? (потому что снег лежит везде, на деревьях нет листьев). Правильно, ребята, это зимний пейзаж.

- Что вы можете сказать о снеге? Какой он? (белый, холодный, пушистый). А какого он цвета?

- Послушайте стихотворение:

Посмотрите-ка, ребята,

Все вокруг покрыла вата!

А в ответ раздался смех:

– Это выпал первый снег.

Не согласна только Люба:

– Это вовсе не снежок –

Дед Мороз почистил зубы

И рассыпал порошок.

- С чем девочка сравнивает снег? Посмотрите, внимательней, какой ещё снег изображён художником? Снег не только белый, но и где то желтый (там, где солнце светит, где то голубой (в тени).

Физкультминутка

Выпал беленький снежок

Собрались мы все в кружок

Мы потопаем, мы похлопаем.

Будем весело плясать, будем руки согревать.

Мы потопаем, мы похлопаем,

Чтоб нам было веселее, будем прыгать мы скорее.

В наших тепленьких сапожках

Мы потопаем немножко.

Руки тоже мы согреем и

Похлопаем скорее.

3. Практическая часть.

- Проходите за столы.

- У нас есть заготовки деревьев, ствол, ветви уже нарисованы, а мы с вами украсим их пушистым снегом. И получится у нас зимнее дерево. Рисовать снег мы будем методом «тычка» с помощью жёстких кисточек. Возьмем кисточку тремя пальчиками, опустим ее в белую краску и поставим кисточку вертикально и будем «тыкать» снег на ветвях деревьев, под деревом.

4. Рефлексия. Выставка работ.

- Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Вот какие красивые деревья у нас получились! А что вы рисовали? Вам понравилось рисовать необычным способом?