«Состав числа 15». Конспект занятия в подготовительной группе (1 фото)

Г Э Султанова
«Состав числа 15». Конспект занятия в подготовительной группе

. Конспект занятия в подготовительной группе

математике

Занятие 17

Тема: «Знакомство с образованием и составом числа 15»

Программные задачи

Количество и счет: число 15;соотнесение количества предметов с цифрой.

Геометрические фигуры: рисование символического изображения кошки.

Цели:

Публикация «„Состав числа 15“, Конспект занятия в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Счет до 20. Цифры и числа второго десятка
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки

Знакомить с образованием числа 15 и новой счетной единицей – десятком.

Учить:

- записывать образование числа 15, читать запись;

- рисовать символическое изображение кошки, называть геометрические фигуры, из которых состоит нарисованная кошка;

- формулировать учебную задачу;

- устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

- ориентироваться в тетради в клетку;

- понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Ход непосредственной образовательной деятельности

Постановка задач занятия.

Сегодня к нам в гости пришел гость. Давайте отгадаем кто это?

В доме с бабушкой живёт,

Тихо песенки поёт.

Любит рыбку и мышей,

Нянчит деток-малышей.

И мурлычет у окошка

Наша ласковая. (кошка)

Это кошка Мурка. Она будет смотреть, как ребята умеют работать на занятии, кто правильно и точно отвечает.

Вот первое задание.

2. Устный счет.

Посчитать от 1 до 10 через один.

Посчитать от 9 до 0 через один.

Назвать соседей чисел: 5,8,3,9,6,7.

Реши задачи, а ответ покажи карточкой.

Мама купила Ане две куклы, а Ване три машинки. Сколько игрушек мама купила детям? (5)

На лугу паслись две лошади и четыре коровы. Сколько животных паслось на лугу? (6)

На ветке висели девять вишенок. Таня сорвала две. Сколько вишенок осталось на ветке? (7)

В вазе лежало семь конфет. Паша взял три. Сколько конфет осталось в вазе? (4)

«Слушай, считай, записывай» (лист 17, рис. 1).

Прочитать стихотворение В. Гудимова:

Есть игра одна у Вани:

«В бой, матросы, веселей!»

Дунул - и поплыли в ванне

Все пятнадцать кораблей.

Задание и вопросы

Сколько больших кораблей на рисунке? (10)

Как можно сказать по-другому? (Один десяток)

Сколько маленьких корабликов на рисунке? (5)

Сколько всего корабликов? (15)

Как получилось число 15? (К десяти прибавили пять.)

Посмотрите, как пишется число 15 : оно состоит из двух цифр 1 и 5. 1- это десяток, 5-это единицы.

Напишите, как получилось число 15, и прочитайте запись. (Десять плюс пять равняется пятнадцати.)