Любовь Яковлева
Совместное родительское собрание в первой младшей группе «Пейте дети молоко — будете здоровы».
Совместное родительское собрание в первой младшей группе. «Пейте дети молоко – будете здоровы».
Цель. Сформировать представление о пользе, приносимой коровой, для детей, чтобы быть здоровыми.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с домашними животными – коровой, кошкой. 2. Развивать умение передавать образ с помощью движений и звукоподражаний. 3. Способствовать развитию детского воображения. 4. Закрепить навыки рисования ватной палочкой. 5. Формировать умение эмоционально воспринимать содержание стихов, потешек, подговаривать отдельные фразы. Материал и оборудование. Домик. Игрушки – кошка, корова, гуашь коричневого цвета, разноцветные салфетки, клей, кисточки. Полоски желтого цвета на каждого ребенка, диск с записью Вивальди «Времена года» (Весна, песня «Далеко, далеко на лугу пасутся ко…».
Публикация «Совместное родительское собрание в первой младшей группе „Пейте дети молоко — будете здоровы“,» размещена в разделах
Ход собрания.
Воспитатель в костюме бабушки. От февральской зимней стужи, На окне узор из кружев, Воют вьюги и метели, А у нас в саду веселье. Здравствуйте дети! Здравствуйте мамы! В гости к вам пришла я – Бабушка - забавушка. Я давно хотела посмотреть, как вы здесь живете, а еще узнать любите ли вы молоко? Пьете ли его? А кто еще любит молоко? Отгадаете загадку, узнаете. Она в домике живет Мохнатенька, усатенька, Кто это? (Кошка) Давайте позовем кошечку: кис – кис – кис. А теперь вы помогите мне позвать кошечку. Дети зовут кошку кис – кис – кис. Вот она из домика выглядывает (из – за домика выходит кошка - игрушка). Бабушка. Давайте споем песню для кошечки и угостим ее молоком. Дети исполняют песню кошка. С помощью мам складывают ладошки, «блюдечком», чтобы угостить кошку молоком. Кошка подходит к каждому ребенку и «пьет молоко из блюдца». И из Аниной миски полакаю, и из Сережиной миски… Бабушка. Полакаешь, а потом мы играть с тобой пойдем. А вы хотите ребятки поиграть с кошкой? Проводится игра «Кошка». На скамейке у дорожки, Улеглась и дремлет кошка. Кошка глазки открывает, И ребят всех догоняет. Бабушка. Вот как весело у нас, поскорей пускайтесь в пляс! Мамы и дети исполняют танец «Калинка». После танца все садятся на стульчики, слышится звуки му – у – у, му – у. Бабушка. Тише, кто – то там за дверью. Ну – ка я сейчас проверю. Это же коровушка, милая Буренушка. Идет, идет корова, длинные рога. Где была корова? Ходила на луга! Подошла корова к дому своему, Встала, замычала: «Му – му – му!» Бабушка. Как мычит корова? (му – му - му). Покажите, какие рога у коровы (дети показывают). Ребята, посмотрите, наша Буренка грустит, как вы думаете, почему? Давайте подарим нашей буренке солнышко, чтобы стало веселее (бабушка приклеивает на картинку желтый круг). Вот и солнышко! Что бывает у солнышко? (лучики) Дети вместе с мамами за столом намазывают лучики и приклеивают к солнышку. Бабушка. Солнце, солнышко, гори. Всем нам радость подари. Здравствуй, солнце ясное, Здравствуй, солнце красное! Сейчас лучик посветит на Машеньку, на Дашеньку… Солнышко всем посветило, даже Буренушка улыбнулась. Взяло солнышко и сделало корове новый наряд. Хотите помочь? Дети рисуют пальчиками пятна на корове. А вы знаете, что любит кушать корова? Корова любит кушать травку. Давайте слепим для коровы травку. Дети с помощью мам лепят тонкие палочки и приклеивают к основанию. Бабушка. А на лугу еще цветут цветочки. Сейчас мы с вами превратимся в цветочки. На лугу – лужочке, Выросли цветочки, Вот какие, вот какие Выросли цветочки. (Дети стоят, подняв руки вверх). На лугу – лужочке, Спрятались цветочки. Вот какие, вот какие, Спрятались цветочки. (Дети приседают, закрывают лицо ладонями). На лугу – лужочке, Выросли цветочки. Вот какие, вот какие, Выросли цветочки. (Дети встают, поднимают руки вверх). Ребята, а около Буренушки на лугу нет цветочков. Давайте мы посадим цветочки! Дети мнут салфетки, с помощью мам приклеивают цветочки из сжатой бумаги на лужок около коровы. Бабушка. А как замечательно пахнут наши цветочки! Понюхайте. А наша Буренка поела травки и подарок нам приготовила. А какой подарок мы узнаем, когда наши мамы отгадают кроссворд. Кроссворд: По горизонтали. 1. Фрукты и ягоды сварились, вкусно елись, сладко пились (компот). 2. Он морковный и томатный, И на вкус и цвет приятный. Чтоб здоровым стать ты смог, Пей скорей полезный (сок). 3. Дядечко смеется, на нем шубонька трясется (кисель). 4. Напиток, который не только хорошо утоляет жажду, но и способствует повышению аппетита и бывает клюквенный, брусничный (морс). 5. Высококалорийный напиток содержит много полезных минеральных веществ, готовится из молока (какао). 6. Прозрачная, питьевая, ключевая и речная. Ни запаха, ни цвета. Что за жидкость это? (вода) (по вертикали должно получиться слово молоко). Ребята, вы любите молоко? А для чего нужно пить молоко? Правильно, чтобы быть здоровыми, сильными, крепкими. На столе стоят чашки с молоком. Дети пьют молоко, благодарят Буренку. Звучит песня «Далеко, далеко на лугу пасутся ко…» Дети прощаются с бабушкой и кошкой.
