Галина Николаевна Киселева
Сценарий спортивного развлечения «Пожарные на учении» (старший дошкольный возраст)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 30 г. Липецка
Спортивное развлечение
(для детей старшего возраста)
Подготовила инструктор
по Ф. К. Киселева Г. Н.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Пожарные на учении“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений
- Темочки
2. Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувства долга.
3. Развивать внимательность, память, речь.
4. Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость.
5. Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.
Сценарий развлечения
Дети под песню заходят в спортивны зал. Строятся в одну шеренгу.
Инструктор. Внимание! Внимание! Сегодня в спортивном зале проходят соревнования «Пожарные на учении».
Инструктор. Ребята, вы видели пожарных?
Дети. Да.
Инструктор. В чем заключается их работа? (ответы детей)
Инструктор. Какими качествами они должны обладать?
Дети. Они должны быть сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными …
В зал под музыку забегает Пожаркин.
Пожаркин : Всем привет! Это я – Пожаркин. Услышал ваш разговор о пожаре и решил забежать посмотреть. Интересно, среди вас есть те, кто может быть настоящим пожарным. Давайте проверим, а для этого проведем учение пожарных. Согласны?
Дети: да!
Инструктор. Но в начале, перед серьезными ученьями, проведем разминку.
(под музыку по показу инструктора) .
Пожаркин. Молодцы, юные пожарные, теперь у вас прибавилось сил и здоровья, присаживайтесь на свои места. Поиграем в игру «Закончи фразу». Я буду начинать фразу, а вы ее заканчивать. Внимательно слушайте!
1. Раз, два, три, четыре, у кого пожар в….квартире.
2. Красный отблеск побежал, кто со спичками…играл.
3. Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье …над газом.
4. Пламя прыгнуло в листву, кто у дома жег…траву.
5. Кто в огонь бросал при этом незнакомые…предметы.
6. Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил….утюг.
7. Что должны вы сделать детки? Вынуть вилку из … розетки.
8. Выпал на пол уголёк, деревянный пол….прожог.
9. Не сиди, не жди, не стой, а залей огонь …водой.
10. Если всё в дыму у вас надевай…противогаз.
11. Дым увидел – не зевай и пожарных… вызывай.
12. Помни каждый гражданин, пожарный номер …01.
Инструктор. Молодцы! И ведь правда, с огнем нужно вести себя осторожно, иначе может случиться пожар.
Пожаркин. При обнаружении пожара очень важно как можно скорее сообщить об этом в пожарную часть.
Эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре».
Игроки по очереди должны добежать по доске до телефона, набрать номер пожарной части и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. Например, «Возник пожар по адресу…» .
Инструктор. Получив сигнал о возгорании, пожарные быстро одеваются и выезжают на тушение. Проверим, кто из вас умеет быстро одеваться?
Эстафета «Кто быстрее оденется?»
Игрокам команд по очереди надо добежать до бревна, перепрыгнуть, добежать до ориентира, надеть «спецодежду» - куртку, вернуться к команде - бегом, раздться и передать ее следующим участникам, которые надевают и бегут преодолевая препятствия до ориентира, снимают ее оставляют для следующих игроков, вернуться к команде, передать эстафету и т. д.
Пожаркин. Во время тушения пожара, мы - пожарные выступаем и в роли спасателей. Выносим из огня не только пострадавших людей, но и животных, если нужно, музейные экспонаты: картины, скульптуры, старинные предметы. Хочу проверить, какая команда быстрее спасет пострадавших.
Эстафета «Чья команда быстрее спасет игрушку».
Участвуют с каждой команды по 8 детей. Игроки по команде должны прыгать по мягким модулям, проползти в туннель, добежать до ориентира «место пожара», «вынести из огня» игрушку (игрушки по количеству детей) и бежать к команде передавая эстафету следующему игроку и встать в конец колонны и т. д. /.
Инструктор. После того как все пострадавшие вынесены с места возгорания, пожарные начинают тушение.
Игра «Пожарные тушат огонь».
Каждому участнику к ноге привязывается воздушный шарик (желательно красного цвета, имитирующий огонь). Дети не задевая друг друга руками (руки за спину) должны «потушить огонь» (лопнуть шарики) у другой команды. Чья команда быстрее «потушит огонь».
Инструктор. Следующая эстафета «Горит, не горит».
Из набора картинок команды одновременно должны выбрать: первая команда: все что горит; вторая команда: все что не горит.
Пожаркин. Следующее задание о правилах пожарной безопасности «Собери картину».
Каждой команде раздаются разрезанные картинки по правилам пожарной безопасности.. Чья команда быстрее соберет.
Пожаркин. Вот и закончились наши учения. Труд пожарных – это каждодневный подвиг. За особую смелость и спасение людей на пожарах – пожарных награждают медалями «За отвагу».
Сегодня я хочу наградить вас медалями «Юных пожарных», т. к., надеюсь, вы будете всегда помнить о том, как нужно вести себя с огнем, будете заниматься спортом, станете сильными, отважными, храбрыми, как настоящие пожарные.
И на прощанье хочу дать вам один совет:
Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен,
Ребята, помните, о том.
Что нельзя шутить с огнем!
