Елена Русякова
Спортивный досуг в младшей группе по мотивам сказки «Колобок»
СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "КОЛОБОК"
Спортивный досуг младшей группе "Колобок"
Цели: Повышать двигательную активность малышей; формировать их воображение, используя сюжеты сказок; воспитывать любовь к русскому народному творчеству.
Задачи: Учить детей подбрасывать и ловить мяч двумя руками, закрепить умение прокатывать мяч по ограниченной поверхности, упражнять детей в сохранении равновесия.
Публикация «Спортивный досуг в младшей группе по мотивам сказки „Колобок“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Сценарии развлечений по мотивам сказки
- Темочки
Оборудование: Гимнастические скамейки (2 шт., подставка, мячи (по количеству детей, гимнастические палки (3 шт., корзинка для муки, зонт, печка, шапочки или маски животных.
Ход развлечения:
Ведущий.
Все минуточку внимания,
Сказку я хочу начать.
Этой сказочки название
Поспешите отгадать.
Жили-были Дед и Баба
На поляне у реки,
И любили Дед и Баба
На сметане
Дети. Колобки (хором).
Ведущий. Молодцы, ребята, отгадали. Но, чтобы попасть в сказку, надо пройти по горбатому мостику, перешагнуть через брёвнышки и пробежать по тропинке друг за другом.
(Дети выполняют задания по 3 раза.)
Ведущий.
Ох, захотелось колобка.
У нас есть дрожжи и мука?
Я бы тесто замесила
И всех сегодня угостила.
Ведущий1. Угостить я рада, да муки ведь нет!
Ведущий2. А ты, по амбару помети, по сусекам поскреби, вот и наберешь горстки две муки.
Ведущий1. Детушки, ребятушки, помогите мне муку собрать.
(Дети ходят, ползают, бегают по всему залу, по всем углам, имитируя сбор муки в корзину.)
Ведущий1. Молодцы, вы мне очень помогли. Становитесь все в круг, будем делать колобки. (Построение в круг.)
С охотой я возьмусь за дело,
Хотя задача нелегка,
Чтоб сделать тесто пышным, белым,
Нужна не только мне мука -
Внимание нужно и уменье,
Про соль да сахар не забыть,
Чтоб лучше сделать угощение,
Начну-ка тесто я месить.
( Дети имитируют действия в соответствии с заданием: в муку добавляют молоко из кувшина, яйцо, сметану и месят тесто, а затем катают колобки. Ставят колобки в печь.)
Ведущий2. А пока пекутся колобки, давайте прочитаем потешку. (Читая, детишки, взявшись за руки, ходят по кругу, сначала вправо, затем влево.)
Уж я Танюшке пирог испеку,
(Ходьба по кругу, взявшись за руки, вправо и влево. 2 раза.)
Уж я внученьке румяненький.
На нём корочка пшеничная,
А начиночка яичная,
А помазочка медовая,
Моя внученька бедовая!
Ведущий1. Сейчас посмотрю, испеклись наши колобки или нет. Ой, ребята, а что это у печи сверху? (Ответы детей.)
- Конечно, как же я забыла - труба. А для чего она нужна? (Ребята отвечают.) Наша волшебная печь испекла так много колобков, берите по одному, да подуйте, ведь они ещё горячие. (Дети берут мячи.)
Общеразвивающие упражнения с мячом.
(Ребятишки становятся в круг.)
Упражнение "Красивый колобок"
Исходное положение (далее И. п.)- ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса. Раз - мяч поднять вверх, посмотреть на него. Два - вернуться в исходное положение. (Повторить 5-6 раз.)
Упражнение "Спрячем колобок"
И. п. - ноги врозь, мяч в руках за головой. Раз, два - мяч поднять вверх, наклониться вперёд, посмотреть на мяч и сказать : " Вот". Три, четыре - вернуться в исходное положение. (Повторить 4 -5 раз.)
Ведущий2. Ребята, послушайте - ка, что говорит вам Колобок. (Дети по примеру воспитателя прикладывают мяч к уху.) Он говорит, что хочет научиться подпрыгивать вверх. Вот так. Повторяйте за мной. (Броски мяча вверх и ловля его двумя руками.) А ещё он говорит, что надоело ему, Колобку, на окошке лежать. Спрыгнул он на землю и покатился по дорожке. (Прокатывание мяча.)
Во время этого упражнения дети встречают Зайца, Волка, Медведя, Лису и ведут с ними диалоги (по тексту сказки, поют все вместе песенку Колобка. Быстро катят мячи вперёд, сами бегут за ними. (Повторяются упражнения 4 раза, с каждой встречей нового сказочного героя.)
Даже от Лисы наши колобки укатились. (Дети складывают мячи в корзину.) Я сейчас на вас подую и превращу в Колобков, которые очень любят играть.
Игра " Солнышко и дождик"
Пока звучит музыка Н. Вересокиной "Капелька", дети бегают по залу. Как только музыка затихает, ребятишки прячутся под большой зонт и хором читают потешку:
Солнышко - вёдрышко,
Выгляни в окошко!
Солнышко нарядное,
Красное, покажись!
(Игра повторяется 2 - 3 раза.)
Игра - забава "Колобок и Лиса"
Ведущий1. Устали Колобки бегать и отдохнуть сели. (Дети садятся на некотором расстоянии друг от друга на скамейки, вытянув ноги вперёд, спинами к стене, расстояние до которой от скамеек ровно одному метру.) Ой, посмотрите внимательно: кто это спрятался за кустом? (Ребята замечают Лису и отвечают воспитателю.) Она, наверное, хочет поймать хотя бы одного Колобка и съесть его. Осторожно, Колобки! Если Лиса подойдёт близко, вы должны быстро подогнуть ножки, повернуться на лавочке лицом к стене и только потом вытянуть ножки уже с другой стороны лавочки - "спрятаться".
(Дети выполняют задание. Игра повторяется 3 раза.)
Ведущий. Молодцы, ребятушки! Какими ловкими, быстрыми и внимательными Колобками вы были.
Ведущий1. А за то, что вы мне так помогли, я вам калач испекла. (Достаёт из печи настоящий калач.) Угощаться будем после занятий, когда помоем.
Дети. Руки!
. Ведущий2. Верно. И поставим самовар.
(Звучит песня "Колобок" И. Левинзон)
