Наталья Петровна Мерзликина
Совместная с родителями работа по созданию в детском саду «Книги Памяти»
«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет,
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
А. Шамарин
Одной из главных задач нравственного воспитания у детей дошкольного возраста является воспитание патриотических чувств. В настоящее время эта тема является очень актуальной. В обществе очень часто происходит деформация личности - эгоцентризм, агрессивность, замыкание на «вещизме», либо пассивный и даже пугливый взгляд на жизнь.
Публикация «Совместная с родителями работа по созданию в детском саду „Книги Памяти“» размещена в разделах
- Книга Памяти
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Все дальше уходит то далекое и страшное время. В нашей стране много сделано и делается для увековечивания подвига народа в период Великой Отечественной войны. В народе говорят, что герои не умирают, они живут до тех пор, пока о них помнят и говорят.
Я долго думала, как возродить потерявшую в последние годы необходимость работы по воспитанию патриотических чувств у дошкольников, чтобы они уважительно относились к участникам Великой Отечественной войны. Я хотела сделать так, чтобы мои воспитанники старались быть похожими на них, гордились их подвигами. Ведь наше поколение, наши дети – последнее поколение, которое видит живых участников той страшной войны.
На одном из мероприятий, посвященных этой теме, ветеран войны не только рассказал о своем фронтовом подвиге, но и показал фотографии. Он пожелал нашим воспитанникам запомнить его рассказ, что привело меня к мысли увековечить его слова в «Книгу Памяти», с его фотографиями, письмами, документами. Но это лишь один из листов «Книги Памяти». Я обратилась к родителям нашего детского сада, показала эту часть работы. Ведь близкое для маленького человечка – это его семья, поэтому о событиях тех времен лучше будет поведать на примере собственных семейных историй. Да и ребенок будет гордиться своими родными. И родители поддержали мою инициативу, очень помогли с материалом, документами. Многие провели исследования истории своей семьи, нашли пожелтевшие от времени фотографии, дедушки и бабушки рассказывали о тяготах того времени.
Особенность «Книги Памяти» в том, что мы записали истории военных лет, происшедших на фронте, в тылу, поместили копии отрывков, выдержки писем бойцов, их семей, фотографии тех лет с комментариями.
Я старалась сделать листы «Книги Памяти» в одинаковом стиле, на едином паспарту, в одинаковом оформлении. Готовые работы мы поместили в музей патриотического воспитания. Там мы стали проводить экскурсии, беседы, встречи с ветеранами.
Результат этой работы на лицо, я очень рада, что поколение наших детей не будет «иванами, не помнящими родства». Через создание «Книги Памяти» у детей сформирован интерес к истории семьи, родного края на основе воспоминаний, фотографий. Дети гордятся ветеранами. Появилась желание самостоятельно передавать знания, эмоциональное отношение к этому событию в художественно-творческой деятельности. Мы продолжаем собирать документы, материалы для нашей книги. Думаю, что эта совместная работа по оформлению «Книги Памяти», поможет всем помнить о стойкости и подвиге солдат, которые отстояли свободу и независимость нашей Родины. Герои были, есть и будут, потому что «Никто не забыт, ничто не забыто!»
