Ольга Ниязова
Стихотворение «Уголок России»
Уголок России
1. Где –то есть уголок заполярной земли,
Он над Обью широкой зажигает огни.
Здесь хорошие, добрые, сильные люди живут,
И рассветы, встречая, свой край берегут.
Уголок России мною ты любимый,
Здесь холмы, озёра и снега.
Дождики грибные, радуги цветные,
Ты- судьба моя
2. Тундры северный ветер тебя обжигает насквозь,
По аргишным путям устремляется стадо оленье,
И мороз, а мороз щиплет, щиплет до слёз,
И сиянье полярное кружит цветной каруселью.
3. Край озёр голубых, и туманов седых,
Край морошки, крик птиц в поднебесье,
Публикация «Стихотворение „Уголок России“» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Оформление детских садов
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Уголки и центры в группах
- Темочки
Шум листвы тундровой, капли утренних рос,
Что ещё может в жизни чудесней?
1. Где –то есть уголок заполярной земли,
Он над Обью широкой зажигает огни.
Здесь хорошие, добрые, сильные люди живут,
И рассветы, встречая, свой край берегут.
Припев: Уголок России мною ты любимый,
Здесь холмы, озёра и снега.
Дождики грибные, радуги цветные,
Ты- судьба моя
2. Тундры северный ветер тебя обжигает насквозь,
По аргишным путям устремляется стадо оленье,
И мороз, а мороз щиплет, щиплет до слёз,
И сиянье полярное кружит цветной каруселью.
3. Край озёр голубых, и туманов седых,
Край морошки, крик птиц в поднебесье,
Шум листвы тундровой, капли утренних рос,
Что ещё может в жизни чудесней!
1. Где зимуют вьюги и ветра,
где холмы, озёра и снега.
Здесь встречаю каждый день рассвет,
Стороны красивей в мире нет.
Припев: Шорох трав и тихий плеск ручья,
Неба синь, и розовый закат.
Милая сторонушка моя,
Годы детства не вернуть назад.
2. Я люблю закаты над рекой,
Берег детства – жизненный мой путь.
Звёзд мерцанье в небе над тобой,
Гудок теплохода вдалеке.
3. Тундра вся объята тишиной,
Слышно чуть дыханье ветерка,
Тундры пёстрый красочный ковёр,
Лучшим мастерицам не соткать!
Ниязова О. М. 2011г.
