Мария Енькова
Страхи. Чего боятся дети.
Страхи. Чего боятся дети.
| Туве Янссон: |
| ". в темноте все кажется страшнее, чем есть на самом деле". |
Публикация «Страхи, Чего боятся дети,» размещена в разделах
Страхи в детском возрасте - это в целом нормальная реакция. Каждый ребенок на пути своего развития проходит через определенные, типичные для каждого возраста страхи. Эти реакции не имеют затяжного характера, существенно не влияют на поведение и развитие ребенка, его взаимоотношения с другими людьми.
Попробуем кратко проследить основные страхи каждого возрастного периода.
Чего боятся дети?
Первый год жизни:
- страх новой окружающей среды;
- страх отделения от матери;
- боязнь посторонних людей.
От 1 до 3 лет:
- боязнь темноты (основной в этом возрасте);
- страх оставаться одному;
- ночные страхи.
От 3 до 5 лет:
- страх одиночества;
- страх темноты;
- боязнь замкнутого пространства;
- боязнь сказочных персонажей (как правило, в этом возрасте они ассоциируются с реальными людьми).
От 5 до 7 лет:
- страхи, связанные со стихиями: пожаром, глубиной и т. д. ;
- боязнь родительского наказания;
- страх перед животными;
- боязнь потерять родителей;
- страх смерти;
- боязнь опоздать;
- страх перед заражением какой-то болезнью.
Старшие дошкольники чувствительно реагируют на конфликтные ситуации в семье, и это усиливает их страхи.
Причины возникновения страхов:
Самая простая и понятная причина возникновения детского страха - реальный случай, произошедший с ребенком (неожиданно загудела автомашина, укусила собака, застрял в лифте).
Так же источником страхов могут быть сами родители:
- излишняя опека;
- чрезмерная требовательность или холодность;
- суровые наказания или угрозы;
- разговоры взрослых о болезнях и несчастьях;
- страхи самих родителей и их тревожность;
- ссоры между родителями.
Еще одна из наиболее частых причин страха - детская фантазия.
Ребенок нередко сам придумывает себе предмет страха. Многие из нас в детстве боялись темноты, где перед нашими глазами оживали монстры и чудовища. Но каждый по-разному реагирует на такие фантазии. Кто-то их сразу забудет и успокоится, а у кого-то это может зафиксироваться на всю жизнь.
Как избежать возникновения и закрепления страхов:
- никогда не запирайте ребенка в темном незнакомом помещении;
- не пугайте малыша (отдам чужой тете; придет Баба Яга и утащит; не подходи, тебя укусит собака,и т. д.);
- превращайте злых героев в добрых (придумывайте сказки. где отрицательные герои превращаются в положительных);
- не перегружайте фантазию ребенка: игрушки должны соответствовать возрасту, исключить агрессивные фильмы, мультфильмы, книги);
- готовьте ребенка заранее к поступлению в детский сад и школу;
- повышайте самооценку малыша;
- разберитесь с собственными страхами - вы можете "заразить ими ребенка;
- учитывайте, что больше всего подвержены страхам эмоционально - чувствительные и впечатлительные дети, а также дети, у которых хорошо развито воображение.
Как помочь ребенку, испытывающему страх:
- выясните причины страха;
- все дети любят фантазировать, воспользуйтесь этим,пусть ребенок рисует свои страхи, сочиняет сказки. в которых он сильный и смелый;
- если малыш боится темноты, замкнутого пространства - включите ночник, откройте дверь. положите в кровать любимую игрушку;
- может пригодиться фонарик и игрушечное оружие, оно поможет малышу чувствовать себя увереннее (положите на ночь рядом с кроватью);
- учите преодолевать страх с помощью игр,проигрывания ситуаций (если ребенок боится врачей - поиграйте в больницу и т. д.);
- поощряйте развитие самостоятельности. пусть ребенок чувствует, что он много знает и может;
- устранение страхов требует терпения и поддержки родителей. за страхи нельзя ругать и наказывать;
- помните. что ребенок не может управлять своим поведением. поэтому словесные убеждения малоэффективны;
- не запугивайте ребенка (часто неосознанно);
- будьте терпимы к ребенку и помните, что в ваших силах вытеснить страх из души малыша навсегда,а сделать это необходимо, так как в будущем это может привести к проблемам (тревожность, раздражительность, мнительность, необщительность и неврозы).
