Анастасия Жаткина
Сценарий мероприятия «Страна витаминия»
Сценарий мероприятия
Задачи:
Формировать привычку к здоровому образу жизни, расши-
рять знания о гигиене, полезной и вредной пище.
Совершенствовать физические умения и навыки при вы-
полнении игровых заданий.
Формировать мышечно-двигательные навыки, координа-
цию движений, внимание, ритмичность движений под музыку.
- В игровой форме воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему телу.
Ход досуга:
Под веселую музыку в зал вбегает Витаминка, делает не-
Публикация «Сценарий мероприятия „Страна витаминия“» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
сколько танцевальных движений.
Витаминка : Здравствуйте, ребята! Меня зовут Витаминка - видите, какая я желтенькая и кругленькая. Правда, я очень краси-вая!
Дети: Да!
Витаминка : А я еще - очень полезная! Ну, вы, наверное, это
знаете. Я уверена, вам всем мамы витаминки дают!
Дети: Да!
Витаминка : А вы знаете, где живут витамины? В стране Ви-
таминии - хотите туда попасть?
Дети: Да!
Физминутка «Путешествие» ( имитация движений продви-жения по лесной тропинке с препятствиями: подлезть, под ветки, перешагнуть бревно и т. д.)
Витаминка : Ну, тогда идите за мной! (Под музыкальное со-провождение.) Ну что, готовы? Пошли. (Маршируют, дальше движения по тексту.) Ой, ребята, осторожно, очень низко висят ветки у деревьев, нагнитесь. А здесь дерево поваленное лежит, нам нужно через него перелезть. А здесь тихо, на цыпочках, чтобы злого зверя не разбудить. Ой, разбудили - побежали! Стойте, тут ручей его надо по камням перейти. Ух, ну вот мы и пришли. Сади-тесь, пожалуйста, будьте моими гостями!
Дети садятся на стульчики.
Витаминка : У меня тут целая корзина того, где прячутся ви-тамины! Но, покажу я вам, что в корзинке, только если вы разгадаете загадки. Согласны?
Дети: Да!
Витаминка : Сильно плачут все вокруг,
Если мама чистит. (лук).
Нужен сахара вагон,
Чтоб с улыбкой сьесть. (лимон).
Детвора и обезьяны
Любят сладкие. (бананы).
Пышный хвост схвачу я ловко,
Потяну - и вот. (морковка).
Ох, обманщики вы, вруши!
Не растут на елках. (груши).
Юбки свои, накрахмалив до хруста,
Гордо расселась на грядке. (капуста).
Молодцы, ребята! Посмотрите, сколько у меня тут всего.
Только я забыла, как это все называется?
Дети: Фрукты и овощи!
Витаминка : Ну конечно! Фрукты и овощи очень полезны, в них много витаминов, которые необходимы деткам для хорошего роста и правильного развития. А вы любите фрукты и овощи?
Дети: Да!
Витаминка : Я вам, конечно, верю - но все равно вас проверю!
Если вы фрукты и овощи ели, значит - вы сильные, ловкие и умные детки!
Игра «Сад и огород».
Под музыку в зал выходит Обжора с тортом и канфетами.
Обжора: Чево это вы тут расшумелись? Поспать мне, Обжоре,
не даете. (зевает).
Витаминка : А что это ты в такое время спишь, уже давно вставать пора. Наши ребята давно уже встали, зарядку сделали, позавтракали и играют.
Обжора: Не зарядку я не люблю, а вот поспать и позавтракать
очень!
Витаминка : Я вижу, ты свой завтрак с собой захватил. Ну-ка,
что тут у тебя?
Обжора: Тортик вот, конфетки сладенькие.
Витаминка : Ты что, сладкое на завтрак ешь?
Обжора: И на завтрак, и на обед, и на ужин, и еще в переры-
вах!
Витаминка : Ребята, разве можно столько сладкого есть? Рас-
скажите Обжоре, как это на здоровье влияет.
Дети рассказывают Обжоре о вреде сладкого, а Витаминка
им помогает.
Обжора: Ой, а что же мне делать? Я вот этого всего, что вы
рассказали, не хочу!
Витаминка : Тебе нужно есть побольше овощей и фруктов, и
физкультурой заниматься. Правда, ребята?
Обжора: А я физкультурой не умею.
Витаминка : А, ребята тебя сейчас научат!
Музыкальная зарядка.
Обжора: Спасибо вам, большое! Я теперь сладкое есть не бу-ду, буду зубы чистить и спортом заниматься. Вы меня в следую-щий раз не узнаете! Пока! (Оббегает круг по залу, машет детям и убегает.)
В зал входит Микробус, озирается и потирает руки.
Витаминка : Ребята, а это кто такой? Вы его не знаете?
Микробус: Я кто такой? Я - Микробус!
Витаминка : А кто такой Микробус?
Песня Микробуса, под которую он танцует и пугает детей грязными руками. После песни, достает из кармана яблоко, пред-лагает одному из детей и как бы случайно роняет его на пол.
Микробус: Ой, ну ничего, и так пойдет! На, кушай! (Ребенок отказывается.) Ну чего, ты? Я же на него поплевал и вытер! Счи-тай, совсем чистое. (Предлагает другим детям.)
Витаминка : Ты чему это ребят учишь? (Обращается к де-
тям.) Разве можно грязные фрукты есть?
Дети: Нет!
Микробус: Подумаешь, грязные! Ой, что-то у меня в носу за-чесалось. Ой, сейчас на кого-то чихну. Ап - ап - ап - чхи! (Чиха-ет на детей.)
Витаминка : Прекрати сейчас - же! Ребята, разве можно чихать людям в лицо? Ты же всех детей заразишь. У тебя что, носово-го платка нет?
Микробус: (Передразнивает.) Заразишь, заразишь. Платка нет. Все, надоели вы мне! Я теперь тут у вас навсегда останусь, всех вас перезаражаю! Будете вы слабенькие, бледненькие, хилень-кие! Ух, сейчас только подготовлюсь. (Убегает.)
Витаминка : Ребята, он сейчас и правда всех заразит. Как же
нам его прогнать? Чего микробы боятся?
Дети: Мыла, чистоты.
Витаминка : Правильно, ребята! А меня как раз и мыло, и мо-
чалка, и вода есть! Сейчас мы ему покажем.
В зал вбегает Микробус.
Микробус: Ну что, боитесь!
Витаминка : Нет, не боимся! Правда, ребята? У нас для тебя
сюрприз есть! (Показывает мыло и мочалку.)
Микробус: (Испуганно.) Это что, мыло и во-во-вода. Витаминка : Сейчас мы тебя помоем, ребята ловите его!
Игра «Поймай Микробуса».
Дети ловят Микробуса и тот в страхе убегает.
Витаминка : Ура, мы его прогнали! Молодцы, ребята! Теперь вы почетные жители страны Витаминии, и вот вам от меня подарок
- витаминки! (Раздает детям витамины.) Ну а теперь вам пора в детский сад. Хорошенько закройте глаза, повернитесь вокруг себя.
Ну, вот и все, а мне пора. До свидания, еще увидимся!
