Светлана Джалилова
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по дороге»
Конспект игрового занятия в средней группе.
Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ДОРОГЕ»
Цель: Уточнить и расширить знания детей об элементах дороги, дорожных знаков, о движении транспорта и правилах поведения на дороге, инспектора ГИБДД.
Сформировать у детей умение играть Сюжетно-ролевые игры.
Познакомить детей с профессией водителя, воспитать уважение к этой профессии, расширить словарный запас детей.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Путешествие по дороге“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014
Задачи: Расширение представлений детей о правилах дорожного движения, профессии водителя, инспектора ГИБДД.
Воспитание уважительного отношения к их труду.
Обучение игровым действиям (объединение в игре, осуществление замысла, оборудование место игры)
Действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет.
Установление в игре ролевых взаимодействий и взаимоотношений между играющими.
Умение доброжелательно оценивать поступки других людей, обогащать словарь формулами словесной вежливости.
Предварительная работа:
Наблюдение за работой транспорта, проезжей частью и зеброй.
Встреча с работниками ГБДД с целью ознакомления с профессией.
Беседа о правилах дорожного движения.
Дидактические игры: «Найди безопасный маршрут», «Собери машину», «Правильно перейти дорогу».
Чтение худ. Литературы: Б. Житков «Шофёр», «Что я видел», М. Калинина «Как ребята переходили улицу.
Ход игры.
- Ребята, какое сейчас время года? - А какие деревья вокруг? Под ногами шуршит листва, а в лужах, словно желтые кораблики, плывут листочки. Такая красота вокруг! - А вы хотели бы очутиться в лесу и полюбоваться красками осени?
- А на чем мы с вами можем отправиться в лес?
- Скажите, а кто управляет автотранспортом?
- Правильно! Водители!
- Эта профессия важна и нужна всем людям. Водитель встает очень рано, когда вы еще спите, и отправляется на работу. Возвращается с работы водитель очень поздно, когда многие уже спят.
- Ребята, на улице прекрасная погода и мы отправляемся в лес на автобусе.
- Чтобы выехать в рейс машина должна быть исправна - для этого есть механики, которые следят за машиной и ремонтируют ее, если она ломается, накачивают колеса. И без бензина машина не отправится в путь.
Выбираются дети на роли шофера, кондуктора, механиков, автозаправщика, инспектор ГАИ.
Дети из крупного строительного материала строят автобус. Готовят к рейсу, а дети собирают рюкзаки, корзинки для похода в лес.
Дети входят в автобус.
- Уважаемые пассажиры, наш автобус следует по маршруту Детский сад –поселок Духовой. Будьте добры, оплатите проезд.
- Чтобы веселее был наш путь, вспомним любимые песни.
Дети поют любую песню.
- Уважаемые пассажиры, на пути следования нашего автобуса - пост ГАИ. Просьба соблюдать спокойствие на время проверки документов.
- Здравствуйте, я инспектор ГИБДД. Предъявите ваши документы. Все в порядке, счастливого пути. Едут дальше по дороге. Воспитатель становится гидом. Предлагает детям обратить внимание на красивую природу и рассказывает об истории создания посёлка Духовое. Она отмечает, что там существует родник – Никольское. Показывает фотографии. Спрашивает у детей о желании остановиться у родника. Делают остановку. Выходят из автобуса осторожно. Мальчики уступают первыми выйти из автобуса девочкам. Встречает детей Водяной. Проводит подвижную игру «Красный, жёлтый, зелёный». Дети благодарят Водяного за интересную игру. Наигравшись, продолжают путь.
Дети на автобусе подъезжают к поселку, около которого раскинулся лес. Дети идут по лесу, любуются его красотой, слушают голоса птиц. Воспитатель напоминает детям о правилах поведения в лесу. Не оставлять друг друга, держаться за руки, не толкать друг друга. Предложить детям возвращаться в автобус и отправляться обратно в детский сад.
Окончание игры
- Есть еще много интересных мест, в которых мы побываем. А вы подумайте, куда бы мы могли отправиться. А теперь мы идем в мастерскую проявлять свои фотографии.
Оценка игры
Ребята, вам понравилось путешествие? А что вам больше всего понравилось? Скажите, как справился Петя с ролью водителя? Да, он был внимательным, вежливым, выполнял правила дорожного движения. Молодцы! Все ребята старались и выполнили свои роли хорошо. Мальчики были внимательны к девочкам. Все вы помните вежливые слова.
