Театрализованные игры «Моя вообразилия»

Вероника Рыкова
Театрализованные игры «Моя вообразилия»

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ

«МОЯ ВООБРАЗИЛИЯ»

Автор-разработчик:

воспитатель старшей группы Рыкова В. Н.

старшая группа

«Моя вообразилия»

Игры без слов

Цели: развитие навыков импровизации, пантомимики, творческой инициативы.

Материалы: Маски, изображающие разные эмоциональные состояния (грусть, радость, удивление, страдание, страх и др.)

Ход игры

Воспитатель: читает отрывок из стихотворения Б. Заходера «Моя

вообразилия»

В моей Вообразилии, в моей Вообразилии

Там царствует фантазия во всей своей всесилии.

Там все мечты сбываются, а наши огорчения

Сейчас же превращаются в смешные огорчения.

Воспитатель: предлагает детям игру «Маски».

Дети располагаются по кругу. Воспитатель показывает какую-либо маску и спрашивает: «Какое настроение передает эта маска?» (ответы детей)

Затем воспитатель надевает маску и предлагает детям мимикой изобразить данное состояние. Объясняет: «Если на мнегрустная маска, то и вы сделайте свои лица грустными. Вот сколько зеркал! А теперь мы будем действовать без слов. Я надеваю маску и смотрю в «зеркала».

Вопросы для беседы:

- Какое выражение лица вам приятно видеть у своего друга, мамы, воспитателя? Покажите.

- Когда вы радуетесь?

- огорчаетесь?

- Удивляетесь?

- Пугаетесь?

- Когда вы делаете «рот до ушей»?

- Когда сдвигаете «брови у переносицы»?

Воспитатель: «Я возьму волшебную палочку, взмахну ей и вы больше не сможете говорить, а будете только двигаться» (звучит текст, дети имитируют движения).

- Только в лес мы пришли, появились комары.

- Вдруг мы видим: у куста птенчик выпал из гнезда.

Тихо птенчика берем и назад в гнездо кладем.

- На полянку мы заходим, много ягод мы находим.

Земляника так душиста, что не лень и наклониться.

- Впереди из-за куста смотрит рыжая лиса.

Мы лисицу обхитрим, на носочках побежим.

- Лесорубами мы стали, топоры мы в руки взяли.

И руками сделав взмах, по полену сильно – Бах!

- На болоте две подружки, две зеленые лягушки.

Утром рано умывались, полотенцем вытирались.

Лапками шлепали, лапками хлопали,

Лапки вместе, лапки врозь, лапки прямо, лапки вкось,

Лапки здесь и лапки там, что за шум и, что за гам!

Воспитатель: предлагает детям обыграть Мини-сценку «Хозяйка и кот»

Хозяйка:Почему ты черен, кот?

Кот:Лазил ночью в дымоход.

Хозяйка: Почему сейчас ты бел?

Кот:Из горшка сметану ел.

Хозяйка:Почему ты серым стал?

Кот: Меня пес в пыли валял.

Хозяйка:Так какого же ты цвета?

Кот:Я и сам не знаю это.

Воспитатель: читает стихотворение:

В мою Вообразилию попасть совсем не сложно.

Она ведь исключительно удобно расположена.

И только тот, кто начисто лишен воображения,

Увы, не знает, как войти в ее расположение!

Публикации по теме:

Театрализованные игры для развития навыков импровизации, пантомимики, творческой инициативы «Моя Вообразилия» ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ «МОЯ ВООБРАЗИЛИЯ» Автор-разработчик: воспитатель старшей логопедической группы Рыкова В. Н. старшая.

Выставка поделок «Чудеса из овощей» (осень 2013)Выставка поделок «Чудеса из овощей» (осень 2013) В нашем саду традиционно, в начале осени, проходит выставка поделок из овощей. Родители и дети с удовольствием принимают участие,пользуясь.

Автор публикации:
Театрализованные игры «Моя вообразилия»
Опубликовано: 6 декабря 2013 в 18:27
+5
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Конспект непосредственно-образовательной деятельности Аппликация из нетрадиционных...
Цель :формировать у детей интерес к домашним животным. Задачи: Обучающие : Закрепить знания о домашних животных. Познакомить с новыми техниками выполнения...
«Ресторан для птиц» — с заботой о пернатых. Фотоотчёт
Трудно птицам зимовать, Нужно птицам помогать! Распилить я попросил Досочку еловую, Вместе с папой смастерил Птичкину столовую. А. Чепуров Каждый...
И снова о совах. Мастер-класс лепки совы с детьми старшего возраста
Доброго времени суток, друзья и гости моей странички! Сегодня покажу вам мастер-класс по лепке совы из пластилина с детьми старшей группы. Ребята с...
Фотоочерк «Отдых в Горном Алтае»
Лето самое чудесное время года. Так как у каждого человека есть возможность отдохнуть где - либо. Вот и у нас с сыном предоставилась такая возможность в июле...
Аппликация во второй младшей группе «Снеговик»
Цель: - закреплять знания детей о круглой форме, также о различии предметов по величине; - учить детей составлять изображение из частей, правильно их...