Технологическая карта ООД младшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Скоро скоро Новый год»

Валентина Бондарева
Технологическая карта ООД младшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Скоро скоро Новый год»

Понедельник, 20.12.2021

Технологическая карта ООД в младшей группе

ОО: «Познавательное развитие» Ознакомление с окружающим миром

№ 16

Тема: «Скоро, скоро Новый год!»

Цель: Расширение представлений об окружающем мире.

Программные задачи: воспитывать интерес к семейным праздникам, народным традициям. Развивать память, внимание, логическое мышление, речь. Формировать представление о новогоднем празднике. Побуждать делиться впечатлениями о подготовке к празднику в детском саду и дома.

Публикация «Технологическая карта ООД младшей группе по ознакомлению с окружающим миром „Скоро скоро Новый год“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Темочки

Предварительная работа: изготовление дома с родителями поделку для выставки «Подарок Деду Морозу».

Материалы и оборудование: мольберт, игрушка Мишка; аудиозапись песни, иллюстрации на тему: «Новый год»

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический; сюрпризный, рассматривание, прослушивание, художественное слово, рассказ воспитателя, пение.

Ход:

1. Мотивация. В гости приходит Мишка. Жалуется, что зверята разбудили его веселыми приготовлениями к празднику. А какой ждут праздник, никто Мишке объяснить и рассказать не может. А Мишке так интересно! А вы знаете какой праздник ждут взрослые и дети. И даже зверята в лесу?

2. Давайте расскажем Мишке про Новогодний праздник. Почему его все так любят и ждут?

3-4.-Давайте встанем вокруг нашей новогодней елочки. Скажите, какой скоро будет праздник? Почему новогодний праздник называют добрым и веселым? Расскажите, как мы с вами готовимся к празднику?

Дети садятся за столы, воспитатель последовательно показывает иллюстрации, сопровождая рассказом, задает вопросы по отдельным картинкам.

• В лесу родилась елочка, в лесу она росла, зеленая, красивая, пушистая была.

-Посмотрите, где вы видите елочки, какие они, посмотрите, как много снега кругом.

Ели на опушке –до небес макушки –

Слушают, молчат, смотрят на внучат.

А внучата-елочки-тонкие иголочки

У лесных ворот водят хоровод. И. Токмакова

Но елочки знают, что ребятишки ждут их на празднике. А мы с вами, как готовимся к празднику?

• Помните, как мы украшали группу? Посмотрите, кто вешает игрушки на елочку в группе.

• А здесь вы видите, как дети старшей группы делают игрушки на елку. Какие игрушки они делают? Какие новогодние картинки нарисовали дети?

• А здесь что делают дети? Правильно, это музыкальное занятие, дети разучивают хоровод, чтобы водить его вокруг новогодней елки.

• Послушайте песенку. (Прослушивание песни о новогоднем празднике по выбору). Вам понравилась песня? А кто приходит к детям в Новый год? Правильно. Дедушка Мороз и Снегурочка.

• А как вы дома готовитесь к Новому году? У вас есть елка? Скоро наступит Новый год, придет Дедушка Мороз, мы с вами будем петь, танцевать у елки большой в зале, читать стихи.

4.-Мишка, теперь ты знаешь, какой праздник ждут ребята и как готовятся? Давайте вместе споем нашу новогоднюю песенку, а Мишка послушает. (Дети поют песню по выбору педагога)

Мишка благодарит детей, прощается и уходит.

5. Рефлексия. О чем мы рассказали Мишке? Как люди готовятся к новогоднему празднику?

Литература: Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. –М. :МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018.

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в младшей группе детского сада. -М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019.

Присутствовало:

Отсутствовали: