Тема НОД слушание сказки «Заюшкина избушка»

Валентина Чернышова
Тема НОД слушание сказки «Заюшкина избушка»

Цели НОД:

Воспитательные: продолжать формировать у детей умение слушать рассказ взрослого, вовлекать в совместные виды деятельности, отвечать на вопросы воспитателя, слушать товарищей

Обучающие: расширять словарный запас за счет прилагательных и глаголов, вводить в активный словарь антонимы (маленький – большой, громко – тихо)

Развивающие: развивать слуховое и зрительное внимание

Предварительная работа: вместе с детьми понаблюдайте за снегом в помещении (дети рассматривают снег, трогают руками; каждому дается в руки немного снега – он тает, получается вода)

Оснащение:

Публикация «Тема НОД слушание сказки „Заюшкина избушка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

- фигурки персонажей сказки из настольного театра,

- сюжетные картинки «Зима», «Весна»,

- предметные картинки «Один и много»,

- предметные картинки «У кого что»,

- контурные изображения героев сказки.

Ход:

1. Организационный момент: предложить детям сесть красиво, показать, где у них ушки (ушки слушают, глазки («глазки смотрят»)

2. Знакомство со сказкой. Предложите: послушать сказку Рассказывая сказку, выставляйте персонажи на сюжетные картинки, повторять звукоподражания и слова

3. Развитие грамматической стороны речи – игра «Один много» (заяц – зайцы и другие)

4. Развитие мышления – игра «У кого что» (У кого красный гребешок и другое) Петушок как кричит. Предложить прокукарекать тихо и громко (индивидуально и хором)

5. Физкультминутка «Жил – был зайчик»

6. Игра «Посмотри и назови» (Зайчик маленький, а медведь….)

7. Развитие зрительного внимания. Показать контурные изображения героев сказки. Предложить детям найти среди них изображения зайца, лисы, собаки, петушка, медведя.

8. Подведение итога занятия – похвалить детей.