Маргарита Соломахина
Тематическое планирование в подготовительной группе «День народного единства»
Утро
Утренняя гимнастика
Беседа: «Минин и Пожарский»
Цель: расширить представления воспитанников о родной стране, государственных праздниках.
Д. и.
«Закончи слово»
Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги.
«Найди ошибку»
Речевое развитие
Развитие речи
«День народного единства»
Цель: Продолжать воспитывать нравственно-патриотические чувства к Родине;
Публикация «Тематическое планирование в подготовительной группе „День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Планирование
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Темочки
Воспитывать уважение и гордость к людям, прославившим Россию, узнавать и называть их;
Закреплять умение выразительно читать стихи;
Закреплять знания русского фольклора (пословицы, поговорки);
Повышать словарный запас, воспитывать усидчивость и внимательность на занятии.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование
«Береза- символ России»
Цель: формировать умения рисовать берёзу, использовать в изобразительной деятельности нетрадиционные методы рисования (восковые карандаши, пастель, акварель, гуашь, метод «тычка»).
Физическое развитие на прогулке
Прогулка
Наблюдение за небом и осадками.
Поздняя осень – предзимье. Небо серое, темное. Чаще идут дожди со снегом. Понаблюдать за звездным небом. Дуют снеговые ветры (дать понятие «снеговей»).
Т/ д : уборка беседки.
П/ и: «1, 2 3… беги!»
«Классы»
Индивидуальная работа
Упражнять детей в прыжках через длинную скакалку. Способствовать развитию мышц ног и выносливости.
Зарядка после сна
Чтение художественной литературы.
С. Маршак «Кошкин дом»
С. Р. И «Библиотека»
Прогулка
Наблюдения за изменениями в погоде
П. и.
«Волк во рву»
«Карусель»
Самостоятельная деятельность детей на участке
Беседы с родителями о принадлежностях, необходимых для занятий.
