Творческий проект «Широкая Масленица»

Шакирова Юлия Расимовна
Творческий проект «Широкая Масленица»

Творческий проект «Широкая Масленица»

Паспорт проекта

Актуальность. В нашей стране проживают большое количество разных народов. У каждого народа есть свои традиции, обряды, праздники. Испокон веков Руси народ очень бережно относились к своим традициям и обрядам, широко и весело гуляли на праздниках Пасхи, Иван Купалы, Рождества, обряда Крещения, Масленицы и прочее. В стремительно меняющемся мире многое безвозвратно уходит из жизни - традиции, обряды стали упрощаться и забываться.

Публикация «Творческий проект „Широкая Масленица“» размещена в разделах

• Масленица. Русский народный праздник
• Проекты на тему Масленицы и масленичной недели
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность нашей темы заключается в том, чтобы сохранить в современном мире прогресса и технологий, интерес к обычаям, традициям, связанным с народными праздниками. Мы должны сделать все, чтобы народные праздники не ушли из нашей жизни, чтобы наше и будущее поколение помнили о них.

В преддверье весны, одним из примеров для приобщения детей дошкольного возраста к традициям и обычаям является празднования проводов зимы –Масленица.

Праздник Масленица имеет многовековую историю, и традиции, она уходит своими корнями во времена язычества.

Масленица – почиталась, как из самых любимых и веселых народных праздников, который отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами. Целая неделя перед Великим постом посвящалась играм и веселью, оставляя самые радостные и светлые впечатления.

Данная тема помогает детям глубже познакомиться с русскими обычаями, традициями и обрядами. В результате этого проекта дети знакомятся с русскими песнями, сказками, играми, костюмами, плясками своей страны. Это все воспитывает у детей эмоционально положительное отношение к Родине, традициям и обычаям.

Проблема проекта

Современные поколение сейчас имеют слабое представление об этом веселом празднике «Масленица».

В течение нескольких десятилетий были нарушены многие звенья непрерывной цепи передачи традиций из поколения в поколение. Мы неосознанно отходим от них, тем самым лишая наших детей возможности прикоснуться чарующим образам устного и музыкального народного творчества.

Именно поэтому возникает потребность в такой системе образования, которая сможет воспитать высоконравственную, толерантную и свободную личность с позитивной национальной идентичностью, усвоение традиционных культурных эталонов не только детьми, но и их родителями, повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).

Цель проекта:

Работая над проектом, мы поставили перед собой цель: Создать условия для ознакомления детей традициями русского народа, через историю народного праздника «Масленица».

Задачи:

- Познакомить детей с русским праздником масленицы,

- Формировать у детей знания о русских народных обычаях празднования народного гуляния – Масленица,

- Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам,

- Вызвать эмоциональное сопереживание в игре - действии,

приобщить всех участников к традиции совместного проведения народного праздника «Масленицы»,

- Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

Ожидаемый результат:

• первичные представления о празднике Масленица, о народных играх, обрядах;

• приобщение всех участников проекта к традиции проведения народного праздника – Масленицы;

• эмоциональное удовлетворения от участия в праздновании Масленицы;

• развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности;

• повышение познавательного интереса к родной культуре

Особенности проекта:

• по составу участников: детско-взрослый, групповой

• по виду: творческий, игровой

• по типу: познавательно -развивающий

• по сроку реализации: краткосрочный, 1неделя (24.02. – 28.02.2020г

Проведена работа воспитателя по подготовке проекта:

• собрана информация об истории праздника;

• собраны иллюстрации по теме проекта

• собрана картотека народных игр, стихотворений, загадок, закличек песен, пословиц и поговорок по теме проекта.

• подготовлена презентация: «Проводы русской зимы»

• подготовлена папка – передвижка «Масленица»

• организован выставочный центр для детских, творческих работ и фотографий

Форма проведения итогового мероприятия проекта: выставки детских, творческих работ по теме проекта; Музыкальный досуг «Масленица идет, блин да мед несет»

Первый этап подготовительный

1. Изучение специальной методической литературы.

2. Определение целей и задач.

3. Составление плана реализации проекта и т. д. Дидактическое обеспечение проекта (наглядность, раздаточный материал) ноутбук, мультимедийная презентация, подбор наглядно-дидактического материала, фольклорный материал, художественной литературы по теме проекта, т. д;

4. Подготовка подвижных игр и соревнований.

5. Установить связь с родителями воспитанников детского сада для подготовки к проведению праздника «Масленицы»

Второй этап основной

1. Создание условий, побуждающих детей к познавательной и творческой деятельности.

2. Беседы о праздниках, традициях и обрядах русского народа; о сезонных изменениях в природе;

3. Просмотр электронной презентации «Проводы русской зимы», Мультфильма «Смешарики – Масленица».

4. Разучивание стихотворений, чтение русского фольклора (потешек, закличек, пословиц о Масленице, частушек, русских народных наигрышей); русских народных песен отгадывание загадок по данной теме;

5. Народные подвижные игры на прогулке «Ручеек», «Утка и селезень», «Горелки», Игры-эстафеты «Перетягивание каната», «Снежный тир» катание с горки на санках.

6. Лепка из слоёного теста «Баранки».

7. Рисование: «Широкая Масленица»

8. Игровая ситуация: «Приглашаем гостей на блины»

9. Изготовление чучело на Масленицу.

10. Угощение блинами.

Работа с родителями:

Привлечь родителей воспитанников к подготовке проведения праздника «Масленица»: сбор материалов для изготовления куклы – Масленицы; создание книги рецептов «Без блина не масляна»; выпечка блинов по разным рецептам.

Заключительный этап

Оформление выставки проекта «Масленица».

Музыкальный досуг «Масленица идет, блин да мед несет».

Литература:

1. И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду.

2 Л. А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».

3. Давыдова М. А. – Спортивные мероприятия для детей дошкольников: 4-7 лет- М. : ВАКО, 2007г.

4. «Сценарии музыкальных, календарных и фольклорных праздников» М. А. Давыдова, Москва 2007 г.

5. «Народные игры в детском саду», Л. А. Лялина, Москва 2008 г.

6. «Календарные и народные праздники в детском саду», Г. А. Лапшина, Волгоград 2001 г.

7. Батурина Г. И, Кузьмина Т. Ф, «Поиграем, малыш», Москва, 2011