Наталья Новикова
Проект с детьми первой группы раннего возраста «В гостях у сказки»
Воспитательно – образовательная деятельность с детьми первой группы раннего возраста «Росинка».
Тема: «В гостях у сказки».
Тип: информационно – познавательный.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники: воспитатели, дети 1.5-2 года и их родители.
Форма работы: групповая.
Актуальность:
Публикация «Проект с детьми первой группы раннего возраста „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Проекты по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребёнка. Сказка – это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно рассказана, можно быть уверенными, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.
Сказка –источник проявления всех чувств ребёнка.
Цель: Воспитывать у детей любовь к книге, чтению посредствам сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям.
Задачи:
1. Развивать эмоционально- речевое общение детей на основе сказки.
2. Воспитывать интерес к произведениям народной литературы.
3. Совершенствовать имеющиеся у детей знания о сказках.
Итог мероприятия: экскурсия в «Комнату сказок».
Русские народные сказки можно читать детям любого возраста. Обычно, русские сказки о животных больше нравятся малышам. До пяти лет дети легко идентифицируют себя с животными, стараются быть похожими на них. К тому же, в раннем возрасте обязательно нужны сказки с повторяющимися действиями ("Репка", "Колобок", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Кот, петух и лиса"). Часто дети просят читать одну и ту же сказку помногу раз. Зачастую, они точно помнят детали и не дают родителям отступить от текста ни на шаг. Это естественная особенность психического развития крохи.
Поэтому русские сказки о животных лучше всего передадут маленьким детям жизненный опыт.
Путешествуя по сказкам, мы решили каждый день посвятить отдельной сказке.
Понедельник, сказка «Курочка Ряба» :
- Дидактическая игра «Кто это?».
- Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба».
- Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
- Лепка «Зернышки для Рябы».
- Настольный театр «Курочка Ряба».
Вторник, сказка «Колобок» :
- Рассказывание сказки «Колобок» с показом иллюстраций.
- Рисование красками «Колобок»
- Подвижная игра «Веселый колобок».
- Прогулка-рассматривание и хоровод у колобка.
- Настольный театр из картона «Колобок».
Среда, сказка «Репка» :
- Д/игры «Собери урожай», «Узнай овощ».
- Чтение сказки «Репка».
- Рисование красками с элементами дорисовывания «Репка».
- Показ сказки «Репка» на фланелеграфе.
- Настольная игра – разрезные картинки «Овощи».
Четверг, сказка «Теремок» :
- Рассматривание иллюстраций «Дикие животные».
- Подвижная игра «Зайка серенький сидит».
- Конструирование «Построим теремок».
- Показ сказки «Теремок» детьми старшей группы «Гвоздичка».
- Рассматривание книг русских народных сказок.
Пятница, сказка «Маша и медведь».
- Чтение сказки «Маша и медведь»
- Рисование «Цветы для Маши».
- Подвижная игра «У медведя во бору».
- Ролевая игра «Напоим Машу чаем».
Итог – экскурсия в «Комнату сказок» в нашем детском саду.
Работа с родителями:
- Консультации «Влияние русской народной сказки на развитие ребенка», «Зачем детям нужны сказки?».
- Выставка книг из домашних библиотек «Русские народные сказки».
- Выставка рисунков детей, совместно с родителями, к любимым сказкам (дорисовывание элементов).
- Изготовление театра би-ба-бо и настольного театра «Колобок».
В результате проведенных мероприятий дети познакомились с русскими народными сказками. Научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям. Ребятишки закрепили знания основных цветов и обогатили словарный запас.
Сказки любят дети разного возраста, поэтому мы решили продолжать начатую работу.
Приятого просмотра!
Авторы: Новикова Наталья Ивановна воспитатель
Шабловская Галина Николаевна воспитатель
Наталья Новикова | Все публикации
