Блиняева Татьяна Николаевна
Весёлые матрёшки
Весёлые матрёшки
Материал будет полезен воспитателям при организации осеннего досуга с детьми второй группы младшего возраста. Мероприятие можно провести в музыкальном зале с показом презентации про матрёшек
Цель образовательной ситуации: познакомить детей с народной игрушкой Матрё шкой через интеграцию образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие».
Задачи:
Публикация «Весёлые матрёшки» размещена в разделах
Познакомить с русской народной игрушкой – матрёшкой. Воспитывать интерес к произведениям народно- прикладного искусства. Воспитывать любовь к маме, красоте.
Развивать действия по использованию сенсорных эталонов (уметь выделять в объектах цвет, величину).
Обеспечить эмоциональную поддержку и доброжелательное внимание к каждому ребёнку, развивать потребность в самостоятельности.
Материал и оборудование: Семёновская матрёшка в оригинале, матрёшки одиночные по количеству детей, наглядный дидактический материал для проведения дидактической игры «Расставь матрёшек», презентация с музыкальным сопровождением «Весёлые матрёшки», аудиозапись песни про матрёшек, ноутбук.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов и потешек про матрёшек, беседы о маме, дидактические игры «Расставь матрёшек», «Подбери пару», «Большая и маленькая» с использованием изображений различных матрёшек.
Ход образовательной ситуации:
Звучит русская народная мелодия «Во поле берёзка стояла» На фоне музыки …
Воспитатель:
Здравствуйте, дети, здравствуйте!
Дивное диво я нынче принесла
Диво чудесное, расписное,
А ну, отгадайте. Что это такое?
(читает стихотворение про матрёшку)
Есть для вас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек.
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
Разрумянились немножко
Наша русская… матрёшка
- Конечно, это Матрёшка! Какая красивая игрушка!
Воспитатель обращается к детям: Ребята, кто это? (спрашивает у детей)
- какая Матрёшка? Красивая? Почему вы так думаете? Что у неё красивое?
- какой на ней сарафан? Что есть у неё на голове? (дети рассматривают матрёшку и отвечают на вопросы воспитателя)
- Это не просто игрушка. Это Матрёшка – мама.
У Матрёшки - мамы есть матрешки – дочки. Кто знает, где они спрятались?
Воспитатель легонько трясёт матрёшку : - А что это там у Матрёшки?
Достает матрёшку из большой Матрёшки : Ой, вот где спряталась первая дочка.
Ставит на стол две матрёшки рядом. Задаё т вопросы: - Которая матрёшка большая? Какая из матрёшек поменьше? (обращается к детям и просит повторить)
Матрёшка – мама большая. Матрёшка дочка поменьше.
-Ой, а что это там? (легонько трясёт 2 – ую матрёшку) Тут ещё одна дочка. Какая она по росту? Поменьше или побольше?
А вы сможете сами разложить матрёшек? (Раздает комплекты из 3 – х плоскостных матрёшек)
Сначала положите самую большую матрёшку. Какая это матрёшка? (Самая большая матрёшка) а теперь найдите поменьше матрёшку. Положите рядом. Какая это матрёшка? (Поменьше)
Вы правильно разложили матрёшек. Молодцы!
Посмотрите, какие у мамы – матрешки красавицы – дочки. Дочки маму любят. Помогают маме, слушаются, не балуются. А вы свою маму любите?
Ребята, наши матрёшки очень весёлые. Они для вас споют песенку и весело спляшут. (Дети рассаживаются на стульчики, в это время со стола помощник воспитателя убирает матрёшек).
Просмотр видео презентации про матрёшек с музыкальным оформлением.
- Понравились матрёшки? Какие они? (Весёлые, красивые)
А наши детки тоже весёлые и красивые. Хотите поплясать с матрёшками? (каждому ребёнку раздаю по матрёшке)
Дети с матрёшками под детскую песенку про матрёшек выполняют танцевальные движения.
Ну, что, ребята, матрёшке – маме с дочками пора домой. Давайте попрощаемся с ними.
