Любовь Сергеевна Оськина
Викторина «Что за прелесть эти сказки!»
Цель:
Выяснить знание детей народных и литературных сказок;
воспитывать любовь к сказкам через художественное слово;
развивать речь, логическое и образное мышление, память;
закрепить умение обыгрывать сказки с помощью импровизированного театра.
Предварительная работа:
Чтение народных и литературных сказок;
анализ поступков персонажей сказки и высказывание своего отношения к ним;
Публикация «Викторина „Что за прелесть эти сказки!“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Темочки
обыгрывание сказки «Морозко» с помощью самих детей.
Материал :
Декорации к сказке «Морозко»
Ход занятия
Викторина проводится в группе. Ребята сидят за столиками. Появляется ведущая в костюме Феи.
Фея: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами приглашены в гости к Сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашей викторины «Что за прелесть эти сказки!». А я помогу вам, ребята, чтобы вы были веселыми, любознательными и остроумными. И начнем мы нашу викторину с разминки.
Разминка
Ну что, ребята, поиграем?
Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!
В сказке — лошадь не простая :
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок —
Удивительный конек,
Удивительный конек,
По прозванью. (Горбунок)
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался. (Колобок)
Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа
Проживала, чай пила.
Чай пила, жевала сдобу.
К сожаленью, у особы
Дом весь выгорел дотла.
Что ж, подумайте немножко.
Верно, это тетя. (Кошка)
В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит. (Крокодил)
Всех на свете он добрей.
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор. (Айболит)
Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена. (Крокодил)
Фея: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете сказочных героев.
Настало время сказочной викторины. Вам предлагается ответить на два вопроса: о какой сказке идет речь и кто написал эту сказку. Итак, внимание!
(Выходят дети, задающие вопросы).
Столяр Джузеппе Сизый нос —
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И за нос его ущипнуло.
(«Буратино», А. Н. Толстой)
Собрались на именины гости:
Много и больших, и малышей.
Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,
Жуткий и коварнейший злодей.
Да, злодей умел ужасно злиться,
Он хозяйку чуть не погубил.
Прилетел тогда бесстрашный рыцарь
И злодею голову срубил!
(«Муха-Цокотуха», К. Чуковский)
Кто-то пасть свою открыл.
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело все вокруг,
Ой, какой везде испуг!
(«Краденое солнце», К. Чуковский)
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
(«Золушка», Ш. Перро)
Сейчас потолкуем о книжке другой:
Тут синее море, тут берег морской.
Старуха заставит -
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит.
(«Сказка о рыбаке и рыбке», А. Пушкин)
Фея: Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. И все-таки я чуть-чуть сомневаюсь в ваших знаниях. Предлагаю вам немного поиграть. Первая игра называется «Узнай сказку по отрывку». Слушайте внимательно! (Выходят дети).
Петушок-петушок, золотой гребешок.
Масляна головушка, шелкова бородушка,
Выгляни в окошко, дам тебе горошку.
(«Петушок ЗОЛОТОЙ гребешок»)
Красна девица грустна —
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка.
(«Снегурочка»)
А дорога - далека,
А корзинка - нелегка.
Сесть бы Мишке на пенек,
Съесть бы вкусный пирожок.
(«Маша и медведь»)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Колотил да колотил
По тарелке носом,
Ничего не проглотил
И остался «с носом».
(«Лиса и Журавль»)
Фея: Молодцы! С первой игрой справились, а теперь я посмотрю, как вы справитесь со второй игрой, которая называется «Волшебный ларец».
Помощницей у меня будет Алена. Она из этого волшебного сундучка будет доставать предметы, а вы должны узнать из каких они сказок.
Проводится игра.
Фея: Дети! Пока мы с вами здесь играли, к нам в гости пришла Курочка Ряба! Посмотрите, какие у нее пушистые перышки, красивый гребешок. Ой, ребятки, а курочка-то снесла яички, да не простые, а золотые, волшебные. (Рассматривает их в руках). Внутри что-то есть? Какая-то бумажка? Дети! Это Курочка Ряба хочет сама убедиться в том, что вы хорошо знаете сказки, и подготовила для вас вопросы. Ну что? Справитесь? Тогда начнем! (фея зачитывает вопросы).
Фея: Да, таких прекрасных знатоков сказок я еще не видела! Предлагаю вам последнюю викторину. Давайте посмотрим отрывок из сказки, а вы угадайте, что это за сказка. («Морозко»).
Ребята показывают фрагмент из сказки.
Звучит запись метели.
Из-за елок появляется Дед Мороз.
Дед Мороз. Слышу, слышу, кто-то плачет в моих владениях, а это непорядок – это нехорошо! (Видит Настеньку). Это ты плачешь?
Настенька. Здравствуй, Дедушка Мороз! Ты не сердись на меня, пожалуйста, просто мне холодно на пеньке сидеть, я замерзаю.
Дед Мороз. А зачем ты пришла одна в лес?
Настенька. Матушка выгнала из дому. Не хочет меня больше видеть.
Дед Мороз. Ай-яй-яй. Да разве так можно? Вижу, вижу, что ты славная девочка, добрая и вежливая. За твое доброе сердце и вежливые слова дарю я тебе теплую шубку да теплую шапку, а еще теплые сапожки, чтобы не было холодно тебе в моем лесу гулять.
Настенька (кланяется Деду морозу). Спасибо, Дедушка Мороз, за добрые слова и за подарки.
Фея: Что это за сказка?
Дедушка Мороз? А детки-то наши без подарков остались? Это же нехорошо!
Они же такие молодцы! Все сказки знают!
Дед Мороз:Да, это нехорошо! Ну, я это сейчас исправлю! (колдует над корзиной). Вот дети и вам дарю я подарки за ваши хорошие знания. Угощайтесь! (Раздает конфеты).
Фея: Спасибо Дедушка Мороз! На этом наша викторина закачивается.
Мне пора отправляться домой к своим сказкам. До свидания дорогие дети!
