Екатерина Сергеевна Копотилова
Викторина по экологическому воспитанию «Птицы родного края»
Викторина по экологическому воспитанию в старшей группе.
Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Музыка»,
Тема: «Птицы родного края».
Цель: Уточнить и расширить представление детей о птицах. Развивать логику мышление. Воспитывать бережное и заботливое отношения к птицам.
Предварительная работа:
Публикация «Викторина по экологическому воспитанию „Птицы родного края“» размещена в разделах
- В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Птицы нашего края, области
- Птицы. Викторины, интеллектуальные игры
- Республика, область, край. Список городов
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Чтение книг о птицах : Т. Нуждина «Сова», «Сорока», «Цапля», «Снегирь», «Кукушка»; В. Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Синичкин календарь»; М. Горький «Воробьишко»; Е. Чарушин «Воробей».
Наблюдение за птицами в природе.
Беседы о птицах, их повадках, внешнем виде.
Чтение загадок, пословиц, поговорок о птицах.
Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.
Игры: «Собери картинку», «Совушка», «Отгадай птицу по пению».
Материал:
картинки с изображением птиц, атрибуты к играм «Собери картинку», музыкальное сопровождение, зал украшен в виде леса.
Ход викторины:
Ведущий:
Лесу, полям и всему урожаю
Множество всяких врагов угрожают.
Птицы спасут нас от этаких бед:
Птицы возьмут врагов на обед.
Птицы помочь тебе очень хотят.
Ты помоги им. Они прилетят!
Если скворечник я сделать смогу,
Значит, природу я сберегу!
Ведущий: Ребята, как вы уже догадались, сегодня мы поговорим с вами о птицах, обитающих в нашей местности. Я предлагаю вам принять участие в викторине «Птицы родного края». Вам придется ответить на разные вопросы, выполнить задания и показать свои знания и сообразительность. В конце викторины мы с вами подведем итог, и узнаем, кто из вас больше знает о птицах родного края.
Уважаемые гости, устраивайтесь поудобнее, и вы услышите и увидите много интересного. Давайте поприветствуем наши команды.
Команда «Скворцы» (представление команды)
Дети:
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.
Команда «Ласточки» (представление команды)
Дети:
Трака зеленеет
Солнышко блестит
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Вот мы и познакомились с нашими командами.
1 конкурс. (Отвечать вы должны быстро и четко. За каждый правильный ответ команды получают звездочку.)
Вопросы команде «Скворцы»
Назовите:
1. Птицу, признанную лучшим певцом в мире пернатых (соловей);
2. птиц, признанных лучшими пернатыми почтальонами (голуби);
3. птиц, которых используют во время охоты (соколы);
4. птицу, клюв которой по силе можно сравнить с отбойным молотком (дятел).
5. Какие птицы могут подражать собачьему лаю, смеху человека? (ворона)
Молодцы ребята! А теперь вопросы команде «Ласточки»
Назовите:
1. птицу,славящуюся своим необычно красивым хвостом (павлин);
2. нелетающую птицу, живущую в Антарктиде (пингвин);
3. птицу,которая лучше всех других пернатых способна обучиться произносить человеческие слова (попугай);
4. птицу, которая не растит своих птенцов,а подкидывает яйца в чужие гнезда (кукушка)
5. певчую птицу, получившую свое название по месту своей Роднины- Канарских островов (канарейка)
Оценка конкурса, обе команды с правились с заданием и получают звездочки.
Ведущий: Да, мы видим, что команды отлично подготовились к сегодняшней викторине, и знают ответы на любые вопросы. А сейчас каждая команда загадает загадки про птиц своим соперникам.
2.(Команды по очереди загадывают друг другу загадки)
Команда «Скворцы»
1. Всех прилетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь.
А зовется птица … Ответ : Грач (Захар)
Команда «Ласочки»
1. Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
Аист (Натся Иваницкая)
Команда «Скворцы»
2. Маленькая птичка – птичка невеличка. Пару лапок он имеет, только прыгать не умеет. Если сделает шажок – получается – прыжок. Прыг, скок, прыг, скок – очень маленький прыжок. Ответ; Воробей. (Вика)
Команда «Ласочки»
2. Кар-кар-кар! - кричит плутовка.
Ну и ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Очень любит эта птица!
И она вам всем знакома,
Как зовут ее? (Ариша)
Команда «Скворцы»
3. Гнездо свое он в поле вьет. Встречает там же свой восход. Его звонкий голосок звенит, как трепетный звонок. Захочет – прямо полетит или в воздухе висит. Камнем падает с высот. И поет, поет, поет. Ответ: Жаворонок (Лера. П.)
Команда «Ласочки»
3. Кто в беретке ярко-красной,
в черной курточке атласной? На меня он не глядит,
все стучит, стучит, стучит.
Дятел (Матвей)
Команда «Скворцы»
4. Она на веточке сидит И все «Ку-ку» свое твердит. Для всех для нас года считает. Птенцов своих не сохраняет. Другие птицы их растят. Сама ж забот совсем не знает. Сидит беспечно на суку И счет ведет: «Ку-ку! Ку-ку!»
Ответ: Кукушка. (Лера. Б.)
Команда «Ласочки»
4. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
Синичка (Кира)
Команда «Скворцы»
5. На шесте - дворец,
Во дворце - певец.
А Зовут его?
Ответ: Скворец (Мадина)
Команда «Ласочки»
5. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Снегирь (Эмиль)
Оценка конкурса. Команды получают звездочки.
Физ. минутка.
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете. (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)
3 конкурс «Перелетные и зимующие птицы»
Каких птиц, обитающих в нашем крае, вы знаете? (воробей, дрозд, грач, скворец, жаворонок, аист, ласточка, кукушка, журавли, сорока, галка, ворона, голубь)
На какие группы их можно разделить? (перелетные, зимующие.)
Ведущий: Давайте проверим, хорошо ли вы знаете перелетных и зимующих птиц. Команда «Скворцы» должна будет выбрать перелетных птиц, а команда «Ласточки» - зимующих.
Почему некоторые птицы улетают в теплые края зимой? (это связано с изменениями температуры, которые влекут за собой дефицит еды и жилья (замерзают водоемы, исчезает насекомые, трава и плоды на деревьях) .
От чего зависит прилет птиц весной? (от потепления, питания, т. к. появляются насекомые, плоды и растения) .
Кто из птиц прилетает первым? (зяблики, дрозды, грачи, скворцы)
Почему ласточки улетают в теплые края первыми? (потому что они питаются насекомыми, которые рано исчезают)
- Те, птицы которые зимой не улетают на юг. У них с осени образуется толстый слой подкожного жира, который помогает им переносить голод и холод. Птицы которые круглый год живут в одной местности и не улетают на зимовку, так как могут найти корм в холодное время года.
Каких птиц называют санитарами леса? Почему? (дятел, иволга, поползни, они защищают деревья от вредителей)
Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Получаете звездочки.
4 конкурс «Конкурс капитанов».
Ведущий: В этом конкурсе мы посмотрим, какие сообразительные у нас капитаны. Они должны будут сложить картинки птиц из нескольких частей. Кто справится с этим заданием первым, тот и будет победителем.
Оценка «Конкурса капитанов»
Ведущий: Я думаю, что наши команды немного устали, и им необходимо размяться. Я права? Тогда давайте поиграем в подвижную игру под названием «Сова» проверим, какие вы ловкие и быстрые. Играющие свободно располагаются в зале. Где то сидит «Сова»
Ведущий: «день наступает, все оживает»Все свободно движутся, выполняя различные движения, имитируя руками,полет бабочек, стрекоз, прыгают, бегают. и т. д.
Ведущий произносит «Ночь наступает,все замирает, сова вылетает».Все должны немедленно остановиться, принять правильную осанку или какое-либо другое положение. «сова» облетает играющих, зорко осматривая детей. Кто шевелиться из детей «сова» отправляет в дупло Давайте начнем игру.
Игра «Сова»
Ведущий: Наша викторина продолжается.
4 конкурс «Пословицы, приметы, поговорки про птиц»
Ведущий: А знают ли наши команды пословицы, приметы,поговорки про птиц? Сейчас мы это проверим.
(Команды соревнуются в знании пословиц, примет и поговорок про птиц)
Группа «Скворцы»
1. Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку. (Катя)
2. Лучше синица в руке, чем журавль в небе. (Мила)
3. Соловья баснями не кормят. (Саша)
4. Слово - не воробей,вылетит не поймаешь (Ульяна)
5. Увидел скворца –весна у крыльца (Мадина)
Группа «Ласточки»
1. Всякая птица своим пером гордится. (Света)
2. Сорока весть на хвосте принесла. (Кира)
3. Соловей берет пением, а человек – умением. (Эмиль)
4. Полетели лебеди, понесли на крыльях зимушку. (Андрей)
5. Журавль прилетел и тепло принес (Стас)
Оценка конкурса «Пословиц, поговорок, приметы про птиц.»
5 конкурс «Голоса птиц».
Давайте представим с вами, что мы очутились в лесу,где много разных птиц.
Слова: Киры. - Одно дерево может дать кров нескольким семьям птиц. На дереве живут насекомые, которыми питаются птицы.
- В дупле может поселиться белка со своим выводком.
- В норе, под корнями может поселиться барсук или лиса.
Заяц (лось) питается корой и молодыми побегами деревьев.
- Плодами и семенами деревьев питаются птицы и животные.
(Слова Ариши)Человек использует все дерево целиком. Его можно распилить и использовать как топливо или строительный материал. Из дерева делают бумагу, мебель, муз. инструменты; кроме того люди научились вырабатывать из древесины, воск, различные виды клея и даже лекарства. Деревья (и др. растения) выделяют кислород, без которого не может обойтись ни одно живое существо.
Значит, и человеку жилось бы не легко, если бы не было деревьев
Ведущая :Смогли бы существовать животные и птицы, если бы не было деревьев? (Нет, это не возможно)
Вед. Ребята,а кто знает стих про лес?
Про красную книгу:
Вика. Красная книга создавалась на протяжении многих лет. Но почему именно красного а не какого-нибудь другого?
Потому что красный цвет-цвет опасности!
Внимание остановись подумай о природе! В нее занесены виды исчезающих животных и растений и птиц.
Саша: Кроме красной книги люди придумали заповедники.
Заповедник- это место, где природа имеет право жить по своим законом, а человек не вмешивается в них изредка приходит в это место как гость.
Ребята, а для чего люди ходят в лес? (подышать свежим воздухом, отдохнуть, послушать пение птиц.) А сейчас ваша задача узнать пение птиц.
(Звучит пение птиц, дети отгадывают, какая из птиц издает данный звук)
Кукушка, сова, воробей, дятел, голубь.
Оценка конкурса «Голоса птиц»
Ведущий: Пришло время подвести итог викторины, и мы подсчитываем звездочки.
Ведущий:
Все ребята молодцы!
Все ребята удальцы!
Соревновались и играли дружно
И победила дружба. (Команды награждаются грамотами)
Спасибо всем: командам - за интересную и познавательную викторину, гостям за поддержку и веселое настроение.
И в конце хочется прочитать стихотворение:
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
(Дети под музыку уходят из зала)
