Агеева Анастасия Геннадьевна
Экскурсия на территорию детского сада старшая группа
Дата: 18.11.16
Цель: Знакомить детей с участком детского сада, уметь ориентироваться в нем
Задачи :
1. Учить различать виды деревьев:
2. Развивать представления детей о состоянии растений в период поздней осени:
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе родного края.
Методы и приемы:
• наглядные:
• словесные:
• практические.
Предварительная работа:
• Наблюдения за окраской листьев деревьев из окна группы;
Публикация «Экскурсия на территорию детского сада старшая группа» размещена в разделах
• Рассматривание иллюстраций, цветных фотографий с изображением осеннего леса, листопада:
• Наблюдения за поведением птиц осенью, их отлётом в тёплые края;
• Чтение стихов об осени: «Осень» (А. Майков, «Лес осенью» (А. Твардовский). и т. д
Ход ОД
Структурные компоненты
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
I. Вводная часть
I. Организационный момент
-Ребята, отгадайте загадку:
Желтеет сень кудрявая дубов,
И красен круглый лист осины;
Умолкли птиц живые голоса,
Безмолвен лес, беззвучны небеса!
Когда это бывает?
- Молодцы!
- О какой осени загадка?
- О поздней, золотой или ранней?
- А какая у нас сегодня осень?
- Поздняя или ранняя?
- Почему?
- Точно у нас поздняя осень?
- А давайте мы с вами точно проверим какая у нас осень
- Я предлагаю вам отправиться прогуляться по территории нашего сада и узнать какая у нас осень
- Пойдемте с вами одеваться
- Мы пойдем с вами не просто, а будем повторять слова
- Вот такие:
Наши ножки, наши ножки
По дорожки, по дорожки
Топ-топ-топ.
- Осенью
- Золотой
- Поздняя
- Да
- Одеваются
- Повторяю слова
II. Основная часть II. Выход из детского сада на территорию
- Вам холодно или тепло
- Да, ребята, нам холодно, это первый признак поздней осени
- Что вы видите на земле?
- Да, ребята, это снежок
- А какой у нас месяц?
- Да, ребята, в конце ноября выпадает снег, земля готовиться к зиме
- Вот здесь у нас, посмотрите расположена спортивная площадка
- Что вы делаете на ней?
- Рядом есть клумбы
- В них есть цветы?
- Правильно! цветов нет т. к. осень поздняя уже на земле лежит снег, цветы не цветут, они замерзнут если мы их посадим
- А у деревьев есть листочки?
- Почему?
- Как вы думаете какие сейчас листочки?
- Давайте я раскопаю снег и посмотрим каким цветом стали листочки
- Дальше у нас находится площадка где гуляют дети младшей группы
- А здесь чья площадка?
- Что вы на ней делаете?
- А здесь у нас площадка средней группы
- Взгляните налево, что вы видите?
- Как вы думаете для чего они?
- Да, ребята, здесь сушится белье на котором вы спите
- А видите синие ворота?
- А вы знаете, если через них пройти, то можно попасть обратно в детский сад?
- Давайте, мы через них пройдем и попадем обратно в детский сад, в нашу группу
- Холодно
- Снежок
- Ноябрь
- Играем в игры
- Нет
- Нет
- Деревья подготовились к зиме
- Коричневые
- Наша
- Играем
- Веревки
- Сушить белье
- Да
- Нет
Проходят через ворота, возвращаемся в группу
III. Заключительная часть III. Подведение итогов
- Вот мы с вами и в группе
- Так какая у нас осень?
- Правильно поздняя.
- Уже нет цветов, лежит снег
IV.Рефлексия
- Вам понравилась экскурсия?
- Поздняя
- Да
