Мария Сопронюк
Эссе «Моя педагогическая философия»
"Через фантазию, игру, сказку из неповторимого детского творчества верная дорога к сердцу ребенка"
В. Сухомлинский
Воспитание и обучение детей является одним из самых важных и ответственных задач в моей жизни. Каждый новый день, каждая встреча с детьми - это возможность не только передать им знания и навыки, но также вдохновить, развить их таланты и помочь им раскрыть свой потенциал. В своей работе я руководствуюсь несколькими принципами и принципиальными идеями, которые я называю своей педагогической философией.
Публикация «Эссе „Моя педагогическая философия“» размещена в разделах
Прежде всего, я считаю, что каждый ребенок уникален и обладает неповторимыми способностями. Моя задача состоит в том, чтобы помочь детям открыть и развить свои таланты, создавая эмоционально богатую и комфортную среду, в которой они могут выразить и раскрыть свои возможности. Я стараюсь быть проницательным обозревателем, искренне слушая и наблюдая за каждым ребенком, чтобы понять его интересы и предпочтения, а затем предлагать ему индивидуальную поддержку. Гете сказал: «Дети от природы гении». Все, что дети усвоят в дошкольном возрасте, прочно останется с ними навсегда, на всю жизнь.
Второй важный аспект моей педагогической философии - это создание доброжелательной и взаимодействующей образовательной среды. Я стремлюсь создать для малышей группу, где они могут чувствовать себя уверенными, уважаемыми и в безопасности. Через игру и сотрудничество, я поощряю развитие навыков социальной адаптации и взаимодействия с другими детьми. Моей задачей также является создание условий для развития у детей навыков саморегуляции, они должны научиться находить компромиссы и решать конфликты мирным путем.
Основой моей работы является индивидуальный подход к каждому ребенку. Я верю, что все дети имеют право на образование и развитие в соответствии с их способностями и уровнем развития. Поэтому я использую разнообразные методы обучения и развития, такие как игры, творческие занятия, чтение, создание мини-музеев (коллекционирование). Я всегда стремлюсь к обновлению и расширению своих знаний и навыков, чтобы удовлетворить потребности и интересы каждого ребенка.
Для меня саморазвитие имеет особое значение. Я точно знаю – чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми. Я участвую в экскурсиях и посещаю музеи. Побывав в музеи «Трех цариц» (г. Мещовск, я могу больше рассказать про одежду и обычаи русского народа. После посещения Тульского государственного музея оружия и парка «Патриот» мне стало легче проводить работу по патриотическому воспитанию. А посещение Московского зоопарка и парка «Воробьи» оставило неизгладимые впечатления от разнообразия природы. Посетила животноводческий комплекс «Эконива» (г. Медынь) и посмотрела полный цикл выращивания коров, дойки на карусели. Узнала много интересных фактов из жизни животных. Была на экскурсии в ООО «Мастер Гриб» и изучила, как выращивают шампиньоны. После посещения музея «Тульские древности» я увлеклась изготовлением народной игрушки. Я стараюсь быть всегда готовой узнать и научиться новому. Я участвую в семинарах, читаю профессиональные книги и журналы, и обмениваюсь опытом с коллегами, чтобы быть на передовой педагогической практики.
В заключение, моя педагогическая философия основывается на понимании того, что счастливое и успешное детство - это фундамент для будущего развития каждого ребенка. Моя задача - помочь детям развить свои уникальные возможности, обеспечить им доброжелательную обстановку и создать условия для всестороннего развития. Моя работа как воспитателя младшей группы детского сада - это искусство вдохновлять, учить и быть поддержкой для каждого ребенка, помогая им раскрыть их потенциал.
