Лариса Крахмалёва
Эссе «Я педагог»
". чтобы стать настоящим
воспитателем детей,
надо отдавать им своё сердце".
В. А. Сухомлинский.
Стать воспитателем в детстве хотели все дети, и я была не исключением. Вспоминаю как сама, будучи маленькой девочкой, играла в детский сад, копировала поведение своего любимого воспитателя и обучала своих кукол. Приходила из детского сада, рассаживала свои игрушки, читала им стихи, сказки, рассказывала потешки, пела песни. Показывала книжки с интересными картинками, что-то объясняла, чему-то учила, кормила, гуляла, укладывала спать, одним словом сказать – воспитывала, повторяла то, что видела и запоминала от своего любимого воспитателя. Всё время представляла, что я – воспитатель. В старшем возрасте, это желание сформировалось и определило мой выбор, кем стать. Конечно ещё тогда, я не знала, что быть воспитателем - это тяжёлый труд, но одно знала точно, я хочу воспитывать детей, помогать им развиваться, искать для них всё самое интересное. Очень рада, что мечта детства сбылась, я люблю своих детей! Сегодня я как воспитатель понимаю, какую ответственную должность занимаю, ведь дети, как «губки» впитывают в себя и повторяют то, чему учу уже я их в детском саду.
Публикация «Эссе „Я педагог“» размещена в разделах
Я пришла работать в детский сад «Тополёк» в 2016 году. Работала
помощником воспитателя. Не понаслышке знаю, какой тяжёлый и
ответственный труд воспитателя. Сложились так обстоятельства, что
заведующая МДОУ Косенко Ирина Васильевна предложила мне работу
воспитателя, за что я ей очень благодарна. Было страшно – это дети и ответственность за них больше, чем за своего ребенка. Но я хорошо понимала, что должна быть не только ответственной и эмоциональной, но и обладать глубокими знаниями и культурой. Первое время было трудно работать, но мои коллеги всегда поддерживали меня, делились своим опытом и знаниями. Их поддержка имеет для меня огромное значение и в настоящее время.
Работая в дошкольном учреждении, понимаю всю ответственность, которая
лежит на моих плечах. Профессия воспитателя – это работа с утра и до вечера. Общение с родителями моих воспитанников проходит не только в рабочее время, но и в выходные и праздничные дни. Ведь не скажешь им: «Извините, мой рабочий день закончился». А воспитатель для них всегда и везде воспитатель! Ты пример и образец для подражания. Трудности в работе, конечно, есть. Иногда нужно справиться с гиперактивными детьми, подготовить новое интересное мероприятие, создать дружескую и теплую атмосферу в группе, но как приятно, когда видишь, что дети, с большим интересом, с горящими от радости глазами, рассказывают родителям о проведённом дне, о полученных за день знаниях, умениях и навыках.
Воспитатель должен уметь все. В зависимости от ситуации, воспитателю необходимо играть различные роли. Воспитатель – это и
педагог, и психолог, а так же друг и защитник. Так как дети, приходя в детский сад, надеются, что их ждут, будут любить, понимать, хотят быть уверенными и чувствовать себя под надёжной защитой. Воспитатель – это «бегатель», «прыгатель», «вечный двигатель». Воспитатель – певец, музыкант, артист, и фокусник. ведь, дети любят слушать сказки, красивую музыку, смотреть театрализованные представления и хотят сами принимать в них участие. Воспитатель – это экскурсовод, исследователь, ботаник, а так же биолог, потому что дети с удовольствием гуляют, наблюдают, исследуют всё новое, экспериментируют, думают и задают много вопросов.
Воспитатель – это архитектор, конструктор, художник, скульптор, ведь дети
всегда готовы придумывать и творить. И что только не приходится делать
мне как воспитателю! Я умею всё : петь, танцевать, играть, мастерить все, что
угодно. А самое главное - быть заботливой мамой. Не зря же малыши младших групп, забывшись, называют меня мамой. Разве это не высшая награда за мои труды?
Воспитатель, не просто должен чему-то научить, приучить к определённым
навыкам в определенном возрасте, он должен и развить нравственные
ориентиры у ребенка, научить видеть прекрасное, любить и беречь окружающий мир, развить чувство ответственности. Учить быть человеком
– это очень важно в любом возрасте.
Воспитатель для детей — «вторая мама», друг и товарищ, который всегда
знает много интересного и с удовольствием и радостью делится своими знаниями с ними. Поэтому, моя цель, которую я всегда ставлю перед собой — я должна сделать жизнь в детском саду своих детей интересной, насыщенной, наполненной любовью и добротой. Но, добиться этого можно, если идти в ногу со временем, учиться чему-то новому, постоянно повышать свой профессиональный уровень, заимствовать и использовать новые технологии, приёмы, программы, заниматься самообразованием. А как приятно видеть результат своей работы. Искрящиеся глаза детей, с огромной радостью приходящих в детский сад, их любовь, которой они с чистой душой, искренне делятся со мной. Для меня это и есть самая большая награда и подтверждение в правильности выбора моей профессии.
Я люблю свою профессию и в ней нашла своё призвание, а это значит, что я счастливый человек, любящая и любимая мама и женщина, ведь меня
каждый день окружают улыбки счастливых детей.
Я горжусь своей профессией. Горжусь доверием родителей, детей, достижениями каждого ребенка, возможностью воспитывать новое поколение. И конечно хотелось бы, чтобы детские воспоминания о времени,
проведенном в детском саду, навсегда остались светлыми и радостными.
