наталья григорьева
Эссе «Память»
Эссе «Память»
Составила Григорьева Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ №20 «Золотая рыбка», г. Георгиевск, Ставропольский край.
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
(С. Щипачев)
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране, больше видим, больше думаем и размышляем. Возможно, именно в этом заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных, это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Патриотизм, патриот- как объяснить эти понятия? Я считаю, что патриот – это человек, готовый отдать жизнь за Родину. А в понятие
Публикация «Эссе „Память“» размещена в разделах
«патриотизм» входят - любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям. Он проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении. Только в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Патриотизм начинается с любви и уважения к тому, что завещано отцами, дедами, предками. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши отцы и деды.
Великая Отечественная война! Она захватила огромные территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, участие в этой войне потребовало от нашего народа громадного напряжения всех духовных и физических сил. Это была одна из самых жестоких и кровопролитных войн. Мужественные и храбрые солдаты никогда не теряли силы духа, сражались до последнего, защищая свою Родину, свой дом.
Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой
И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят.
Этот взгляд, словно высший суд для ребят, что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть.
Мы победили потому, что весь народ нашей страны поднялся на её защиту. Помнить войну и тех, кто принес победу – значит бороться за мир. Войну забывать нельзя. «Когда войну забывают,- говорили древние,- начинается новая, потому что память – главный враг войны».
Трагизм и величие, скорбь и радость…всё это – Победа. Ничто не сможет затмить её – ни события, ни годы. Долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта. Это – наша история, наша боль, наша надежда. Не случайно День Победы - это праздник, который не только не тускнеет с годами, но занимает всё более значительное место в нашей жизни.
Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоёвано счастье,- пожалуйста, помните!
Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда, заклинаю – помните!
