Анна Симбирева
Эссе «Воспитатель года»
Воспитатель года
Все начинается с любви:
и озаренье, и работа,
глаза цветов, глаза ребенка -
все начинается с любви.
Р. Рождественский
Судьба распорядилась так, что привела меня в детский сад. И теперь это мой дом, в котором меня ждут. Я хорошо помню, что натолкнуло меня сделать свой выбор - стать воспитателем. Еще в раннем детстве, когда я ходила в детский сад, у меня была воспитательница Елена Ивановна. Будучи уже взрослой, я помню каждый день, проведенный рядом с этим прекрасным педагогом. Жалко было расставаться с детским садом, с атмосферой детства и беззаботности, с любимым воспитателем. Но спустя много лет, я вернулась в детский сад уже не ребенком, а наставником, мамой, взяв под своё крыло маленьких, непоседливых детишек.
Публикация «Эссе „Воспитатель года“» размещена в разделах
- Воспитатель года
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Эссе воспитателей и педагогов
- Темочки
Нигде и никогда я не получала такого удовольствия и такой радости от работы, как в детском саду. С того дня прошло более 8 лет, и я ни разу не пожалела об этом.
Я всегда прихожу на работу с хорошим настроением и интересными идеями, а главное - с любовью. На своих занятиях стараюсь вызвать увлечение, интерес и активность у детей. Рядом со мной много детей. Есть дети шумные, есть застенчивые и робкие. В первую очередь, я должна дать им свою – любовь! И я люблю их такими, какие они есть. В своей работе я использую различные формы, направления. Одно из них - это вовлечение в увлекательный творческий процесс, например, шью куклам наряды, детишки тут же присаживаются рядом, наблюдают, оживляются, наряжают кукол. Через игру, общение дети учатся разговаривать вежливо, ласково.
Безусловно, быть воспитателем нелегко. Детей я вижу каждый день, и каждый со своей «изюминкой». Мне доверяют, меня любят, на меня надеются - значит, я сама должна обладать высоким уровнем профессионального мастерства. Быть всегда на высоте. Я должна и сама учиться и меняться. Как сказал К. Д. Ушинский: «Педагог живет до тех пор, пока он учится». Действительно, ведь появляются новые тенденции в образовании. Моя задача – к каждому ребенку найти подход, научить общаться, научить дружить, помочь раскрыть его способности. Даже если ребёнок со скромными способностями - я умею его похвалить.
Мне приятно видеть детские глазки, в которых есть доверие, радость, любопытство. Я думаю, что воспитатель не должен забывать о ласковом взгляде, улыбке, прикосновении. Важно создать контакт с ребенком, тогда он более послушен, спокоен, откровенен. Каждый новый день моей работы - это открытие, поиск. Я самый главный человек в жизни ребенка после родительского дома. Именно мне, как воспитателю, доверили это маленькое чудо. И я должна научить ребёнка находить истину. А значит увлечь, заботиться о них, любить их. Ведь как приятно услышать от ребё нка: «Анна Александровна, вы завтра придёте?»
Главным предназначением своих знаний считаю - духовное воспитание ребенка. Работа мне приносит только одно удовлетворение. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей, видеть мир таким, какой он есть. Воспитатель - это пример. А быть им-значит много и упорно работать. Я - воспитатель, и это моя судьба. Мне доверили самое главное в этом мире –это дети. И я за них в ответе. Я - счастливый человек! Ведь я дарю любовь детям!
Мир детства сладостен и тонок,
Как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу
