ольга Дунаева
Заявление на 1 категорию
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 2013-2014 учебном году на первую квалификационную категорию по должности учитель-логопед.
В настоящее время имею вторую квалификационную категорию, срок ее действия до 30.11.2014 года.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории : 1. Реализую технологию логопедического обследования детей по О. Б. Иншакоковой., Забрамная С. Д., Боровик О. В., В. С. Володиной. Данная технология позволяет полно и качественно оценить состояние речи детей.
Публикация «Заявление на 1 категорию» размещена в разделах
2. Внедрила в педагогический процесс новые формы и методы проведения занятий: театролизованное представление, моделирование, коррекционно развивающие игры, логопедические сказки, нестандартное оборудование, которое способствует развитию творческих способностей, обеспечиваю индивидуальное обучение и воспитание. .Получаю стабильные положтельные результаты.
3. Владею ИКТ: презентации, обучающие и развивающие компьютерные программы («Баба-Яга учится читать», «Учимся говорить правильно», «AzbukaPro», «Весёлые игры для развития речи и слуха», «Я учусь читать слова» и др.)., Microsoft Office Word 2007, PowerPoint, Excel,COT,TCO использую интернет,электронные пособия, работаю в локальной сети, размещаю материал на сайте www.educontest.net “Ассоциация творческих педагогов России».
4. Использую современные методики и технологии, мнемотаблицы, схемы, модели, логоупражнения. Разработала и систематизировала игровые упражнения, творческие задания по мелкой моторике, дыханию, в соответствии с лексическими темами. Владею приемами массажа по укреплению и развитию мышц верхних конечностей при повышенном и пониженном тонусе. Использую нетрадиционные приёмы работы по развитию артикуляционной моторики (авторы В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко). Изготовила методическое пособие для коррекции и развития артикуляционной моторики. Использую в работе с детьми такие нетрадиционные упражнения, как: упражнения шариком, упражнения и массаж с помощью чайной ложки. Применяемые мной технологии по здоровьесбережению являются эффективными, так как способствуют сохранению здоровья дошкольников
2.1Московский государственный открытый педагогоический университети. М. А. Шолохова, 2003 г.
2.2Свидельство о повышение квалификации «Центр психолого-медико-социального сопроваждения «Семья» по программе: «Психоло-валеологические основы специальной педагогической помощи детям с нарушением речи», 2012г. (176 ч)
3. 11.05.2012 приняла участие в работе методического объединения учителей –логопедов ДОУ с докладом «Методы и приемы коррекционно–педагогического воздействия при дизартрии», получив благодарность с отдела образования Заводского района г. Новокузнецка
16.10.2012 участие в научно-практической конференции, где мной был продемонстрирован проект «Развитие мелкой моторики рук с помощью нетрадиционных пособий в коррекционной образовательной работе с детьми с нарушением речи», со слайдовой презентацией, имею сертификат участника Городской научной - практической конференции;
10.11. 2010 показ открытого занятия в ДОУ:«Диффереренциация звуков [х] и [хь].
14.04. 2011 показ открытого занятия в ДОУ: «Зима не даром длиться,прошла ее пора.»
16.10. 2012 показ открытого занятия в ДОУ КВН: «Дикие животные нашего края»
21.02.2012 семинарах-практикумах «Современные компьютерные технологии и средства коррекции речи в работе учителя –логопеда», имею сертификат участника.
15.12.12 активное участие в интернет - конкурсах «Педагогическая радуга -2012» в номинации «Нетрадиционные техники и методики сенсорного воспитания и развития детей» имею диплом.
5.07.13 всероссийский интернет– конкурс педагогического творчества в номинации:
«Организация воспитательного процесса» с публикацией материалов на сайте, имею диплом.
1.03.13всероссийский творческий конкурс для педагогов «Открытая книга» в номинации «Конкурс сценариев детских праздников», имею диплом.
1.06.13всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»,
с публикацией материалов на сайте 2012/ 2013 учебного года, имею диплом.
Имею благодарности от родителей с отдела образования заводского района комитета образования и науки администрации г. Новокузнецка за 2011,2012 годы.
При работе с родителями использую традиционные и нетрадиционные формы: информационные листовки, ширма колладж «Учимся, играем, речь развиваем», клуб «Успешный родитель». Для привлечения к активному участию в коррекционном процессе, разработала серию игровых заданий – «Игры дома», «Игры на кухне». За последние 4 года 80 % -85% выпусников выпущены с нормальной речью, 20% со значительным улучшением. Многие обучаются в гимназиях и гимназических классах общеобразовательных школ.
Сообщаю о себе следующие сведения:
число, месяц, год рождения 17.05.83,
занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность учитель-логопед с 14.10.2009,
образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация)
2003 г. Новокузнецкий педагогический колледж №2;
2008г. Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова, учитель-логопед по специальности «Логопедия».
сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации: Центр- психолого-медико-социального сопровождения «Семья», «Психолого-валеологические основы специальной педагогической помощи детям с нарушением речи»,176 часов, 2012 год.
В Центре психолого-медико-социального сопровождения «Семья прошла обучение на семинаре «Логопедический массаж», 30 часов.
стаж педагогической работы (по специальности) 6 лет,
общий трудовой стаж 9 лет.
в данной должности 6 лет; в данном учреждении 6 лет.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание – не имею.
С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен (а).
Разрешаю обрабатывать свои персональные данные для подготовки документов при проведении аттестации.
"__" ___ 20__ г. Подпись ___
