Светлана Будникова
Занятие на тему толерантности во второй младшей группе «Улыбнемся мы друг другу»
Цели: учить рисовать пластилином (пластилинография);
ориентироваться на контуре (справа, слева, посередине); воспитывать
дружелюбное отношение друг к другу.
Оборудование: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (лица: улыбающееся, плачущее, обиженное, пластилин, круг из бумаги, ватман, на котором нарисована в центре планета Земля.
Предварительная работа: чтение рассказов о дружбе детей: например, «Друзья» Е. Чарушина, стихотворения «Все на всех» А. Барто и другие.
Ход занятия
Публикация «Занятие на тему толерантности во второй младшей группе „Улыбнемся мы друг другу“» размещена в разделах
Воспитатель. Как-то пришел в садик Саша хмурый. Утром он не хотел вставать с постели и одеваться, чтобы идти в детский сад.
Воспитатель прикрепляет на фланелеграф изображение хмурого лица.
Поэтому-то и было у Саши плохое настроение. В группе к Саше подошел Максим и предложил поиграть. Но Саша оттолкнул Максима. Максим упал, больно ударился об пол и заплакал.
Воспитатель прикрепляет на фланелеграф изображение плачущего лица.
Вика увидела это, подошла к Максиму, пожалела его и улыбнулась.
И от этой улыбки у Максима сразу улучшилось настроение.
На фланелеграф прикрепляется изображение улыбающегося лица.
Саша посмотрел на Максима и Вику, и ему стало стыдно. Он подошел к Максиму помириться. Максим улыбнулся товарищу, и в детском саду всем стало весело. Попробуйте и вы улыбнуться друг другу.
Дети поворачиваются друг к другу и улыбаются.
Стало ли вам веселее? (Ответы детей.) Ну, так давайте быстренько
сделаем наши улыбки при помощи пластилина, чтобы они никуда не убежали от нас. И у нас всегда было хорошее настроение.
Воспитатель показывает на мольберте приемы лепки, объясняя последовательность действий: Сначала скатаем из белого и черного пластилина по два шарика, это будут глаза, справа и слева, а улыбающийся ротик будет посередине, и мы его сделаем из красного пластилина. Для этого нам надо будет раскатать «колбаску» и слегка согнуть ее, чтобы получилась улыбка.
Воспитатель. Покажите пальчиком, где вы будете рисовать пластилином глазки? А где будет улыбка?
Дети работают.
Затем дети приклеивают свои работы на ватман, вокруг планеты Земля.
Воспитатель. Посмотрите, как наша Земля стала светлей от наших улыбок, и нам всем стало радостно. Улыбайтесь друг другу. И тогда у нас в группе и на всей планете всегда будет мир.
