Наталия Самарина
Конспект занятия в подготовительной группе «Жостовские подносы»
Тема занятия : «Жостовские подносы»
Автор: Самарина Наталия Валерьевна, воспитатель МБДОУ 52" Березка" г. Мытищи
Наглядные пособия и оборудование:
1. Создавать условия для обучения детей основным приемам жостовского письма в процессе выполнения творческой работы.
2. Содействовать формированию умений создавать композиции, вписывать узоры в силуэты жостовских подносов различной формы. Развивать творческое мышление, фантазию, внимание, память.
Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Жостовские подносы“» размещена в разделах
- Жостовская роспись, подносы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Посуда. Все о посуде для детей
- Темочки
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту окружающей природы и искусства, уважительное отношение к труду народных мастеров.
Методы: словесный (пояснение, указание, наглядный (демонстрация наглядных пособий, слайдов, практический (упражнения, игровой (дидактическая игра).
Средства: выставка жостовских подносов, презентация, музыка «Вальс цветов», бумажные силуэты подносов. кисти №5; №3,
План: Наглядные пособия и оборудование:
1. Организационный момент. Проверка готовности.
2. Теоретическая часть. Вводная беседа с наглядными пособиями жостовской росписи, презентация.
3.
Знакомство с поэтапной росписью цветка. Пед. показ.
4. Практическая часть.
5. Заключительная часть. Подведение итогов.
Ход занятия:
Организационный момент.
Сообщение темы.
Недалеко от Москвы, в очень живописном месте находится село Жостово. И хотя в округе много других сёл и побольше этого, и, возможно, красивее, но село Жостово знают все. А знаменито оно тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы на железных подносах. место, где будет распускаться наша роза. Первые мазки в росписи, называются замалёвок. Но в таком состоянии цветок долго не останется.
.Следующий слой в жостовской росписи называется «тенёжка». На этом этапе я беру красный цвет для цветка и прозрачным слоем накладываю тени. И почти закрыт белёсый подмалёвок.
Прокладка – самый ответственный этап жостовского письма. Здесь уточняется, высветляется форма цветка. Лепестки розы становятся тонкими, изящными. Я беру насыщенный, яркий цвет, смешанный с белилами.
Теперь, когда роза почти ожила, я смешиваю на палитре, розовый и белила и наношу блики.
Теперь я беру тонкую кисть и насыщаю её светлой краской и делаю в центре розы семенца. Этот этап называется – привязка, так же можно нарисовать прожилки у листиков, усики, завитки. Таким образом, букет вживается в поднос. Практическая работа.
Практическая часть. Предложить выбрать поднос, любой формы и раскрасить его, выбрав цвет фона. После выбора подноса начинаем продумывать какой будет основной цвет. А подносы разнообразны в цвете, ещё раз вспомним и посмотрим (показ иллюстраций разных по цвету подносов). Выбрали фон подноса, теперь берём большую кисть, так как поднос у нас большой, широкий, и всю поверхность закрываем цветом. Работаем кистью живо, смело, закрашиваем все места, чтобы не было пробелов. Цвет кладём на поверхность понасыщеннее, поярче.
Индивидуальная работа. Воспитатель подходит к каждому ребёнку и помогает, советует. Если видит общую ошибку, то привлекает внимание всей группы.
Теперь наши подносы будут сохнуть до следующего занятия.
Заключительная часть. Наше путешествие в село Жостово подошло к концу.
Ребята давайте теперь ответим на вопросы, что мы узнали на сегодняшнем занятии. Откуда произошло название Жостово? Откуда появилась Жостовская роспись? Какой формы бывают подносы? Какие цветы изображены?Действительно, много у нас в России талантливых мастеров. Мастера радуют нас своими изделиями, дарят красоту. Труд и талант народных умельцев придаёт величие нашему Российскому государству. Мы должны гордиться тем, что у нас есть такие мастера, которые поддерживают традиции своих предков, традиции народных промыслов России!
Список используемой литературы:
«Искусство детям» Жостовский букет. Рабочая тетрадь.
