Зима пришла. Конспект по образовательной деятельности (мир природы) в старшей группе

Галина Ермакова
Зима пришла. Конспект по образовательной деятельности (мир природы) в старшей группе

Задачи:

Закрепить представления детей о признаках зимы.

Расширять словарный запас по теме зима, через природные явления.

Развивать логическое мышление, внимание, глазомер.

Учимся координировать речь с движениями.

Ход.

Вбегает ребенок – сорока – Зима пришла, зима пришла!

Воспитатель: Что ты говоришь, сорока, какая зима, посмотри за окном дождь идет!

Публикация «Зима пришла, Конспект по образовательной деятельности (мир природы) в старшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Сорока – Зима пришла, сегодня 1 декабря.

Воспитатель – И правда сорока, это календарная зима пришла, а на улице у нас по погоде поздняя осень.

Зиме и правда, уже пора прийти. Ребята, а какие вы знаете признаки зимы?

Ответы детей: (снег, метели, сугробы, морозы, лед на реках)

Воспитатель: – Ребята посмотрите (на ковре лежат снежинки) сорока нам тоже снег принесла.

Игра «Собери пару» 1 вариант. Количество снежинок по количеству детей, дети ищут пары друг друга.

2 вариант. Снежинок много, дети каждый собирает парные снежинки.

Среди снежинок сорока находит разноцветные снежинки.

Сорока: – А почему, эти снежинки такие разноцветные?

Воспитатель: – Эти снежинки не простые, они с загадками.

Загадываем зимние загадки.

Сорока : – Ребята у вас на столах тоже снежинки лежат, посмотрите.

Воспитатель: – Эти снежинки надо расположить в ряд по нарастанию, от маленькой к большой.

Ребята, а как вы думаете, снег зимой это хорошо или плохо?

Игра «Правильный ответ» Я вам буду задавать вопросы, а вы снежинку поднимать, если хорошо – большую снежинку, если плохо – маленькую.

- Можно с горки кататься;

- Лесным зверушкам тяжело передвигаться;

- Снег не даёт промерзнуть земле;

- Автомобилям трудно проезжать;

- Много работы у дворников;

- Можно кататься на лыжах;

- Можно лепить снеговиков;

- Зайчику легко спрятаться в снегу;

- Птицам зернышек не видно.

Воспитатель: - Молодцы справились. А сейчас посмотрите на этот рисунок.

Темный, хмурый лес. Все зверушки уже снега ждут, зайчик шубку поменял. Пора уже прийти зиме.

Возьмите свои маленькие снежинки и наклейте на деревья, на землю. Помогите зайчику спрятаться

от лисы.

Ребята, но ведь вы тоже по снегу уже соскучились, вставайте в рассыпную.

Физминутка: Прогулка

Раз, два, три, четыре, пять (шагаем на месте)

Мы во двор пошли гулять

Бабу снежную слепили (в воздухе показываем "комочки")

Птичек крошками кормили ("кормим птичек ")

С горки мы потом катались

(ведём указательным пальцем правой руки по левой руке от плеча до кончиков пальцев)

А ещё в снегу валялись

(круговые движения кулачками то в одну сторону, то в другую)

Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладошки)

Суп поели ("едим суп",

спать легли (ладошки под щечку).

Сорока – я приготовила вам картинки - загадки на снегу, попробуйте их разгадать.

(след человека, след зайца, след птицы, след медведя, след от крыльев птиц)

Воспитатель: - Спасибо тебе сорока, что ты нам напомнила о зиме, а нам приходиться только ждать когда у нас наступит настоящая зима с морозами и снегом.

Сорока: - До свидания, ребята!