Специальный тематический день посвятили поисково-познавательной деятельности в одной из групп детского сада №91 города Краснодара. В рамках «Дня Следопыта» дошколята учились делать из подручных материалов компас; используя лупу и специальный контейнер, рассматривали насекомых, растения и семена, занимались другими интересными играми.
Занимательные игры юных следопытов
Воспитатель детсада №91 Елена Ганюшкина так рассказала МААМ о целях и задачах этого необычного мероприятия: «Развивать поисково – познавательную деятельность детей как интеллектуально – личностное, творческое развитие. Совершенствовать способность детей ставить вопросы и получать на них фактические ответы. Поддерживать детскую инициативу, сообразительность, самостоятельность, оценочное отношение к миру». Для начала воспитатель и ребята постарались получить ответ на вопрос: кто такие следопыты?
Выяснив это, в группе приступили к интересному эксперименту – изготовлению компаса из губки, иголки и ёмкости с водой. На прогулку ребята взяли с собою лупы разного «калибра» и специальный контейнер, для продолжения опытно-экспериментальной деятельности, теперь уже на свежем воздухе. Очень интересно и необычно было рассматривать, увеличивая в несколько раз, различных насекомых, растения и семена. А также (ну, конечно же) самих себя!
Эксперимент с самодельным компасом
Тема «юных следопытов» была продолжена и в ходе творческого занятия. Раскрашивая картинки-«загадки», дошколята отыскивали в их хитросплетениях различных животных и радовались своим находкам. Елена Сергеевна отметила порталу maam.ru, что в процессе подобной исследовательской работы идёт обогащение памяти ребёнка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения. «День Следопыта» в краснодарском детсаду получился интересным и насыщенным положительными впечатлениями для детей.
Предыдущие статьи:
Порадуйте знакомых и друзей новостью ««День Следопыта» прошёл в краснодарском детском саду»!
