Содержится в разделах:
Всего публикаций 106.
Все разделы
| Глаголы. Глагольный словарь дошкольника
Задания по теме «Глаголы звучания как изобразительно-выразительные средства языка» 1. Выделите глаголы звучания, употребленные в переносном значении. «Что такое? Почему? Ничего я не пойму». Но, как чёрная железная нога. Побежала, поскакала кочерга. И кастрюля на бегу Закричала утюгу: «Я бегу, бегу, бегу. Удержаться не могу.» Вот и чайник за кофейником бежит....
Словарная работа с глаголами звучания Упражнения направлены на формирование умений устанавливать смысловые связи и отношения глаголов звучания. 1. Расположите глаголы в порядке усиления силы действия. Посмеиваться — хохотать — смеяться — заливаться — хихикать — прыскать - фыркать. 2. Подберите синонимы к данным ниже...
Глаголы. Глагольный словарь дошкольника - Семантика глаголов звучания в системе словарной работы
Публикация «Семантика глаголов звучания в системе словарной...» В процессе обучения большое значение уделяется расширению словарного запаса. Данная работа охватывает усвое¬ние школьниками новых слов и значений, оттен¬ков значений, эмоционально-экспрессивной окраски слов, сфер их употребления, многозначности и переносных значений, усвоение...
Игра по развитию лексико-грамматических представлений «Приставочные глаголы»
Семантические группы глаголов 1. Глаголы, обозначающие тяжёлое душевное состояние: грустить, кручиниться, печалиться, горевать, скучать, тосковать, изнывать, терзаться, страдать, тяготиться, томиться, досадовать, сетовать, сокрушаться, измучиться, огорчаться, обижаться, изнемогать, маяться, обидеться,...
Логопедическое занятие «Упражнение детей в использовании глаголов на материале лексической темы «Профессии» Тема: Упражнение детей в использовании глаголов на материале лексической темы «Профессии» Цель: Расширение и уточнение представлений, знаний о разных профессиях с использованием метода инсценировки действий. Задачи: Образовательные: - расширять представление о профессиях людей,...
Глаголы. Глагольный словарь дошкольника - Методические аспекты коррекционной работы по развитию глагольного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья «Методические аспекты коррекционной работы по развитию глагольного...» М.А. Поваляева в своих трудах пишет, что формирование глагольной лексики проводится по следующим направлениям: расширение объема глагольного словаря параллельно с расширением представлений об окружающей действительности, формирование познавательной деятельности (мышления,...
Консультация «Автоматизация звука [Ж] в глаголах» Задачи: - автоматизировать звук [Ж] в начале, середине слова; - расширять глагольный словарь; - отрабатывать умения образовывать новые слова по образцу; - развивать фонематический слух; - развивать просодическую сторону речи. Задание 1. Отработать произношение слов: желтеть...
Консультация для воспитателей «Развитие синонимии и антонимии глаголов» В процессе формирования глагольной лексики ведётся активная работа по формированию антонимических отношений, в основе которой лежит знакомство со смысловой стороной слова. Данную работу начинают с простых антонимов, затем постепенно переходят к более сложным моделям. Сначала...
Методика коррекционной работы по формированию глагольного словаря Подготовительный этап – уточнение значений глаголов в пассивном словаре. Этап формироввания лексических (языковых) умений и навыков: - формирование синтагматических отношений глаголов (точное употребление глагола в потоке речи); - формировании парадигматических отношений...
Особенности глагольного словаря детей с ОНР Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к её звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте. Р.Е. Левина и другие учёные выделяют три уровня...
Развитие глагольного словаря в процессе онтогенеза В становлении речи выделяют несколько периодов и самый первый из них «доречевой» период включает в себя несколько стадий: крик, гуление, лепет. Длиться этот период до одного года. Следующий этап в развитии речи детей О.В. Правдина называет «речевой период» [20;28]. Жукова Н.С....
Понятие «глагольный словарь» Узнавая особенности предметов и явлений, малыш обращает внимание на их взаимодействие, состояния, которые передаются в речи глаголами: ветер дует, ветер свистит; цветы растут, цветы вянут, цветы пахнут. Глагольный словарь — это основа фразовой речи. Без глаголов невозможно...
Договорки по латинскому языку по темам «Глаголы», «Существительные», «Прилагательные», «Предлоги» Договорки по латинскому языку по темам "Глаголы", "Существительные", "Прилагательные", "Предлоги" Тема «Глаголы» «Быть здоровым!» , - больному Валере valere желает Лера. Показал тест est , что он есть – герпес. Что мужчина дарит dare – арахис в шоколаде и в кунжутном кляре....
Обогащение словарного запаса детей с ОНР (III) глаголами Глагол занимает важное место в школьном курсе русского языка. Он является не только широко распространенной, но и наиболее сложной частью речи. Глагол характеризуется большой семантической насыщенностью, богатством и разнообразием лексических значений, широчайшими возможностями...
Логопедическое занятие на тему «Глагол» Тема: Закрепление навыка образовывать и использовать глаголы Цель: Обобщить и закрепить полученные знания о глаголах. Задачи: 1. Образовательные: - активизировать в речи детей употребление глаголов; - составлять предложение по картинке с действием; - формировать навык правильно...
