Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение

Показаны публикации 441-450 из 911.
Все разделы | Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение

---

Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности «Знакомство с Санкт-Петербургом: Петропавловская крепость» Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности с учетом интеграции образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», с детьми...

Мастер-класс «Символы Петербурга. Медный всадник»

Мир истории, архитектуры, искусства Санкт-Петербурга уникален, и чтобы подготовить детей к встрече с этим чудом, необходимо знакомить их с нашим городом с младшей группы, постепенно расширяя и обогащая их знания о родном городе. Но чтобы работа по ознакомлению дошкольников была...

Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение - Лэпбук «Петербурговедение» для детей старшего возраста

Публикация «Лэпбук «Петербурговедение» для детей старшего...»

Лэпбук по теме: «Петербурговедение» Игра — ведущий вид деятельности. Большую роль в работе по знакомству с Санкт-Петербургом играют дидактические игры. Данный лэпбук: представлены дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста по теме: «Петербурговедение» для...

Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по петербурговедению «Спасение города от наводнения» Комплексное занятие в подготовительной группе «Спасение города от наводнения». Цель: Обобщение и систематизация знаний о Санкт-Петербурге, создание у детей положительного эмоционального состояния. Задачи: 1) Закреплять, уточнить и расширить знание детей о Санкт-Петербурге, его...

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Осенний Петербург» «Осенний Петербург!» (Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы) Составила: Ларичева Любовь Геннадиевна, г. Санкт-Петербург Красносельский район, ГБДОУ ЦРР детский сад № 24 Цель: Воспитание у детей любви к малой родине, чувство патриотизма; приобщение к...

Стенгазета «Мой любимый город Санкт-Петербург»

пыт работы воспитателя ДОУ по патриотическому воспитанию дошкольников «Ознакомление с традициями и культурой своего народа» Петербурговедение - одно из приоритетных направлений в моей педагогической деятельности. Санкт – Петербург – красивейший город мира. Центр мировой...

Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение - Методическая разработка занятия по петербурговедению «Прогулка по осеннему городу»

Статья «Методическая разработка занятия по петербурговедению «Прогулка по...» Цель: Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу; закрепление лексической темы: Осень. Задачи: - прививать любовь к родному городу; воспитывать уважение и бережное отношение к памятникам, музеям и другим достопримечательностям родного города. - речевое развитие...

Конспект НОД с детьми старшей группы по аппликации на тему «Мой город Санкт-Петербург» Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 Приморского района г. Санкт-Петербурга. Конспект НДО с детьми старшей группы по аппликации на тему «Мой город» (симметричное вырезывание, бросовый, природный материал) Составила воспитатель первой...

Конспект НОД на тему «Достопримечательности Санкт-Петербурга» для детей старшего дошкольного возраста Цель: Становление гражданина России через осознание себя жителем великого города -культурной столицы России –Санкт- Петербурга Педагогический замысел: Формирование лексико - грамматических категорий на материале лексической темы «Мой город – Санкт- Петербург». Задачи:...

Дидактическая игра «Знакомство с Санкт-Петербургом»

Дидактическая игра «Знакомство с Санкт-Петербургом» Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций ( фотоальбома) : « Мой город»; беседы о Санкт- Петербурге; рассказы воспитателя о городе; экскурсии с родителями к основным достопримечательностям Санкт-Петербурга (Дворцовая...

---

Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение - перейти на главную страницу рубрики.