Показаны публикации 71-80 из 4658.
Все разделы
| ЗПР. Задержка психического развития
Конспект занятия по рисованию «Весна пришла» для детей с умственной отсталостью Задачи образовательные: Учить создавать цветы, закрепить умение рисовать кистью методом закрашивания Закрепить умение рисовать восковыми карандашами Закрепить умение аккуратно смывать с кисточки краску, и удалять лишнюю воду, обмакивая салфетку Совершенствовать умение аккуратно...
Конспект занятия для детей с ЗПР по формированию элементарных математических представлений «Число и цифра 2» Цель: Закрепить представления о геометрических фигурах. Создание условий для ознакомления с числом и цифрой 2. Задачи: 1. Образовательные: 1. Познакомить с образованием и составом числа 2. Цифра 2. 2. Учить соотносить число и количество предметов. 3. Учить записывать цифру 2. 2....
ЗПР. Задержка психического развития - Конспект подгруппового занятия по развитию связной речи с детьми с ЗПР 6–7 лет
Публикация «Конспект подгруппового занятия по развитию связной речи с детьми с...» Учитель-дефектолог: Кузнецова Евгения Александровна МБДОУ №46 «Калинка», г. Северодвинск Конспект подгруппового занятия по развитию связной речи с детьми с ЗПР 6-7 лет. Тема: Деревья Цель: составить описательный рассказ о дереве Задачи: 1. Коррекционно – образовательные: •...
Конспект занятия по ФЭМП у детей 5–6 лет с ЗПР «Путешествие в город Считалово» Цели: закрепить математические знания и умения. Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: - закреплять знания о числовом ряде, прямой и обратный счет; - формировать умение определять форму и цвет предметов; - совершенствовать грамматический строй речи: учить согласовывать...
Конспект ОД «Веселый жираф» для детей с умственной отсталостью КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по теме: «Веселый жираф» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»(Рисование) Тема занятия: «Веселый жираф» Цель: развитие умения рисовать жирафа с...
Сказка как средство развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта СТАТЬЯ НА ТЕМУ: СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА Автор: Е. В. Козырева, воспитатель ГКУ «Севский детский дом» Развитие связной монологической речи является центральной задачей речевого воспитания...
ЗПР. Задержка психического развития - Подбор приёмов и методов по развитию межполушарного взаимодействия у обучающихся с умственной отсталостью
Статья «Подбор приёмов и методов по развитию межполушарного взаимодействия у...» Аннотация: статья отражает проблемы образования и воспитания обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а так же пути коррекционной работы. В статье освящена проблема интеллектуального развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предложены ряд игр и упражнений...
Что же такое ЗПР? ЗПР у детей - задержка психического развития - это нарушение в формировании и развитии психических функций и навыков ребенка, отставание и отхождение от нормы психического развития в целом или каких-либо его отдельных функций. В понятие ЗПР у детей входит и психическое...
Рабочая программа по Аооп для обучающихся с ЗПР РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по адаптированной основной общеобразовательной программе (АООП) для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) коррекционного курса «Логопедические занятия» для обучающихся 1-2 классов п. Боровский, 2023 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа...
Конспект занятия «Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством Блоков Дьенеша» "Занятие по развитию логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством блоков Дьенеша" Квест-игра :«Буратино и его друзья» Цель: стимулирование познавательной активности и развитие логического мышления через игровую деятельность. Задачи: – повышать...
ЗПР. Задержка психического развития - перейти на главную страницу рубрики.
