Билингвальное обучение с раннего возраста

Билингвизм – это не просто знание второго языка, но и умение общаться на нем, знать культуру того народа, чей язык изучается. Современное обучение иностранному языку рекомендуется начинать с раннего возраста ребенка. При этом и родители также должны в совершенстве им владеть, чтобы обучать малыша в домашних условиях, в повседневных делах, а не только на занятиях в детском саду или в школе.

Программы билингвального обучения предполагают, что изучение многих дисциплин в образовательном учреждении организовано на иностранном языке и до 50% времени дети и педагоги общаются на нем в быту, при организации праздников, мероприятий. Дети быстрее, чем взрослые усваивают новый язык, поэтому родителям понадобится помощь специалиста. При ограниченном свободном времени такую помощь может оказать репетитор онлайн, когда обучение проводится дистанционно, с использованием компьютера и организуется в удобное для взрослого время, в домашних условиях. Просматривая фотографии и рекламные видео уроки, можно выбрать преподавателя, который подходит лучше всего, чья методика обучения показалась наиболее приемлемой.

Билингвизм как социальное явление стало необходимым при высоком уровне миграции народов, когда семья переезжает в другой регион, в другую страну с иным национальным языком. При посещении общественных организаций, школы, места работы, и дети, и взрослые вынуждены пользоваться новым языком, усвоение которого должно пройти в короткие сроки. В семье прослеживается четкое разделение языкового общения: в семье родственники общаются на родном языке, а в обществе – на другом.

При интернациональном браке ребенок с рождения может начать общаться с родителями и их родственниками на разных языках, не путая их между собой, и развивая у себя лингвистические способности. Билингвальное обучение происходит успешно, если становится семейной и культурной ценностью.

Предыдущие статьи:

• Ребенок и компьютер
• Развитие ориентировки в пространстве у дошкольников