Развитие трудовой деятельности у дошкольников

Трудовая деятельность наравне с игровой значительно влияет на формирование детских интересов, представлений о мире. В дошкольных учреждениях в воспитании детей используют несколько видов труда:

1. Самообслуживание – умение ухаживать за своей одеждой, самостоятельно кушать и убирать за собой посуду, прибирать свои игрушки. Дети приучаются следить за своим внешним видом: причесываться, застегивать пуговицы на одежде, менять обувь при выходе на прогулку.

2. Ручной труд – работа с бумагой, картоном, тканью, природными материалами. Дети учатся шить небольшие, но функциональные предметы: мешочки для пуговиц, игольницу, фартук для кукол и др. Дошкольникам нравится пользоваться иголкой, но при этом следует соблюдать безопасность, поэтому занятия проводятся малыми группами. Поделки из бумаги могут быть выполнены в технике оригами или склеены из различных частей. Это могут быть игрушки-забавы, елочные игрушки своими руками или детали костюмов к празднику.

3. Труд в природе – ухаживание за растениями в комнате и на огороде, посадка семян для рассады и выращивание зелени для корма животных. Дети любят ухаживать за животными, но эта деятельность проводится совместно с взрослыми, которые обучают правильно корить рыб в аквариуме, аккуратно пересаживать хомяка в чистую клетку, мыть кормушки у птиц. Сгребать снег к деревьям, перекапывать грядки, рыхлить землю – все это уже доступно для старших дошкольников.

4. Хозяйственно-бытовой труд – поддержание порядка в игровой комнате и на участке. Дети привлекаются к ремонту книг, игрушек, а на улице – к подметанию дорожек, поливу песка и украшению участка к празднику.

Все вместе эти виды труда помогают формировать у детей ценностное отношение к труду взрослых и к своему труду, к его результатам.

Предыдущие статьи:

• Воспитание гигиенических навыков у детей раннего возраста
• Особенности обучения иностранному языку дошкольников