Формирование эстетического чувства у детей

21 ноября 2012 в 18:07 - А Ольга Петрова

В японских школах есть интересный урок – любования красотой. В течение целого часа ни учитель, ни ученики не проронят ни слова: все их внимание устремлено на цветок, или пейзаж, или птицу... Причем часто это самый обычный цветок, самый обычный пейзаж, самая обычная птица. И только потом, обмениваясь впечатлениями, они понимают, как много успели разглядеть в привычных для взгляда предметах.

А ваш ребенок сможет объяснить, почему красив воробей? Не стоит думать, что это праздный вопрос. Если человек не умеет видеть красоты в повседневном, то его жизнь обедняется. Он привыкает думать, что красота – это обязательно что-то яркое, необычное, бьющее по глазам. Не в этом ли причина пристрастия подростков к нелепым, с точки зрения взрослых, нарядам? И, что печальнее, не поэтому ли на улицах наших городов так много безвкусно одетых людей, а в наших домах – неудачных интерьеров?

Формировать эстетический вкус ребенка необходимо, причем акцент надо делать на том, что красота скрыта во всем, что окружает нас. Конечно, для этого маме придется приложить усилия: например, во время прогулок не просто ждать, пока малыш набегается, а рассматривать с ним вместе облака, цветы, даже лужи, в которых отражается небо. Может быть, для развития собственного представления о прекрасном: придется купить книги по искусству, закончить курсы флористики, заняться скрапбукингом или декупажем…

Когда ребенок подрастет, обязательно надо показать ему, как видят мир художники. Для этого совсем не обязательно ехать в большие города: сейчас все крупные музеи мира проводят виртуальные экскурсии по своим залам. Хорошо, если в вашем городе есть художественная школа, но даже если и нет, в интернете есть множество программ по обучению рисованию.

И конечно, надо учить ребенка украшать мир вокруг себя. Пусть он начнет со своей комнаты. Позвольте ему экспериментировать, но покажите, как можно сочетать разностильные вещи при помощи цвета или формы.

Не каждый ребенок должен стать художником. Но каждому доступно быть художником своей жизни.