Ольга Шутрова

Мое педагогическое кредо

«У каждого ребенка в глубине души спрятаны колокольчики, надо только отыскать их, затронуть. Чтобы они зазвенели веселым звоном»
В.А. Сухомлинский

Быть воспитателем – это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Безмерная любовь к детям, искреннее желание все делать для того, чтобы она стала обоюдной, потому что, только тогда могут восстанавливаться душевные силы, когда видишь, что твой труд приносит плоды, когда осознаешь, что каждая встреча с детьми – радость, когда общение вызывает у них подлинный интерес, стремление наблюдать, экспериментировать, самостоятельно искать новое.
Кто – то становится воспитателем целенаправленно, еще со школьной скамьи, понимая ценность этой великой профессии и, ставя перед собой цель, добиться ее. Для кого – то этот путь нелегок и тернист. Это еще раз подтверждает, что профессия воспитателя – это жизнь, а в жизни все бывает по – разному. Но людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают свое сердце и не мыслят свою жизнь без этого!
Сказать, что работа это каждодневный праздник – трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать. Не зря малыши младших групп, забывшись, называют тебя мамой. Разве это не высший балл доверия?
Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность. В других – интерес, в третьих – надежда, в чьих – то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.
Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Ведь нужно верить в возможности каждого ребенка. В то доброе, что в нем заложено. Я вижу в них доброту, заботу о ближнем, уважению к другим людям.
Ребенок, это самая главная ценность в моей деятельности и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет.
Меняются дети, меняюсь и я вместе сними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работать. Быть воспитателем для меня – это значит жить. Воспитатель – не работа – это призвание, состояние души, образ жизни.
Я считаю, что связала себя крепкими связями с велик и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя!