Людмила Оборина

Спорт необходимая составляющая жизни каждого человека. Не менее важен спорт и для детей, включая самых маленьких. Прививать ребенку любовь к спорту необходимо с самого детства и самым главным примером для него, конечно же, являются родители. Детский сад — это активная составляющая жизни ребенка. Приходя каждый день в детский сад, в группу к детям, ребенок приучатся к дисциплине и определенному распорядку дня. Спортивные занятия обязательно включаются в основное расписание детского сада. Утренняя зарядка, спортивные состязания, спортивные праздники это ключевой момент, необходимый для того, чтобы приучить ребенка к спорту с самого детства.
Вот уже шестой год, каждый день, я прихожу в спортивный зал дошкольного учреждения и с удовольствием занимаюсь с дошкольниками, стараюсь привить им любовь к спорту, сформировать привычку к здоровому образу жизни. Для развития физических качеств в системе провожу с дошкольниками физкультурные занятия, организую спортивные праздники, физкультурные развлечения, досуги, соревнования, эстафеты.
В нашем дошкольном образовательном учреждении педагогическим коллективом разработана «Основная образовательная программа дошкольного образования МДОУ д/с № 11 «Теремок», разработанная на основе содержания лицензированной комплексной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Данная программа задает базисное содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее полное и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка.
Целью «Физкультурно – оздоровительного направления» является способствование воспитанию здорового, жизнерадостного, гармонично физически и творчески развитого, что способствует успешной готовности к обучению в школе.
Исходя из этого, выстраиваю свою работу с детьми в контексте свыше изложенной целью. Соответственно, задачи моей профессиональной деятельности состоят в следующем:
1. Обеспечить рациональную организацию двигательной активности детей.
2.Способствовать формированию здорового образа жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьей.
3.Формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях.
4.Осуществлять комплекс закаливающих процедур, учитывая индивидуальные особенности детей и с учетом состояния их здоровья.
5. Воспитание интереса к доступным видам двигательной деятельности.