Потанина Татьяна Викторовна

Люблю свою профессию.Еще с детства знала, что я буду воспитателем.Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. На мой взгляд, очень интересная профессия – быть воспитателем: тебя любят дети и ждут от тебя чего-то нового, а я живу их жизнью и вместе с ними радуюсь их успехам. Я стараюсь быть творческой, прежде всего сама, и ко мне тянутся не только дети, но и их родители, совместно с которыми мы стремимся сделать счастливым детство каждого ребенка.Я стараюсь, чтобы мои воспитанники выходили из детского сада с желанием творить и познавать новое.Я воспитатель, люблю свою работу, детей.
И, вот уже я работаю в коррекционной школе. Я не просто воспитатель, я воспитатель школы-интерната, где обучаются воспитанники с ограниченными возможностями здоровья, а значит на мне лежит особая ответственность!
Поначалу я испытывала некоторые трудности, так как условия вос-питания детей отличаются от условий воспитания детей дошкольного возраста. В специальной коррекционной школе VIII типа обучаются и воспитываются дети с отставанием в умственном развитии. Главные цели этого учебного учреждения – научить детей читать, считать, писать и ориентироваться в социально-бытовых условиях. Усилия педагогов направлены на коррекцию и компенсирование отклонений в развитии средствами образования и трудовой подготовки. Немалое значение придаётся также социально-психологической реабилитации, для последующей интеграции в общество. В учреждении нашего типа освоение ребёнком нравственных норм и правил осуществляется через воспитателя, его личность, культуру, его нравственную позицию. Я с удовольствием иду к детям, и знаю, они меня ждут, я им нужна. Мне нравиться давать первые знания, играть с ними, развивать их, учить добру.