Лучший педагог года

Лариса Некипелова



Последний визит:
17 дней назад
4
180

Регистрация:
15 декабря 2014 в 18:18
Публикации: 10 →
Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:
www.maam.ru/users/larisa31
Награды
«Лазурный блог»
«Восходящая звезда»
«Лавандовый блог»
«Бордовый кристалл»
«Лиловый кристалл»
Все награды (9)
Публикации

Лариса Некипелова. Блог

Упражнения для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста
Качество речи, её громкость, плавность во многом зависят от речевого дыхания. Дыхание - это физиологический процесс, включающий в себя две фазы - вдох и выдох. Послушайте, как дышит ребёнок, не затруднено ли у него носовое дыхание, не приходится ли малышу держать рот открытым. Дыхание можно...

Далее

Взаимодействие учителя-логопеда и родителей (законных представителей) ребёнка с речевыми нарушениями
Успешность коррекционной работы в процессе преодоления речевых дефектов у детей предполагает активное участие в нём родителей. Совместная работа учителя-логопеда с родителями – неотъемлемая часть коррекционного процесса. Поэтому успех в воспитании и обучении детей с речевыми нарушениями в ДОУ во...

Далее

Советы родителям по заучиванию стихотворений
Сначала стихотворение ребёнку читает взрослый, эмоционально, красиво, не торопясь. Обращайте внимание ребёнка на то, какие чувства, настроение вызывает тот или иной текст. Попробуйте придумать вместе, почему поэт напи-сал то или иное стихотворение. Затем проведите словарную работу, т. е....

Далее

Структурные и содержательные аспекты проектирования рабочей программы учителя-логопеда дошкольной образовательной организации

Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Игровые приёмы как средство обучения грамоте дошкольников

Профилактика оптических нарушений письма у детей дошкольного возраста

Особенности логопедической работы по формированию слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР

Применение игрового конструктора «Bunchems» в работе учителя-логопеда

Конспект индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности «Автоматизация звука [л] в слогах, словах и предложениях»


Всего публикаций: 10. Читать все →
Все публикации одним списком
Популярные разделы на МААМ
Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Восходящая звезда»

«Восходящая звезда»Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.
1 ноября 2023 в 16:49

«Лазурный блог»

«Лазурный блог»Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.
1 ноября 2023 в 17:52

«Лавандовый блог»

«Лавандовый блог»Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.
5 декабря 2022 в 10:30

«Бирюзовая фиалка»

«Бирюзовая фиалка»Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).
22 октября 2020 в 16:14

«Бордовый кристалл»

«Бордовый кристалл»Медаль «Бордовый кристалл» выдаётся за 7 лет на МААМ
28 декабря 2021 в 17:22

«Пурпурный кристалл»

«Пурпурный кристалл»Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ
22 октября 2020 в 16:14

«Изумрудный кристалл»

«Изумрудный кристалл»Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ
22 октября 2020 в 16:14

«Аквамариновый кристалл»

«Аквамариновый кристалл»Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ
22 октября 2020 в 16:14

«Лиловый кристалл»

«Лиловый кристалл»Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.
22 октября 2020 в 16:14


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД