Виктория Полюхович

Последний визит:
3298 дней назад

145

Регистрация:
3 апреля 2015 в 23:43

Публикации: 4 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/redactor

Профиль
Награды

Профессия:

старший воспитатель (методист)

Профессиональные интересы:

Актуальные вопросы внедрения ФГОС ДО, Эффективные формы взаимодействия с детьми и родителями, Повышение педагогической компетентности ввиду внедрения ФГОС, профилактика эмоционального выгорания педагогов

Увлечения (хобби):

развитие творческих способностей детей через музыкально-ритмические движения

Регион:

Камчатский край, Елизовский район

Населённый пункт:

п.Нагорный

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка"

Образование:

высшее профессиональное с отличием
"КАМГУ им. Витуса Беринга" от 04.06.2013 г.
учитель-логопед по специальности "Логопедия"

Немного о себе:

Активна, жизнерадостна, самокритична. Стараюсь пробудить в детях и родителях желание учиться новому и быть открытыми.

Публикации

Виктория Полюхович. Блог

Диагностика компетентности педагога дошкольного образования в вопросах проектирования

ВМ – внутренние мотивы ( личностная потребность в наиболее полной реализации своих потребностей. ВПМ – внешние положительные мотивы ( различные виды материального и морального поощрения, уважения коллег, родителей, детей, положение в обществе. ВОМ – внешние отрицательные мотивы ( боязнь...

Алгоритм действия взрослого и детей на этапах освоения проектирования. Специфика проектирования в разных возрастных группах

Как вы знаете, проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, это детская самодеятельность, конкретное творческое дело, поэтапное движение к цели; это метод организованного освоения ребенком окружающей среды; это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность...

Введение в проектирование-актуальность проектов как особой формы развития детей и организации педагогического процесса

В рамках профессиональных компетенций важными индикаторами успешной подготовки в области проектирования педагогической и культурно-просветительской деятельности выступают следующие компетенции : - готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для...